第四届辅导员职业技能大赛各项比赛评分细则

25、全日制本科教育的根本修业年限为四至五年，高等学校根据实际需要，报主管的教育行政部门批准，可以对本学校的修业年限作出调整。

26、高等学校设立学术委员会，审议学科、专业的设置，教学、科学研究方案方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。

27、学生应征参加中国人民解放军〔含中国人民武装警察部队〕，29、根据?普通高等学校学生管理规定?，对学业成绩未到达学校要求或者在学校规定年限〔含休学〕未完成学业的学生，学校应给予退学处理。

30、?普通高等学校学生管理规定?明确，对学生的退学处理，由35、中央设立国家奖学金，用于奖励普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中特别优秀的学生，每年奖励5万名，奖励标准为每生每年8000元，所需资金由中央负担。

36、学生参加勤工助学不应当影响学业，原那么上每周不超过8小时，每月不超过40小时。

37、为切实保证家庭经济困难学生顺利入学，教育部、国家发改委、财政部规定各公办全日制普通高等学校都必须建立“绿色通道〞制度，即对被录取入学、家庭经济困难的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同方法予以资助。

38、对普通本科高校和高等职业学校全日制本专科生，在校期间获得国家助学贷款、毕业后自愿到艰辛地区基层单位从事第一线工作且效劳到达一定年限的，国家实行国家助学贷款代偿政策。

39、高校家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活根本费用的学生。

40、家庭经济困难学生认定工作坚持实事，确定合理标准，由学生本人提出申请，实行评议和学校评定相结合的原那么。

二、简答〔共20分〕41、加强和改良大学生思想政治教育的主要任务是什么？〔4分〕①以理想信念教育为核心，深入进展树立正确的世界观、人生观和价值观教育；②以爱国主义教育为重点，深入进展弘扬和培育民族精神教育；③以大学生全面开展为目标，深入进展素质教育；④以根本道德规为根底，深入进展公民道德教育。

一、法律法规1．中华人民共和国教育法第一章总则第一条为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。

第二条在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。

第三条国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。

第四条教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。

全社会应当关心和支持教育事业的发展。

全社会应当尊重教师。

第五条教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

第六条国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

第七条教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。

第八条教育活动必须符合国家和社会公共利益。

国家实行教育与宗教相分离。

任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。

第九条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。

第十条国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。

国家扶持边远贫困地区发展教育事业。

国家扶持和发展残疾人教育事业。

第十一条国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，促进各级各类教育协调发展，建立和完善终身教育体系。

国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。

第十二条汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。

少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。

学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。

第十三条国家对发展教育事业做出突出贡献的组织和个人，给予奖励。

第十四条国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。

【技能大赛】首届全国辅导员职业技能大赛决赛之谈心谈话题目及参考答案1. 皖南医学院王平：如何帮助学生缓解学习压力约谈对象：静主要问题：喜欢文科，高考却迫于父母压力报考了理科专业；第一学期数学等四门理科课程不及格，造成严重心理负担；第二学期一上理科课，就紧、焦虑，并伴有严重的睡眠障碍。

解决思路：1〕建议学生掌握得当的学习方法，逐渐积累建立信心；2〕与同学交流学习经历，提高学习成绩；3〕与父母沟通，使父母了解学生学习成绩不佳的原因并非是不用功，让父母理解学生，从而缓解学生的心理压力。

2. 科技大学常瑜：耐心分析利弊劝导学生慎转专业约谈对象：晓主要问题：学生高考被调剂，不喜欢现在所学的自动化专业，对经济比拟感兴趣，想请辅导员讲讲转专业政策，而学院的教学副院长希望辅导员正面引导学生，尽量保证学生不转院，不流失。

解决思路：1〕给学生介绍转专业政策〔同类专业转〕，告诉学生不符合转专业的根本政策；2〕鼓励学生培养对本专业的学习兴趣；3〕向学生介绍自动化专业良好的就业前景；4〕建议学生在课余时间学习感兴趣的经济学知识，毕业之后也可以选择跨专业考研；5〕建议学生在尽量掌握根底专业知识的前提下，开掘自己在科研、创新、实践方面的潜力，改变原有的认为本专业枯燥、乏味的想法。

3. 大学有升：学生家长为免退学送礼你如何应对约谈对象：学生家长主要问题：学生贪玩，多门功课挂科，面临劝退，家长给辅导员送礼，希望帮助疏通专业课教师的关系，免于退学解决思路：1〕给家长分析学生成绩不佳的原因；2〕表示会与专业课教师沟通，请专业课教师多给予该学生辅导，并组织同学帮助该学生，使其集中精力学习；3〕拒绝收取学生家长礼品。

4. 医科大学林江：就业多重选择给学生答疑解惑约谈对象：X楚主要问题：大四毕业生，就业面临多重选择：一是家乡事业单位招考，从事与专业相关的工作；二是与投资公司签约，收入高，工作辛苦，与所学专业无关；三是参加选调生考试，到基层从事公益性效劳工作，但要离开家乡。

职业技能大赛工作实施方案一、背景介绍职业技能大赛是为了促进职业教育和技能培训的发展，提高技能人才的综合素质和实际操作能力而举办的一项重要活动。

本次大赛旨在展示学员们的专业技能，激励他们不断提高自身技能水平，为未来的就业和职业发展打下坚实的基础。

二、工作目标本次职业技能大赛的工作目标是确保比赛顺利进行，保证比赛结果的公正、公平，同时提高参赛选手的技能水平和比赛体验，为他们提供一个展示自己专业技能的舞台。

三、工作内容1. 组织筹备工作- 确定比赛时间、地点和规模，制定详细的比赛日程安排。

- 成立组织委员会，明确各项工作任务分工，制定工作计划和预算。

- 确保场地、设备、材料等赛事资源的充分准备。

2. 参赛选手招募与选拔- 制定参赛资格和报名条件，积极宣传招募参赛选手。

- 设立选拔机制，通过初赛、复赛等环节选拔出优秀的参赛选手。

3. 赛事宣传推广- 制定赛事宣传方案，利用各种媒体平台进行宣传推广。

- 设立官方网站和社交媒体账号，及时发布赛事信息和动态。

4. 赛事组织和管理- 确保赛事现场的秩序井然，提供必要的保障和服务。

- 设立评委团队，确保比赛评分的公正、公平。

5. 比赛结果评定与奖项设置- 制定比赛评分标准和评定规则，确保评分过程的公正公平。

- 设立各项奖项，鼓励参赛选手和教练团队的积极参与。

6. 后期总结与反馈- 对本次比赛进行全面总结，收集参赛选手和观众的意见和建议。

- 提出下一届比赛的改进建议，为未来的比赛工作提供参考。

四、工作要求1. 严格执行赛事规则，确保比赛的公正、公平。

2. 做好参赛选手和观众的安全保障工作，确保比赛现场的秩序井然。

3. 加强赛事宣传工作，提高比赛的知名度和影响力。

4. 充分尊重参赛选手和教练团队的劳动成果，为他们提供良好的比赛体验。

五、工作保障为了确保本次职业技能大赛的顺利进行，我们将充分调动各方资源，加强组织协调，全力以赴做好各项工作。

同时，我们也期待各界人士的大力支持和关注，共同为职业教育和技能培训事业的发展贡献力量。