新员工入职培训方案模板
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南京天策金粮餐饮管理有限公司
新员工入职培训方案
➢ 培训目的：新员工是公司新鲜的血液，为规范公司新员工入职培训管理，使
新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗
位情况，并快速地胜任新的工作，以满足公司发展需求，特制订本方案；
➢ 培训对象：公司新入职员工
➢ 培训目标：
1、使新员工在入职前对公司历史、发展情况、企业文化等有一个全方位的了
解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公
司的行为规范；
2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工
作程序和工作方法，尽快进入岗位角色；
3、让新员工了解公司相关规章制度，培养良好的工作心态，职业素质，为胜
任岗位工作打下坚实的基础；
4、加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通，减少新员工初进公司时
的紧张情绪，让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要；
5、提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法；
➢ 培训时间：新员工入职后集中3天进行培训；
➢ 培训地点：9楼大会议室
➢ 培训内容：
1、 企业的发展历史及现状；
2、 培养服从意识、团队合作及吃苦耐劳的精神；
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3、 企业当前的业务、具体工作流程；
4、 性格分析、互动游戏；
5、 企业的组织架构及部门职责；
6、 企业的经营理念、企业文化、规章制度；
7、 工作岗位介绍、业务知识技能和技巧培训；（入职后部门内部培训！）
➢ 培训实施：新员工入职培训具体由人力资源部组织实施，其他部门配合；
➢ 培训考核：
1.培训后由人力资源部对培训对象进行综合考核和评价；
2.综合评价结果低于60分的培训对象将被淘汰；
➢ 培训管理：由公司人力资源部负责统一规划与管理；
➢ 培训纪律：
1.培训期间不可迟到、早退，无故迟到、早退累计时间在30～60分钟者，以旷
工半天论处；超过1小时，以旷工1天处理；情节严重者，记过1次。培训期
间不得随意请假，如有特殊原因，须说明情况，否则，以旷工论处。旷工2天
及以上视为自动离职。人力资源部每天必须做好检查记录。
2. 进入培训场所，禁止吸烟，不得吃东西，不可大声喧哗。
3. 见到上司要主动打招呼，对上司要服从，不可当面顶撞。
4. 培训时要保持安静，手机要调成静音状态，不可窃窃私语，注意力要集中。
5. 培训中同事之间要互相谦让、友爱，不可发生争执、打架；不能拉邦结派，
一切不利于团结的事，一律禁止。
6. 服从管理，按时作息。
7．培训时应认真听课，作好笔记，不得做与培训无关的事。
➢ 培训效果评估：每次集中授课培训，由人力资源部组织学员对培训效果进行
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评价，以此衡量培训方向；
➢ 注意事项：
1、确认新员工是否清楚地掌握了其工作性质、责任，真正掌握了业务知识。
2、对新员工的责任心、效率、效能意识重点加强培训。
3、训练新员工的礼仪修养，养成礼貌待人的良好习惯。
4、培养新员工尊重知识、尊重时间、严肃认真的工作态度。
5、注意培养新员工的团队合作和集体利益优先的意识。
本方案的制订与修改由人力资源部负责，其修改权、最终解释权归人力资源部
所有。本方案经董事长审核批准、颁发之日起实施。
附表：
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培训效果评估表
课程内容： 培训师姓名：
培训日期： 培训地点：
请就下面每一项进行评价，并请在相对应的分数上打“√”：
课程内容 差 一般 好 很好 非常好
课程适合我的工作和个人发展需要 1□ 2 □ 3□ 4□ 5□
课程内容深度适中、易于理解 1□ 2 □ 3□ 4□ 5□
课程时间安排 1□ 2 □ 3□ 4□ 5
□
课程适合我的工作和个人发展需要 1□ 2 □ 3□ 4□ 5□
课程内容深度适中、易于理解 1□ 2 □ 3□ 4□ 5□
课程内容切合实际、便于应用 1□ 2 □ 3□ 4□ 5□
培训师 差 一般 好 很好 非常好
培训师的仪表标准、个人形象 1□ 2 □ 3□ 4□ 5
□
培训师有充分的准备 1□ 2 □ 3□ 4□ 5□
培训师表达清楚、态度友善 1□ 2 □ 3□ 4□ 5□
培训师对培训内容有独特精辟见解 1□ 2 □ 3□ 4□ 5□
培训师课堂气氛和吸引力 1□ 2 □ 3□ 4□ 5□
培训方式生动多样、鼓励参与 1□ 2 □ 3□ 4□ 5□
参加此次培训的收获有（可多选）：
A. 获得了适用的新知识。
B. 理顺了过去工作中的一些模糊概念。
C. 获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术。
D. 促进客观地观察自己以及自己的工作，帮助对过去的工作进行总结与思考。
E. 其它（请填写）：
对本人工作上的帮助程度： A．较小 B.普通 C.有效 D.非常有效
整体上，您对这次课程的满意程度是： A．不满 B .普通 C.满意 D.非常满意
您给予这次培训的总评分是（以10分计）：
其他建议或培训需求：
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员工考核评价表
姓名 部门 岗位
试用期 年 月 日至 年 月 日
考评内容
出勤状况
(天、次)
病假 事假 迟到 早退 处罚 备注
考核内容
考核项目
要点 优 良 合格
职业品德项
30%
诚实10%
能够坦诚布公、实事求是、诚实地待人处事 偶有撒谎现象和不守信誉，基本上能够以诚待人 时有不实语言，不能获
得同事与上级信赖，虚
假汇报，掩盖工作失误
□100 □90 □80 □70 □60 □50 □40 □30
责任心
10%
可以放心交付工作，能够彻底完成目标和任务，工作认真负责，问题意识较强 具有责任心，可以交付工作，但须督导方可完成。 责任心不强，须常督促，
尚不能完成任务。
□100 □90 □80 □70 □60 □40 □30 □20
职业道德
10%
严守公司机密，保持高度警觉，严格遵守公司管理制度及掌握公司工作尺度、原则，坚决服从公司决定 能够遵守企业秘密条例，遵守公司规章制度，偶有破环情况，理解公司的决定 对外传播公司机密和不
宜外传事宜，制造同事
或上下级矛盾，随意破
坏公司制度，不服从公
司决定
□100 □90 □80 □70 □60 □40 □30 □20
职业能力项
70%
专业知识
能力20%
能够运用专业知识及时、有效的解决各类问题，圆满完成各项工作任务。 能够运用专业知识解决问题，完成工作任务。 专业知识明显不足，影
响工作进展
□100 □90 □80 □70 □60 □40 □30 □20
沟通意识
和亲和能
力20%
能够主动积极了解课程内容，与同事亲和力强，不暴躁，工作差错率较少 沟通尚可，亲和力一般，偶尔有不耐烦现象或偶尔出现差错 沟通力不够，有不良作
风，员工亲和力不足，
常有不耐烦现象，工作
经常出现差错
□100 □90 □80 □70 □60 □40 □30 □20
学习和进
取能力
10%
能主动学习和进取，掌握较快并且很快能运用到工作 学习意识和能力一般，掌握较慢，但基本上能够领悟学习内容 不善于学习不思进取，
被迫学习
□100 □90 □80 □70 □60 □40 □30 □20
自律能力10% 能够严格遵守公司的规定及制度，忠于职守，从不擅自离岗 有自律意识和能力，能够遵守公司考勤规定，但偶尔有窜岗现象和违规现象。 自律意识和能力不足，常有擅离岗位现象及违
规现象。
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□100 □90 □80 □70 □60 □40 □30 □20
协作能力
10%
能够积极与他人顺利达成工作任务和要求 尚能与人合作，能够达成工作任务与要求 协作不善，常常致使工
作无法进行和开展
□100 □90 □80 □70 □60 □40 □30 □20
综合得分： 分（加权平均计算）
备注： 1、本项考核结果综合得分低于60分为不合格，不予录用。
部
门
领
导
评
价
人
力
资
源 部 意 见
总
经
理 意 见
