七下Unit 2 Where is the post office 第一课时课件

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灿若寒星制作

Unit2 Where’s the post office?

Period1

一．汉译英

1.邮局 2. 图书馆 3. 餐馆 4. 旅馆 5. 银行

6.超市 7. 街道 8.投币式电话 9. 公园

10.在对面 11.两者之间 12.在后面 13. 在前面

14.紧挨着

二．首字母填空

1.There are two b_______ over the river.

2.We can put our money in a b______.

3.She often borrows some books from the l_______.

4.I want to post a letter. I’ll go to the p______ office.

15.I often play football in the p______.

11.Look! The dog is b_______ the door.

6.The bank is b________ the hotel and the library.

7.Our school is on C_______ Street.

8.Where’s the p______ phone?

9.The hotel is a______ from the school.

10.I want to buy some food. Where is the s________.

三．单项选择

( )1.The library is ______ Green Street.

A.of B.on C.for D.at

《中国教育信息化　鳊辑部：ｍｉｓ＠ｍｏｅ．ｅｄｕ．ｃｎ　

信息化环境下的英语协作式教学探析　

以七年级英语下册Ｕｎｉｔ２：Ｗｈｅｒｅ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｐｏｓｔ　ｏｆｆｉｃｅ为例　

张晓梅　

（西北师范大学教育技术学院，甘肃兰州７３００７０）　

摘要：在我国教育信息化快速发展条件下，基础教育不断采用信息化手段进行教学。文章主要阐述　了如何选择英语协作式教学内容，信息化教学环境和资源的设计，并以七年级英语教学为案例，分析说明　

了信息化环境下英语协作式教学的操作过程及注意事项。　关键词：中学英语；信息化；协作学＞－ｊ；教学目标　

中图分类号：Ｇ４３４　文献标志码：Ａ　文章编号：１６７３—８４５４（２０１３）１０－００４６－０３　

随着教育信息化的发展。我国英语教学亟需进行适　

时的调整和革新。在信息化环境下，中学英语教学应结　

合真实情景，侧重于教学活动的互动设计，激发学生的　

学习兴趣，通过小组任务的协作完成，促进学生间的合　

作与竞争，提高学生的信息素养。在教学中，教师应注意　

把握课程教学目标，运用信息化教学手段。多层次、全方　

位地展现教学内容，开展教学活动。　

一、协作式教学的相关知识　

协作学习是以小组或团队的形式组织学生进行学　

习，学习者在一定的激励机制下，为获得最大的个人和　

小组学习成果而进行合作互助。以期达到共同的学习目　

标。它主张将教学内容精心设计为各个任务，学习者以　

小组的形式一起进行学习，各自担当一定的角色，共同　

完成某一任务或解决某一问题．以期共同进步。ｌｌｌ建构主　

义理论强调了教学中的“情景创设”、“协作学习”和“自　

主学习”，认为学习是一个不断重复的建构过程，学习者　

自己在他人或其它信息源的帮助下主动建构知识。囝　

因此。英语协作式教学就是在英语的教学中．以学　

习者为中心，开展教学活动．师生在现实或虚拟的情境　

中，相互配合。相互推动。形成师生协作、生生协作、学习　

个体与教学中介协作的教学局面，推动教学进程．提高　

七年级下英语课程教学教学设计（单元）

课程名称：English 主备教师： 任课教师：

教 材：义务教育课程标准实验教科书 《新目标英语Go for it》七年级（下册）人教版

教学内容：Unit 2 Where is the post office?

教材分析：In this unit students learn to tell the direction and show the place .

教学目标：1、学会一些建筑物的名称和介词用法 2、如何问路 3、如何指路 4如何礼貌表达

教学方法和措施：

阅读、讲授、讨论、探究

教学资源：课件和录音机

课时安排：新课、活动的课时

本单元教学时间约需7课时，具体分配如下：

Section A 1a-2b 1课时

Section A 3a-3b 1课时

Section B 1a-2b 1课时

Section B 3b-4 1课时

Reading 1课时

English Weekly 2课时

课 时：Period 1

一、Teaching Aims:

1.learn to ask for and give directions on the street .

2.learn some names of buildings

二、Topic: the neighborhood

三、Teaching guide:

nguage goals:

a. learn to ask for and give directions on the street .b. learn some names of buildings

2.Functions: Prepositions of place. Ask for and give directions on the street.

Common Progress Please Criticize

金戈铁骑制作

七下第二单元 Where is the post office?英语测试卷

Ⅰ、听力部分。（20分）

1. 听对话，选择正确的图片。（5分）

（ ）1. A. B. C.

（ ）2. A. B. C.

2. 听对话，选择正确答案。（5分）

（ ）6.How much is the backpack?

A. $5. B. $13. C.$18.

（ ）7.How old is Andy?

A.We don’t know. B.15 C.16

（ ）8.Whose pencil case is blue?

A. Miss Gao’s. B.Du Hui’s. C. Lily’s.

（ ）9. When is Gina’s birthday?

A. August 12th B. August 14th C. August 16th

（ ）10.Who is a P. E teacher?

A. Simon. B. Sally. C. Sally’s mother.

3. 听一段对话，然后根据独白的内容选择正确答案。（5分）

（ ）11.What does Lily like?

A. Comedies. B. Documentaries. C. Beijing Opera.