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青市学校健康教育教案授课时间授课班级七年级一二班参加人数授课教师健康教育内容血吸虫病的相关知识授课地点教育目的1、了解血吸虫的类属。
2、认识血吸虫的生长。
3、血吸虫对身体的危害。
教学过程一、概述：寄生于人体的血吸虫有5种，即日本血吸虫、曼氏血吸虫、埃及血吸虫、间插血吸虫及湄公血吸虫，但主要是前3种。
由血吸虫寄生于人体引起的寄生虫病称为血吸虫病。
在我国只有日本血吸虫病流行，故简称为血吸虫病。
它是6种血吸虫病之中危害最大的一种。
二、血吸虫生活史血吸虫病的发育和繁殖包括成虫、虫卵、毛蚴、尾蚴和童虫五个阶段。
血吸虫成虫寄生于人或哺乳动物的肠系膜静脉中，部分虫卵随粪便排出体外，在水中孵出毛蚴，后钻入钉螺体内，发育成尾蚴。
尾蚴遇人或哺乳动物，侵入其皮肤后形成童虫，再随血液循环移至肠系膜静脉寄生，经过37天左右发育成血吸虫成虫。
雌虫在肠系膜静脉的血管里产卵。
卵内含有毛蚴，每条雌虫每天产卵2000-3000个左右，卵很小，要用显微镜才能看见。
卵要释放毒素，影响健康。
卵随血液流到肠壁，能使肠壁破溃而进入肠腔内，随大便排出。
血吸虫成虫在人畜体内最高可存活30年以上。
含有血吸虫卵的大便污染水源，在水温大约25℃的情况下，经4小时左右虫卵内毛蚴破壳而出，在水中快速游动，遇到钉螺，很快就会钻入钉螺体内，在钉螺体内不断繁殖，形成大量尾蚴。
含有尾蚴的钉螺遇水，尾蚴就不断逸入水中，人畜接触了含有血吸虫尾蚴的水，就会经皮肤、粘膜很快的钻入人畜体内，寄生在肠系膜静脉血管里，以吸血维持生命。
血吸虫病就是这样周而复始地循环生存，不断危害着人民的生命与健康。
三、血吸虫病的危害人畜感染血吸虫尾蚴后致病，临床上分为：急性、慢性、晚期三类。
急性血吸虫病可出现长期发热、咳嗽、乏力、头昏、厌食、恶心、呕吐、腹泻等症状和肝脾肿大等体征。
如未及时治疗，可迅速死亡或发展成晚期血吸虫病。
慢性早期血吸虫病可以不出现症状，个别可以出现腹痛、腹泻、大便带血和乏力等症状。
血防知识教案一、前言血防是指预防血液传播疾病的一系列措施，包括采血、输血、注射、手术等医疗操作中的安全措施。
血防知识是医务人员必须掌握的基本知识之一，也是保障患者安全的重要保障措施。
本文将介绍血防知识的相关内容，以便医务人员更好地掌握血防知识，提高医疗质量。
二、血液传播疾病血液传播疾病是指通过血液传播的疾病，主要包括以下几种：1. 艾滋病艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种病毒性感染病。
艾滋病主要通过血液、性传播和母婴传播等途径传播。
2. 乙肝乙肝是由乙型肝炎病毒（HBV）引起的一种病毒性感染病。
乙肝主要通过血液、性传播和母婴传播等途径传播。
3. 丙肝丙肝是由丙型肝炎病毒（HCV）引起的一种病毒性感染病。
丙肝主要通过血液传播途径传播。
4. 梅毒梅毒是由梅毒螺旋体引起的一种性传播疾病，也可通过血液传播途径传播。
5. 疟疾疟疾是由疟原虫引起的一种传染病，也可通过血液传播途径传播。
三、血防知识1. 采血采血是指从患者体内采集血液样本的过程。
采血时需要注意以下几点：•采血前要对患者进行询问，了解患者的病史和用药情况。
•采血前要对采血器具进行消毒处理。
•采血时要注意穿戴手套，避免血液直接接触皮肤。
•采血后要及时处理采血器具和废弃物。
2. 输血输血是指将血液或血液制品输送到患者体内的过程。
输血时需要注意以下几点：•输血前要对患者进行血型鉴定和交叉配血。
•输血前要对输血器具进行消毒处理。
•输血时要注意穿戴手套，避免血液直接接触皮肤。
•输血后要及时处理输血器具和废弃物。
3. 注射注射是指将药物注入患者体内的过程。
注射时需要注意以下几点：•注射前要对药物进行检查，确保药物的质量和有效性。
•注射前要对注射器具进行消毒处理。
•注射时要注意穿戴手套，避免药液直接接触皮肤。
•注射后要及时处理注射器具和废弃物。
4. 手术手术是指对患者进行外科手术治疗的过程。
手术时需要注意以下几点：•手术前要对患者进行全面评估，确保手术的安全性和有效性。
血防健康知识教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN血防健康知识教育教案教学内容：血防教育授课者：授课对象：五年级学生课时：一节课教学目标：1、了解血吸虫的生活史.2、知道血吸虫病对人类造成的严重危害.3、知道血吸虫病的措施，不去接触疫水.教学过程：一、介绍血吸虫的存在，知道血吸虫病对人类的危害出示幻灯片：血吸虫虫卵、毛蚴、尾蚴、成虫、病变的肝脏，侏儒症小孩，肝腹水大肚子病人。
血吸虫是一种寄生虫，人和哺乳动物一旦被血吸虫感染，就会得血吸虫病，那么得了血吸虫病又有什么危害呢？血吸虫病是一种严重危害人、畜健康的疾病。
可分为急性、慢性和晚期血吸虫病。
急性血吸虫病主要表现为：接触疫不1-2天后，在接触疫水部位出现点状丘疹，奇痒，3-8周后（平均为40天）发热，各种抗生素对发热均无效。
慢性血吸虫病有腹泻或下痢，轻者无明显症状，重者有腹痛、里急后重、痢疾样便。
晚期血吸虫病因多次感染或未经及时治疗，千万体内肝脏等器官的损害，形成腹水，民间称做“大肚子病”、“水臌病”等。
危害:儿童感染血吸虫，会得侏儒症，个子长不高，身体发育不良，像个小老头，更严重的是得了急性血吸虫还有可能夺去人的生命，成人感染后，骨瘦如柴，丧失劳动力，晚期血吸虫病患者会得大肚子病，而慢慢死亡。
二、了解血吸虫的生活史用童话故事讲述血吸虫的一生。
成虫——虫卵——毛蚴——母胞蚴——子胞蚴——尾蚴——童虫三、生活条件：虫卵遇水才能孵化毛蚴毛蚴只能在钉螺体内才能继续孵化接触疫水，尾蚴才会继续存活四、主要预防措施1、避免接触疫水周围有钉螺的水域就可能是疫水，要避免接触疫水，不到疫水区游泳、放牧、捕鱼捉虾、打粽叶等。
2、采取有效个人防护必须要接触疫水时，一定要穿防护衣裤，或用防护油膏涂擦皮肤，防止血吸虫感染。
3、及时检查、治疗在血吸虫病流行区，要配合血防查病工作，自觉依法接受检查，做到早发现、早诊断、早治疗，减少血吸虫病对人体的危害。
血防知识教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN血防知识教案燕矶小学王正发教学目标：知识目标：了解什么是血吸虫病及其对身体的危害；以及血吸虫的生活简史，认识钉螺。
能力目标：使学生知道感染血吸虫病的途径，预防血吸虫病的一些常识，教育学生安全饮水，不接触疫水。
情感目标：鼓励学生宣传血防知识，争做“血防小小宣传员”。
教学重点：1、了解血吸虫病及其对身体的危害。
2、了解感染血吸虫病的途径，掌握预防和控制血吸虫病的方法。
教学难点：了解血吸虫的生活简史，认识钉螺。
教学时间：一课时教学过程：一、导入新课1、观看血防电教片。
2、交流：你对血吸虫的了解。
二、介绍血吸虫病的危害1. 什么是血吸虫病血吸虫病是一种严重危害人、畜健康的疾病。
可分为急性、慢性和晚期血吸虫病。
急性血吸虫病主要表现为：接触疫不1-2天后，在接触疫水部位出现点状丘疹，奇痒，3-8周后(平均为40天)发热，各种抗生素对发热均无效。
慢性血吸虫病有腹泻或下痢，轻者无明显症状，重者有腹痛、里急后重、痢疾样便。
晚期血吸虫病因多次感染或未经及时治疗，千万体内肝脏等器官的损害，形成腹水，民间称做“大肚子病”、“水臌病”等。
2. 血吸虫病对人体的危害人得了血吸虫病，会严重损害身体健康，造成劳动力下降，影响生产、生活、生长、生育与生命。
若不及时治疗或治疗不彻底，血吸虫在体内不断产卵，释放毒素，使肝脏、脾脏受到损害，发展到晚期可危及生命;妇女得了此病，严重的会影响生育，造成家庭不幸;儿童患了这种病，影响生长发育，严重的成为矮小人，即“侏儒症”3.血吸虫病对牲畜的危害。
三、老师简介血吸虫的生活史血吸虫生活史分成虫、虫卵、毛蚴、胞蚴、尾蚴和童虫六个阶段。
四、出示挂图，认识钉螺，了解钉螺与血吸虫的关系1、仔细看图，认识钉螺。
2、老师讲解钉螺与血吸虫的关系。
血吸虫前阶段的毛蚴侵入钉螺体内发育成尾蚴，尾蚴就是人体感染血吸虫病的罪魁祸首。
血防健康教育咱今儿个就来唠唠“血防健康教育”这个事儿。
说起血防，那可不是个小事儿，咱得正儿八经地聊一聊。
你想啊，咱们这片儿，血吸虫病可是个老大难问题。
以前啊，乡亲们一到夏天，就得忙得像陀螺，田里水沟里，防不胜防。
那个时候，防血吸虫病就像打仗似的，防不胜防，防不胜防。
记得小时候，俺爷爷常说：“这血吸虫病啊，防得好，日子就好过；防不好，日子就得过得像打仗一样。
”那时候，乡亲们都得穿上长筒胶鞋，戴上手套，忙活起来。
田里头，沟渠边，到处都是这个小虫子，防不胜防。
有一回，我亲眼看到一个大叔，穿着胶鞋，戴着手套，在田里忙活，结果一不小心，鞋子破了，血吸虫就趁机溜进去了。
那大叔回家后，身体开始不舒服，头晕，肚子疼，搞得他整个人像霜打的茄子一样蔫了。
后来啊，乡里开始搞健康教育了。
医生们像个个都是说书先生似的，讲得有声有色，把血吸虫病的危害说得像天大的事儿。
乡亲们听着听着，都开始重视起来了。
有个老奶奶，她以前连字都不认得几个，现在也学会了听广播，知道血吸虫病的症状和防治方法。
她还跟我说：“这健康教育啊，真是救命的宝贝。
”健康教育不光是告诉大家怎么防病，还教大家怎么过日子。
记得有一次，村里来了个年轻医生，带着一群孩子，像是带小鸡似的，把他们领到田边，教他们怎么识别血吸虫的寄生地。
孩子们听得津津有味，眼睛都亮了。
这医生还说：“你们啊，得学会保护自己，就像保护你们的家一样。
”孩子们听了，纷纷点头，像是明白了什么大道理似的。
健康教育还得讲究实用性。
村里组织了好多次活动，教大家怎么用药，怎么洗澡，怎么处理被感染的衣服。
有一次，村里搞了个大活动，摆了个大舞台，医生们像演戏似的，把防治血吸虫病的知识演绎得活灵活现。
我还记得，那天大伙儿围得水泄不通，医生们讲得绘声绘色，乡亲们听得入神。
那个场面啊，就像是大年初一的庙会，热闹得不得了。
健康教育不光是讲道理，还得讲故事。
有一次，村里来了个老中医，他讲了个故事，说是以前有个村子，血吸虫病闹得厉害，后来大家齐心协力，把病给防住了。
血防健康教育知识资料
《血防健康教育知识资料》
血防健康教育知识资料是一份全面、系统的健康教育资料，旨在帮助人们了解有关血液疾病的预防和治疗知识。
该资料涵盖了多种血液疾病，包括贫血、白血病、血栓症等，以及相关的营养、生活习惯和运动方面的建议。
在资料中，读者可以了解到贫血是如何产生的，以及应该如何通过饮食和补充营养来预防贫血。
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对于血栓症，资料中也提供了相关的预防方法和治疗建议。
此外，还包括了有关血液疾病的常见误区和健康生活的建议，帮助读者更好地了解和应对血液疾病。
在现代社会，由于生活压力大、环境污染等因素的影响，血液疾病的发病率逐渐升高。
因此，积极的健康教育对于预防和控制血液疾病至关重要。
《血防健康教育知识资料》的出现，为人们提供了一个全面了解血液健康知识的平台，有助于促进人们的健康意识和健康行为的养成。
总之，《血防健康教育知识资料》是一份重要的健康教育资料，它不仅可以帮助人们更好地了解和预防血液疾病，还有助于提升整个社会的健康水平。
希望更多的人能够关注并利用这份宝贵的健康知识资料，使自己和家人拥有健康的生活。
