比喻论证与类比论证举例与区别

文言文举例：
• 【例】
• 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾 欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾 一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未 能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。 富者有惭色。
• 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（课文《为学》）
类比论证
•文言文举例：
《邹忌讽齐王纳谏》中齐王（主体）和邹忌（客体）有相似 点： 邹忌有受蒙蔽的经历：妻私臣，妾畏臣，客有求于臣，皆美 于徐公； 可以推出齐王也可能受蒙蔽：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣 莫不畏王，四境之内莫不有求于王，王之蔽甚矣。
如《六国论》中提出“苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在 六国下矣。” 将北宋同六国作类比，北宋与六国都是国家，性质相同，由六国贿赂秦 国而灭亡， 推出北宋如果一味对契丹等少数民族实行交纳岁币等贿赂政策，也会亡 国，来警示朝廷。
类比论证与对比论证的区别
火星与地球均有水，空气，及泥土等有利生物生存的因素。在某程度上支 持火星上 也有生物这结论。
而类比则着重于对事物间共性的展现。 类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加 以比较，从而引出结论的 方法。
例如，《纪念白求恩》一 文，先正面介绍了白求恩毫不利己专门利人精神的表现： “对工作的极端负责任”“对同志对人民的极端热忱”。 又指出“不少的人对工作不负责任 拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。”“对同志、对人民不是满腔热 忱， 而是冷冷清清、漠不关心、麻木不仁。”
的事物，而且相似点越多，类比的结论越准确
• 类比论证是在严密地说理中使人信服、承 认某个道理。
称呼 方式 要求
效果
比喻论证
本体和喻体 比喻 本体与喻体性质不同； 只在某一点相似； 喻体可以虚构。 说理形象和具体化
类比论证
本体和客体（类体） 比较 本体与客体性质相同； 相似点多多益善； 客体材料客观真实。 说理严密性和逻辑性
个人力量是小的，但个人的精神却往往能在社会
中折射出夺目的光彩。
比喻论证重在使复杂的道理简单化；
比喻论证本体喻体之间重在神似，即关系的相似或是 道理的相通。
• 比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比 喻，来证明较抽象道理的论证方法。 使用比喻论证可以：
点石成金 化平淡为生动 化深奥为浅显 化抽象为具体 化冗长为简洁
【说明】例子中富僧欲买舟南下却做不到，而贫僧仅凭一瓶一钵走到南海。这件事情与 “为学”的共同点就是文章开头所说的“为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣”。 所以这里用了类比论证法论证了“学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣”的中心论 点。用通俗易懂的事情或形象生动的事物去论证人们不熟悉的、抽象难懂的道理，因此可 以深入浅出地论证论点。
比喻论证与类比论证 的区别与联系
比喻论证
• 文言文举例： • 积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉 • ，积善成德，而神明自得。
• 现代文举例
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社会好比一个人的身体，而我们每个人就好
比它的一个细胞，只有每个细胞都发挥了作用，
整个身体才会健康，生命才会存在。一个人比之
社会是小的，但一个人的作用却是不能忽视的，
• 好心的农夫看到被冰冻住、奄奄一息的 蛇，便用温暖的胸怀融化冰雪，蛇苏醒了， 却反咬农夫一口，农夫赔上了自己的生命。 现实生活中此类事情屡屡皆是，不知有多 少人以为自己可以赤手空拳地救出那些溺 水、跳楼之人，却因为缺乏工具及技巧而 害死别人，甚至自己也赔上一条命。这种 “好心”，难道会被接受吗?
"相同特点"是这种论证方法能够成立的前提，没有它，就无法进行类推; “比较类推”是这种论证方法的根本标志，没有这个推理过程，就达不到证明 论点的目的 。
• 类比论证是同类事物作比较。 • 比较主体和客体的相似点，由客体的某一属性，
推断主体也具有这一属性。 • 重点在“较”,有一个比较推论的过程。 • 类比论证要求主体与客体（类体）是相同性质
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趣味练习
• 科学家发现，生活在大的群体之中的鸟类，比生 活在孤独之中的鸟类大脑中有着更多的新的神经 元，也有着更强的记忆力。他们据此向人类发出 忠告:如果你是一个孤独者，你最好结交一些朋友， 否则就会丧失你宝贵的脑细胞，导致记忆力低下。
• 下列哪项如果为真，最能反驳上述观点?( ) • A.人类的大脑和鸟类根本不同 B.人脑比鸟类大脑
发达得多 • C.很多交友的人记忆力并不好 D.很多孤独者的记
忆力非常好
类比论证，实际上就是将某个事物A的性质特点类比到事物B当中。 对于类比论证的削弱方法有特别多，但最为重要的就是切断两者之间的联系， 即所谓的本无联系。论证中是把对鸟类的科学发现类比到人类上，但是注意到 鸟类和人类本来就不是一类(本无联系)，所以这种类比是值得怀疑的，A项表达了这个意 思。