盛满爱的脚印_高一作文

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盛满爱的脚印
王教师是我的启蒙教师,和我同村,朴实得像个农民,只是胸前
比农民多了两支自来水笔。
王教师当了一辈子中小学老师,是学校的元老,没有什么大的功
劳,但是村里每一个走进学堂的人,都有他的一份功绩。我们的学校
建在一个位于各村中间的山头上,而我们村在比学校山头还要高许多
的另一个山头上。小时候读书,每天,我们早早来到村头集合,等待
王教师,接着,晨曦中,在蜿蜒波折的山路上,就会现出一幅师生赶
学图:一个孩子王与一群孩子唤醒沉睡的山谷,下了山,走过一片田
地,爬上学校所在的山头。放学了,又一起回来,一天沿着这弯弯曲
曲的路走两个来回。回想起来,我的好多知识竟是在这条小道上学的
呢!弯弯曲曲的山道,洒满了王教师对我们的爱,记录着王教师对我
们的深情。在上学放学途中,我们学他帮白叟提东西,学着他亲切地
与路旁田地中的人打招呼,跟他一同触摸山路四季美景,一同心得弯
弯小道上的师生真情。正是在这条山道上,我们知道了什么是团结,
什么是互助,知道了山寨的历史,知道要走出山寨去上高一级的学校。
那时,在我们眼里,他不仅是教师,好多时候,我们一喊出口就
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是“爸爸”,父母都忙于活计,把我们交给王教师就不怎么管了。背
着学生上学对于在这条山道走了几十年的王教师,那是常事。那次,
本来出门时天气不错,我们扶着砍柴伤了脚的一个同学去上学,半途
中忽然变了天,风雨就要来临,王教师知道同学腿上的刀伤不能淋雨,
就让我们用备用的油布给他披上,把受伤的腿裹严实,背上他迅速往
学校赶。但雨来得很快,山道上是那种红白色交杂的土,坡度又大,
平常连牛都经常滑倒,下了雨后的山道十分难走。王教师走得快而小
心,并吩咐我们踩着他的脚印走,这是他的一贯做法,王教师走在前,
我们再踩着他的脚印走,这样就不容易滑倒。雨越下越大,有时他的
脚印因为滑而比他的脚要大两三倍,我们一个接一个踩着他的脚印,
虽然全身湿透,却没有滑倒。终于,他们摔倒了,王教师左脚跪着,
右脚滑了出去,重重地坐在了泥水里,但那同学好好的仍在王教师背
上。我知道,只要他腾出一只手,是可以防止的,但他双手搂紧的是
那同学的腿。我们去搀扶时,王教师已是一身的泥水,卷起裤腿的膝
盖上渗出殷红的血,和着泥水流下。虽然那同学和我们都央求他放下,
王教师还是继续背着那位同学走。那一刻,我只感觉顺着脸颊流到嘴
里的水,有一股浓浓的咸味。
常想起王教师那宽大的、盛满爱的脚印,他背着学生在风雨中困
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难行走的画面像一幅剪影,一直成为我心头的一抹亮丽阳光。
那时我们家里穷,从上学起到中小学毕业,我们几个男生的头发
都是王教师理的。他有一把旧的手动推剪,我们常常几个人相约去他
家剪头发,不论多忙,他都理得那样耐心。理完发,我们一个个由长
毛古瘦变得很精神,王教师抚摸着我们的头,笑了,可他的手却被磨
出了血泡。理发时,他常讲些道理,我们都听得十分真切,只觉得他
的教导随着他的每一次抚摸,从每一根头发渗入我们的心里。
毕业那年,王教师更忙了,为了我们都能升入重点初中,他要求
我们早起,在上学途中背一背语文,下午放学,他将班里需要辅导的
同学留下给他们解说数学。有时他还要到邻近的几个村子家访,好些
日子,直到暮色苍茫,王教师才高一脚,低一脚走在回家的山道上。
他从学校拿回一块小黑板,购置了一些书籍,晚上,就把我们召集到
家里进行辅导。那时我数学最怕应用习题,我至今仍分明的记得他一
边用毛巾揩汗,一边诲人不倦地给我讲数学应用习题的情景。
我和我的同学们都觉得他是天底下最好的人,惋惜他的事迹只有
村里人知道,只有我们的成绩可以体现,连校长也只是说:王教师瘦
了,他教的学生,不错!那一年,是我们村的毕业生考取重点初中最
多的一年,而他的孩子却没有考取,因此,他的家人总说他只会教他
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人的孩子,孩子对他也有看法。
我感谢王教师,是他教会我怎样做一个有骨气的人。记忆中,冰
棒可是儿时夏天的奢侈品,一次我和几个同伴竟然蹲在一旁看另一个
同学吃冰棒,那个同学心不在焉,冰棒一边快淋下了,同伴眼瞅着,
口水都快流出来,揭示他快咬,不然要掉地下了,那个同学成心摇一
摇,趾高气扬地说掉了也不会怎么样。王教师路过见到,我平生第一
次看到他那严厉的目光,他把我们叫到办公室,给我们讲了许多,我
没能理解多少,但至少明白了什么叫志气。末了,他给我们每人买了
一个冰棒,我们吃下冰棒,幼小的心里却暗暗下着决心。
心目中的他很伟大,写起来却是那样平庸,其实教师从事的是平
庸的工作,写下的也是平庸的人生,而这些平庸的琐事却让我深刻领
会到了那师爱的醇香。