我们去看海课文主要内容

我们去看海
又是一个美好、舒适的周末，在家里待着实在是太闷了，于是我提议去海边玩儿，爸爸妈妈也爽快地答应了。

由于今天的天气不是很好，我们都把自己包裹得严严实实，活像一个个大面包。

我们全副武装就出门了，坐上了公交车，我的心情更加急切了，心早已飞到了大海那边，经过我漫长地等待，终于到达了海边。

下了公交车，迎面吹来一阵清新的海风，我拉着妈妈的手，二话不说就往海边冲去，爸爸也紧跟着我们，来到了海边。

我们跑到海浪跟前，赶紧停住了脚步，今天的大海与往常有些不同，他好像发怒了，海面一点儿也不平静，一个接着一个凶猛的海浪朝着岸边袭来，吓得我赶紧往后退了几步。

大海这磅礴的气势令我惊叹不已妈妈也一时兴起，便面对着大海高歌一曲，我也跟着起哄，于是我和妈妈一起唱了一首《大海》。

唱过瘾了，我便开始撒欢地玩儿起来，我追逐着浪花，时不时地把手伸进水里摸一把，我往后退了几步，发现了更有趣的东西海浪浸泡过的地方有作文许多一串串像珍珠一样的白色泡沫，我
忍不住又伸手摸一把，然后站起身来，让泡沫随
着风吹落，这样子真是好看极了，这不禁让我想
起儿时吹泡泡的场景。

正当我玩得最开心的时候，妈妈突然叫住了我，说：水凉！别把手冻坏了。

妈妈这么一说，我赶紧站了起来，不再玩儿水了
我们三个人漫步在夕阳照射下的沙滩上，这感觉
既惬意又温暖。

原路返回的时候，爸爸突然弯下
身子，在沙滩上画了一幅海底画，看完爸爸的画作，我和妈妈也跃跌欲试，我画，了一只八爪章鱼，样子十分好笑。

妈妈画了一条鲸鱼，模样还
蛮可爱的。

画完了，我们就回家了
大海，寄托着我们一家浓浓的亲情。

我爱你，
大海！。

我们去看海走啊，一起走，我们去看海。

海风已吹进我们的心中，耳边已响起潮声澎湃。

走啊，去看海，海是我们的梦。

海的胸怀如此的宽大，海的家园如此的富足，海是我们的另一个家，看见海，就像走进了宝库。

我们在海的怀抱里跳跃。

歌声笑声溅起鲜亮的花朵。

海在我们的怀抱里欢笑，潮起潮落都有动听的歌。

去看海，一路唱着热情的歌曲。

去看海，有读不完的生命启迪。

致老鼠我喜欢你们——一双机灵的眼睛，粉红的耳朵。

虽然爱做坏事，可我还是喜欢你们。

如果我到了你们的王国，一定要你们洗脸、洗手、洗澡、刷牙。

还要教你们自己劳动，做事不要偷偷摸摸。

我还要给你们介绍个朋友——它的名字叫猫。

爸爸的鼾声就像是山上的小火车它使我想起美丽的森林爸爸的鼾声总是断断续续的使我担心火车会出了轨咦爸爸的鼾声停了是不是火车到站了有的人----纪念鲁迅有感有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。

有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。

有的人把名字刻入石头想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。

有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。

骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他！把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。

他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好活的人，群众把他抬举得很高，很高。

朗诵方法
? 这首儿童诗语言欢快，感情激越，很适合朗 诵。全诗的朗诵基调应是高昂的，尤其是对 于“我们去看海”的呼唤应具有感召力，通 过朗诵表达诗人对海的向往、赞美、热爱之 情。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
? 请同学们有感情的朗诵，还可以试着背诵
我们去看海
1.走啊，一起走，我们去看海。 海风已吹进我们的心中， 耳边已响起潮声澎湃。 走啊，去看海，还是我们的梦
2. 海的胸怀如此的宽大 海的家园如此的富足 海是我们的另一个家 看见海，就像走进了宝库
3.我们在海的怀抱里跳跃 歌声笑声溅起鲜亮的花朵 海在我们的怀抱里欢笑 潮起潮落都有动听的歌
4.去看海，一路唱着热情的歌曲 去看海，有读不完的生命启迪
我们去看海
金波
作者介绍
? 作家金波： 金波，1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。出版 过诗集《回声》、《绿色的太阳》、《我的雪人》、《在我和你之间》、 《林中月夜》、《风中的树》、《带雨的花》、《我们去看海 ——金波 儿童十四行诗》等十余部；童话集《小树叶童话》、《金海螺小屋》、 《苹果小人儿的奇遇》、《眼睛树》、《影子人》、《白城堡》、《追 踪小绿人》等多部；此外还出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲 门》、《感谢往事》。评论集《追寻小精灵》。选集《金波儿童诗选》、 《金波作品精选》以及《金波诗词歌曲集》等。多篇作品被收入中小学 语文和音乐课本。 作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中 国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。 1992年获国际安徒生奖提名。
提问：
? 1.本首诗表达了什么思想感情？ ? 2.突出了什么特点？ ? 3.应该怎样朗读？ ? 请小组合作讨论，解决问题。
思想感情
? 《我们去看海》既表达了作者对海的向往与追求， 也是对生命的期望与启迪；海纳百川，胸怀宽广， 海蕴藏着财富，是取之不尽的宝库，海跳跃着鲜或 的生命，永远不会停止呼吸。表达了诗人热爱大海 的思想感情 。

我们李希侃海去课文
来吧，我们走，让我们看看大海。

海风吹进了我们的心里。

或转载和引用原文，请注明来自知止伊势的回答。

潮水的声音在我耳边涌动。

去看海吧，海是我们的梦想。

大海的胸怀是如此宽广。

大海的故乡如此富饶。

那很好。

不老就要干。

大海是我们的另一个家。

看海就像走进一座宝库。

我们在大海的怀抱中跳跃。

我说的是情况。

我来来回回，我去预约。

笑声溅开了鲜艳的花朵。

大海在我们的怀抱中欢笑。

潮起潮落都有动听的歌声。

去看海，一路唱激情的歌。

看海，有无尽的人生感悟。