最新部编人教版一年级上册语文期中测试卷

  • 格式:doc
  • 大小:1.15 MB
  • 文档页数:8

最新部编人教版一年级上册语文期中测试卷
班级___________ 姓名___________ 得分
_______
一年级第一学期语文期中测试卷
一、声母:h b w f ɡ
韵母:ɑn ou u inɡ iu
整体认读音节:ri yu wu zi yun
二、pà u ā üè i ǎnɡ uì quǎn xué iě
三、shā fā(√) wū yā(√)
qì qiú(√) yuè yá(√)
四、鸟 羊 水 月
日 禾 山 田
五、二月 儿子 天上 东西 开口 大火
山头 田里
六、1.大 天 2.二 十
3.了 日 4.花

七、示例:八个大人 大门天上 四十东西 田地里面

八、
九、示例:1.座 个 只 匹 张 条
2.大大 高高 红红
3.日子 今天是一个好日子。

十、
十一、1.4 大萝卜 小白菜 西红柿 黄瓜

2.
3.多吃蔬菜身体好,健健康康生病少。
4.示例:西红柿
十二、示例:清晨,小明和爸爸在户外散步。

附:
如何掌握好每学期应掌握的知识
对知识的学习,这里我推荐“五遍读书法”:

熟话说“书读百遍,其义自现”,这就是要强调书要多看,多读,并非真的要读百遍、
看万卷。不过,一篇文章如果能多读几遍,学习效果会更好。特别是,同学们使用的语文课
本上的文章,大多是精品,一般的文章读三五遍并不多,而有的文章读十遍尚觉得少。现向
同学们推荐一高考 状元的“五遍读书法”,以供同学们参考。
第一遍,在课前安排好时间,对老师将要讲解的内容粗略地浏览一遍,我们
只要做到大致了解教学内容,不必一字一句地理解课文。

第二遍,在课后的时间,我们按照学习的要求,将老师教学过的内容对比着
教科书复习一遍。这一次,要认认真真地看,一定要在听课的基础上把内容吃透,
掌握每一个概念、定义、定理,以及这些知识的推理运用。

第三遍,当我们的教学任务的一个单元或一个章节学习完后,从头到尾仔仔
细细地看一遍,加深对概念定义的理解和掌握。我们在这一遍一定要注意,不要
因为对知识已经有一定的了解就对自己的学习不以为然,马马虎虎,应付了事。
匆匆而过的学习结果往往是不能达到预期目的的,自己不明白的地方就会还是不
明白。

第四遍,当一本教科书全部学完后,我们就要把整本书连起来通读一遍。这
一遍的目的是整理各章知识,找到各知识点的相互关系,理出头绪,对全书有一
个整体性的了解,对知识点做到胸有成竹。

最后一遍,我们要在考试的前几天,安排时间把书本略略地翻一遍,配合学
习笔记,看看所学知识的重点、难点,及一些概念性的知识和自己容易忽视的知
识。

“五遍读书法”适合我们学习的每一门功课的每一本教材,我们大家如果可以
持之以恒地按要求学习,就可以对任何科目的学习得轻轻松松。

对知识的运用,推荐以题致用:
做一定量的题,可以加深知识的灵活掌握和对掌握的程度了解以便于查漏补
缺。
1.可以采用经典的课后一课一练,随堂课后练习册形式做一做题。做题不在
多,知识覆盖课文内容,经典就行。

2.以往年的试题,针对性地自我检测。单元测试、期中、期末试卷,可自备
一份,每阶段,自我检测,便于对知识的掌握查漏补缺。

学以致用,查漏补缺,做一定量的题我们知道对知识的掌握程度后,我们要通过复习的
反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面 寻找差错,弥补遗漏,求得更全面更深入的把
握知识提高能力。