整理过-高考文言文复习_词类活用

高考语文文言文词类活用一、名词的活用（一）名词作状语1.动词前面有名词，如果此名词不是句子的主语，一定活用作状语。

[例]君子博学而日参省乎己。

（《劝学》）“每天”2.表示时间、方位的名词常常活用为状语。

[例]上食尘土，下饮黄泉（《劝学》）“向上”“向下”【总结】1.表示对待人的态度。

译为“用对待……的方式”⑴人皆得以隶使之（隶：像对奴隶一样）（《五人墓碑记》）2.表示动作使用的工具。

译为“用……”“借助……”⑵余自临安舟行适临汝（船：乘船）（《石钟山记》）⑶乃遂收盛樊於期之首，函封之（函：用匣子）（《荆轲刺秦王》）⑷事不目见耳闻而臆断其有无（目：亲眼，耳：亲耳）（《石钟山记》）3.表比喻：译为“像……一样”⑸狐鸣呼曰:“大楚兴，陈胜王。

（狐：像狐狸一样。

）（《陈涉世家》）4.表状态：译为“……地”⑹日削月割（天/月：一天天/月月地）（《六国论》）（二）名词作动词古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时，常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示，这就是名词活用为动词。

【总结】[规律一]名词放在“能”“可”“足”“欲”“敢”等能愿动词的后面，活用为动词。

[例]1.假舟楫者非能水也，而绝江河。

（水：游泳）（《劝学》）2.吾恐秦人食之不得下咽也。

（下：咽下）（《六国论》）[规律二]代词前面的名词活用为动词。

因为代词不受名词修饰。

[例]1.五亩之宅，树之以桑。

（树：种植）（《寡人之于国也》）2.无乃尔是过与？（过：责备。

恐怕该责备你吧？）（《季氏将伐颛臾》[规律三]名词与名词连用，如果二者不是并列、偏正、判断等关系，而是主谓关系、动宾关系或动补关系，那么其中必有一个名词活用为动词。

[例]1.籍吏民，封府库（籍：造册登记）（《鸿门宴》）2.乃使其从者衣褐，怀其壁（衣：穿。

怀：怀里揣着）（《廉颇蔺相如列传》）3.吾师道也（师：学习）（《师说》）[规律四]副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。

[例]1.范增数目项王。

词类活用类别 动词 六王毕，四海一。
Ⅳ.数词活用
名词
合二为一
形容词
蚓无爪牙之 利……用心一也
规律三：表示对人的态度。
东乡坐，西乡对，师事之 吾得兄事之
规律四： 表示工具或方法，译为“用
（以、靠）••••••”等
箕畚运于渤海之尾 乃丹书帛曰：陈胜王。
词类活用类别 名词
Ⅱ.动词活用
使动用法
为动用法
1.动词活用为名词
动词的主要作用是充当谓语，但有时也出现 在主语或宾语的位置上，表示与这个动词所表示 的动作行为有关的人或事物，这时它就活用为名 词了。如：
语法功能： 可以代替名、动、形 、数和副，还可代替短
语和句子。可做的句子成分同所代的词。
1.副词，经常用在动词、形容词前面，表示程 度、范围、时间、否定、语气、频率等。 程度副词：如很、极、非常、太、过等； 时间副词：如已、刚、才、将、要等； 范围副词：如都、全、总、只、仅等； 情态副词：如正好、果然、刚好、依然、全然 等； 语气副词：如准保、确实、不、没有、岂、难 道、尤其、甚至、绝对等； 重复副词：如又、再、还、仍等。
★ 使动用法和意动用法的区分
有些使动用法与意动用法较难区分，必须紧扣上下文，研 究句子本身所表达的意思，方能确定其是何种用法。如：
小 ① 工师得大木，则王喜；匠人斫而小之，则王怒。 ② 孔子登泰山而小天下。
①中的“小”是“使之小”，使它小了；②中的“小”是 “以之为小”，认为鲁地小了。通过此例不难看出，使动用法 侧重客观行动，而意动用法侧重于主观感受，是个人的看法， 事实未见得如此，如“小天下”，其实只是孔子的一种主观感 受，天下并未变小。
假舟楫者，非能水也。 左右欲刃相如。 廉颇老矣，尚能饭否？

新高考高三文言文复习——词类活用一名词活用1、名词活用作状语（1）君子博学而日三省乎己。

（日：每天）（《劝学》）（2）项伯乃夜驰之沛公军。

（夜：在夜里）（《鸿门宴》）（3）日削月割，以趋于亡。

（日：一天天月：一月月）（《六国论》）（4）上食埃土，下饮黄泉。

（上：向上，下：向下）（《劝学》）（5）南取汉中，西举巴蜀。

（南：向南，西：向西）（《过秦论》）（6）西望夏口，东望武昌。

(西：向西东：向东)（《赤壁赋》）规律①：表示时间、方位的名词常常活用为状语。

（1）吾妻死之年所手植也。

（手：亲手）（《项脊轩志》（2）黔无驴，有好事者船载以入。

（船：用船）（《黔之驴》）（3）相如廷叱之。

（廷：在朝堂上）（《廉颇蔺相如列传》）（4）常以身翼蔽沛公。

（翼：像鸟张开翅膀一样）（《鸿门宴》）（5）吾得兄事之。

（兄：像对待兄长一样）（《鸿门宴》）（6）其一犬坐于前。

（犬：像狗一样）（《狼》）（7）群臣吏民能面刺寡人之过者。

（面：当面）（《邹忌讽齐王纳谏》）（8）箕畚运于渤海之尾。

（箕畚，用箕畚）《愚公移山》规律②：就一般情况说，凡动词前面的名词在意思上不是用作动词的主语的，就应该是用作状语。

2.名词用作动词小练：找出下列各句中用作动词的名词，并解释之。

最后总结规律。

（1）假舟楫者非能水也，而绝江河。

（水：游泳）（《劝学》）（2）左右欲刃相如。

（刃：用刀杀）（《廉颇蔺相如列传》）（3）沛公欲王关中。

（王：为王、称王）（《鸿门宴》）（4）范增数目项王。

（目：使眼色）（《鸿门宴》）（5）然而不王者，未之有也。

（王：称王）（《齐桓晋文之事》）（6）小信未孚，神弗福也。

（福：保佑）（《曹刿论战》)（7）江水又东（东：向东流）（《水经注》规律①：助动词（能、欲、敢、肯等）或副词后的名词活用为动词。

（1）五亩之宅，树之以桑。

（树：种植）（《寡人之于国也》）（2）以故其后名之曰：（名：取名）（《游褒禅山记》）（3）下江陵，顺流而东也（下：攻占；东：向东进军）（《赤壁赋》）（4）今王鼓乐于此（鼓乐：击鼓奏乐）（《孟子》）（5）吾与子渔樵于江渚之上（樵：砍柴）（《赤壁赋》）规律②：只有动词能带宾语和介宾补语，所以，如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词。

高考文言文必备知识点词类活用文言文词类活用是高考语文文言文的考点知识之一，下面是小编给大家带来的高考文言文必备知识点词类活用，希望能够帮助到大家!高考文言文必备知识点词类活用名词活用作动词军函陵，秦军氾南。

军：驻扎(《烛之武退秦师》)伯说，与郑人盟盟：结盟(《烛之武退秦师》)樊於期乃前曰：“为之奈何?” 前：走上前(《荆轲刺秦王》)太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

衣冠：穿白色的衣服戴白色的帽子(《荆轲刺秦王》)又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!” 前：走上前(《荆轲刺秦王》)乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。

朝服：穿上朝服(《荆轲刺秦王》)荆轲顾笑武阳，前为谢曰前：走上前(《荆轲刺秦王》)左右既前，斩荆轲。

前：走上前(《荆轲刺秦王》)沛公军霸上。

军：驻军(《鸿门宴》)沛公左司马使人言于项羽曰：言：告诉(《鸿门宴》)沛公欲王关中。

王：为王、称王(《鸿门宴》)不可不语语：告诉(《鸿门宴》)吾得兄事之。

事：侍奉(《鸿门宴》)籍吏民。

籍：登记(《鸿门宴》)范增数目项王。

目：使眼色(《鸿门宴》)刑人如恐不胜。

刑：施加肉刑(《鸿门宴》)道芷阳。

道：取道(《鸿门宴》)仕宦于台阁仕：任官(《孔雀东南飞》)头上玳瑁光光：发光(《孔雀东南飞》)映带左右带：环绕(《兰亭集序》)一觞一咏觞：喝酒(《兰亭集序》)歌窈窕之章歌：歌唱。

(《赤壁赋》)下江陵，顺流而东也下：攻占;东：向东进军(《赤壁赋》)吾与子渔樵于江渚之上渔樵：打渔砍柴(《赤壁赋》)唐浮图慧褒始舍于其址舍：筑舍定居。

(《游褒禅山记》)以故其后名之曰：名：取名(《游褒禅山记》)由山以上五六里上：向上走。

(《游褒禅山记》)后世之谬其传而莫能名者名：识其本名(《游褒禅山记》)名词活用作状语夜缒而出。

夜：在夜里(《烛之武退秦师》)既东封郑、又欲肆其西封东：向东(《烛之武退秦师》)秦将王翦破赵，……，进兵北略地，至燕南界。

北：向北(《荆轲刺秦王》)乃遂收盛樊於期之首，函封之。