部编人教版二年级语文上册易错字汇总第一单元绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
第二单元背：第二笔是横，不是点。
暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。
味：右边是“未”，不是“末”。
具：注意里面是三横。
匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。
恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。
第三单元州：三点中第一点与其他两点方向不同。
民：最后一笔是斜钩，不是捺。
壳：上面是“士”，不是“土”。
转：第四笔是提。
烧：右边上面的横上不要多写一点。
烤：右边的下面是“”，不是“与”。
第四单元结：右边的上面是“士”，不是“土”。
补：部首是“衤”，不是“礻”。
充：千万别忘记第四笔的点。
幸：最上面是“土”，不是“士”。
第五单元愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。
突：下面是个“犬，”不是“大”。
摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。
第六单元岭：右边是“令”，不是“今”。
荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。
垂：一共有四个横，不要漏掉一横。
导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。
第七单元泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。
商：下面是“八+ 口”，不是“古”。
店：半包围结构，注意撇要写得长一些。
第八单元望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。
简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。
世：注意第一笔横长，左右出头。
重点易错字二年级上册1. 为wéi因为；wèi为什么。
2. 分享xiǎnɡ，不读xiánɡ。
3. 潜水qián，不读qiǎn。
4. 泊湖泊pō；停泊bó。
5. 塑像sù。
6. 校jiào校对；xiào学校。
7. 奔投奔bèn 奔跑bēn8. 俩liǎ他俩，后面不能用“个”字或其他量词；liǎng伎俩。
9. 匹pĭ，不读pī10.吐tǔ使东西从嘴里出来，不要随地吐痰；tù内脏里的东西从口里涌出：上吐下泻，吐血；退还（侵吞的财物），吐出赃款。
1.学习本课生字，能正确读写生字词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。
（重点）、哄 先 闭 紧 润等 吸 发 粘 汗额 沙 乏hàn hǒngxiān bìjǐn rùn děngxī fàzhān é shāfá、哄我 先睡 闭上 紧紧 红润 等会儿 呼吸 头发 粘在 汗水 额头 沙沙 乏了hǒng xiān bì jǐn děng xīfa zhān hàné shā fá rùn 、发fā （发现）fà （理发）fa（头发）粘zhān（粘贴）nián（粘土）觉jiào（睡觉）jué （觉得）、指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
、说一说课文写了什么？作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。
、哄hǒng 书写指导：左窄右宽，“共”上横短，下横长。
部首：口组词：哄我 哄逗造句：我摔倒哭了，妈妈跑过来哄我。
音序：H结构:左右、先xiān 书写指导：第一笔撇短，竖在竖中线上，下横长在横中线上。
部首：儿组词：首先 先后造句：妈妈哄妹妹睡觉，自己却先睡着了。
音序：X结构:上下、闭bì 书写指导：第一笔是点，先写“门”，再写才。
部首：门组词：闭上 关闭造句：“闭上嘴。
”姐姐常常对我这样喊，我音序：B 结构:半包围脸liǎn 书写指导：左窄右宽。
右部中间横短，倒数第二笔是撇。
部首：月组词：脸上 脸色造句：小明不小心地把泥巴弄到脸上了。
音序：L结构:左右事shì 书写指导：首横宜长，“口”写扁。
整个字写紧凑，竖钩在部首：亅组词：故事 事情造句：奶奶知道的故事可太多了。
音序：S 结构:上下沉chén 书写指导：“氵”第三笔是提，“冖”起笔低于“氵”。
部首：氵组词：沉没 沉浮造句：袋子那么沉，我可提不起来。
二年级上册左宽右窄的字20个二年级上册左宽右窄的字：剥、剩、副、割、粼、卦、外、数、判、断、触、刮、都、彰、影、到、剃、刑、创、刚。
左窄右宽指的左部占位少，右边部分占位比较大，这样字一般右边是主体，左侧作为偏旁。
简单说，字的结构为左右结构，且左边宽右边窄的字叫做左宽右窄的字。
剥“剥”，普通话读音为bāo,bō，最早见于甲骨文时代。
“剥”的基本含义为去掉外面的皮或其他东西，如剥皮、剥花生；引申含义为义同“剥”（bāo），用于复合词，如剥夺、剥削。
剩“剩”，普通话读音为shèng，在六书中属于形声字。
“剩”的基本含义为多余，余留下来的，如剩余、剩菜。
副“副”，普通话读音为fù、pì，“副”的基本含义为第二位的，辅助的，区别于“正”、“主”，如副职、副手；引申含义为附带的，次要的，如副业、副品。
割“割”，普通话读音为gē，最早见于金文时代，在六书中属于形声字。
“割”的基本含义为切断，截下，划分出来，如割让、割地；粼“粼”，普通话读音为lín，最早见于秦系简牍中，“粼”的基本含义为粼粼，形容山石间水流清澈。
卦“卦”，普通话读音为guà，最早见于说文时代，在六书中属于形声字。
“卦”的基本含义为古代用来占卜的符号，如八卦、占卦。
引申含义为供占卜用。
外外，普通话读音为wài，最早见于商代甲骨文时代。
“外”的基本含义为与“内”、“里”相对，如：外边；引申含义为不是自己这方面的，如：外国。
数“数”，普通话读音为shù、shǔ、shuò，最早见于秦系简牍中，在六书中属于形声字。
“数”的基本含义为表示、划分或计算出来的量，如数目、数量；判“判”，普通话读音为pàn，在六书中属于形声兼会意字。
“判”的基本含义为区别，分辨，断定，如判明；断“断”，现代汉语规范一级字(常用字)，普通话读音为duàn，“断”的基本含义为长形的东西从中间分开，如断裂、断层；引申含义为不继续，禁绝，如断粮、断水。
二年级上册语文生字默写一、第一单元生字。
- 两（liǎng）- 解析：数量词，用于表示成对的东西。
如“两只手”“两条腿”。
这个字的结构是单一结构，笔画顺序为横、竖、横折钩、撇、点、撇、点。
- 哪（nǎ）- 解析：疑问代词，用于问处所、方向等。
如“哪里”“哪个”。
左右结构，左边是口字旁，右边是“那”字。
- 宽（kuān）- 解析：有广阔、宽阔的意思。
如“宽阔的马路”“宽广的胸怀”。
上下结构，上面是宝盖头，下面是“见”字。
- 顶（dǐng）- 解析：有最上面的部分、用头支承等意思。
如“头顶”“山顶”“顶碗”。
左右结构，左边是“丁”字，右边是页字旁。
- 眼（yǎn）- 解析：人和动物的视觉器官。
左右结构，左边是目字旁，右边是“艮”字。
- 睛（jīng）- 解析：眼珠。
“睛”字通常和“眼”字组成词语“眼睛”。
左右结构，左边是目字旁，右边是“青”字。
- 肚（dù）- 解析：腹部。
左右结构，左边是月字旁，右边是“土”字。
还有一个读音是d ǔ，如“猪肚”。
- 皮（pí）- 解析：动植物体表的一层组织。
单一结构，笔画顺序为横钩、撇、竖、横撇、捺。
- 变（biàn）- 解析：性质状态或情形和以前不同。
如“变化”“改变”。
上下结构，上面是“亦”字，下面是“又”字。
- 极（jí）- 解析：顶端、尽头等意思。
如“南极”“北极”“极点”。
左右结构，左边是木字旁，右边是“及”字。
- 片（piàn）- 解析：平而薄的物体。
单一结构，笔画顺序为撇、竖、横、横折。
它还有另一个读音piān，如“影片儿”。
- 傍（bàng）- 解析：靠近。
左右结构，左边是单人旁，右边是“旁”字。
如“傍晚”，就是靠近晚上的时候。
- 海（hǎi）- 解析：靠近大陆，比洋小的水域。
左右结构，左边是三点水旁，右边是“每”字。
- 洋（yáng）- 解析：比海更大的水域。
左右结构，左边是三点水旁，右边是“羊”字。
