2011-2012九年级化学第一学期期末考试试卷

市西城区2011—2012学年度第一学期期末试卷九年级化学2012.1考生须知1．本试卷共8页，共四道大题，35道小题，满分80分。

考试时间100分钟。

2．在试卷和答题纸上准确填写学校名称、和号。

3．答案一律填写在答题纸上，在试卷上作答无效。

4．考试结束，将试卷和答题纸一并交回。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Ca 40 Fe 56 Cu 64第Ⅰ卷（选择题共25分）一、选择题（共25分，每小题1分。

每小题只．有一个．．．选项符合题意。

）1．下列变化属于化学变化的是A．矿石粉碎B．冰雪融化C．酒精燃烧D．汽油挥发2．空气中体积分数最大的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体3．与元素化学性质关系最密切的是原子的A．质子数B．核电荷数C．最外层电子数D．核外电子数4．下列图标中，表示“禁止烟火”的是A B C D 5．下列金属中，活动性最强的是A．Mg B．Cu C．Al D．Ag6．下列物质中，属于纯净物的是A．石灰石B．干冰C．空气D．石灰水7．下列实验操作正确的是A B C D8．下列符号中，表示2个氢原子的是A．2H B．2H2C．H2D．2H+9．钠原子结构示意图如右图所示。

下列有关钠原子的说法不正确．．．的是A．核外有3个电子层B．质子数为11C．最外层电子数为1 D．在化学反应中易得电子10．下列物质的化学式书写正确的是A．碳酸钠NaCO3B．氢氧化钠Na(OH)2C．氧化铁O3Fe2 D．硫酸H2SO411．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球的气体分子A．体积增大B．质量增大C．间隔增大D．个数增多12．次氯酸（HClO）具有杀菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合价为A．-1 B．+ 1 C．+ 2 D．+ 513．下列物质的性质与其用途对应关系不正确．．．的是A．氧气助燃——切割金属B．氮气化学性质稳定——作保护气C．二氧化碳能与水反应——人工降雨D．碳具有还原性——冶炼金属14．下列有关水的说法不正确．．．的是A．水分子保持水的化学性质B．自然界的水都不是纯水C．地球上可以利用的淡水资源有限D．水体污染与人类活动无关15．餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉，该灭火方法的主要原理是A．隔绝空气B．降低温度C．清除可燃物D．降低可燃物的着火点16．铬元素相关信息如右图所示。

福州市2011—2012学年第一学期期末九年级质量检查化学试卷参考答案一、选择题（本题包含12小题，每小题3分，共36分）二、填空与简答（本题包含3小题，共29分）13.（15分）(1)①A 、D (2分) ②肥皂水；煮沸（或蒸馏等其它合理答案）（各1分） ③吸附（净水）（1分）(2) ① A C ；（2分）②Cu Fe Al （1分） ③氧气 水（各1分） （3）①煤 石油；（各1分） ②B 、C ；（1分） ③A 、B 、C （2分）14．（7分）⑴O 2 ；Fe （各1分 ）（或C 、Zn 等其它合理答案） ⑵制金属制品（或石墨电极等其它合理答案）（1分）⑶Fe+H 2SO 4====FeSO 4+ H 2↑（其它合理答案均可）；（3分）置换反应 （1分） 15. （7分）（1）保护臭氧层（1分）（2）CO 2+3H 2================CH 3OH+H 2O （3分）（3）K 2CO 3 水（1分）（4）不行，因为氢气与空气混合后，在高温下会爆炸。

（2分） 三、实验与探究（本题包含2小题，共29分） 16．（19分）⑴①试管 ②长颈漏斗（各1分）⑵ A （1分）；2KMnO 4 △K 2MnO 4+MnO 2+ O 2↑；（3分） a （1分）⑶ 2H 2O 2 ======= 2H 2O + O 2↑(3分) 用带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，证明是氧气（1分） MnO 2 （1分）⑷ B C （1分）；CaCO 3+2HCl===CaCl 2+ H 2O+CO 2↑（3分）； CO 2+ Ca(OH)2===== CaCO 3↓+ H 2O （3分） 17．（10分）（1）红色固体变成黑色（1分）；3CO+Fe 2O 3======2Fe+3CO 2 （3分） （2）吸收二氧化碳（1分）； CO 有毒不能排放到空气中（1分）； （3）排出空气防止爆炸（1分）；300℃200KPa 催化剂MnO 2高温（4）方法一：B C （1分）；方法二：80% （2分）；四、分析与计算（6分）18．（6分）解：设需要助燃物N2O4的质量为x2N2H4＋N2O4点燃=====3N2＋4H2O64 92 （1分）9.6g x （1分）64/92===9.6g/x （2分）X===13.8g （1分）答：需要助燃物N2O4的质量为13.8g（1分）。

2011—2012学年第一学期期末调研考试九年级化学参考答案及评分标准说明：1．考生给出其他合理答案可比照给分。

2．方程式中化学式错不给分，不配平扣0.5分，其他（如必要的反应条件、状态符号等）见错扣0.5分且共扣0.5分一、选择题（每小题1分，共10分）1．D 2．B 3．C 4．A 5．A 6．C 7．B 8．B 9．A 10．D二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）11．实验，1～2 ，试管底部12．(1)可燃性(2)过滤(3)枯枝没与氧气充分接触13．(1)ABC (2) 电能(3) B14 ．Mg、Zn、Fe、Cu Fe+2HCl=FeCl2+H2↑15．氢气，助燃性（或氧化性），2:1，氢和氧16．C2H6O三、简答题（本题包括４个小题，每题3分，共12分）17.（1）①可燃物（0.5分）②氧气或空气（0.5分）③温度达到着火点（0.5分）（2）温度达到着火点（1.5分）18．（1）塑料瓶变瘪。

（1分）（2）二氧化碳溶于水后，瓶内压强减少，外界大气压作用把塑料瓶压瘪。

（1分）（3）二氧化碳可溶于水。

（1分）19．（1）2H2+O2 点燃2H2O （1分）CH4+2O2 点燃2H2O+CO2（1分）（2）反应条件都是点燃（或生成物都有水或都是氧化反应等）（1分）20．（1）2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑ 或2KClO3MnO22KCl+O2↑（1分）（2）CO2或O2（0.5分）用带火焰的木条伸入集气瓶中，若木条熄灭为CO2，若木条燃烧更旺为O2 （0.5分）四、综合应用题（计算4分，其余每空1分，共12分）21．(1) 鸡蛋壳表面出现无色气泡；CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O。

(2) ①二氧化碳不支持燃烧、也不能燃烧、且相同条件下密度比空气大。

二氧化碳气体能灭火。

②变浑浊、二氧化碳、CO2+C a(O H)2＝CaCO3↓+H2O。

(3) 解：设产生的气体的质量为x碳酸钙的质量=20g×85%=17g (1分)CaCO3 + 2HCl ＝CaCl2 + CO2↑+ H2O1004417g x ……… …（1分）100/44 ＝17g/x ……………… … （1分）X＝7.48g ……………… … （1分）答：产生的CO2气体的质量为7.48g。

考生须知．本试卷共页，共四道大题，道小题，满分分.考试时间分钟.．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号.．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，选择题请用铅笔作答，其他试题请用黑色字迹签字笔作答，在试卷上作答无效.资料个人收集整理，勿做商业用途．本试卷化学方程式中地“ ”和“→”含义相同.．考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回.可能用到地相对原子质量一、选择题（每小题只有一个选项符合题意.共个小题，每小题分，共分.）．空气中体积分数最大地气体是．氧气．氮气．二氧化碳．水蒸气．地壳中含量最多地元素是．铝．铁．氧．硅．决定元素种类地是．质子数．中子数．核外电子数．最外层电子数．下列符号中，能表示两个氢原子地是．．．．．下列燃料中，属于化石燃料地是．木炭．酒精．柴草．天然气．煤在燃烧不充分时容易产生一种使人中毒地气体，该有毒气体是．．．．．实验室中可依据生物发光现象检测超微量钙地存在.这里地“钙”是指．分子．原子．元素．单质．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体地是．木炭．镁条．红磷．铁丝．海水通过日晒能得到粗盐，说明海水是．纯净物．化合物．混合物．氧化物．下列元素符号书写正确地是．镁．铜．银．锌．下列物质地用途中，主要利用其物理性质地是．甲烷用于燃料．干冰用于制冷剂．氧气用于医疗急救．水用于制取氢气．在化学反应前后，一定不会发生变化地是．元素地种类．物质地种类．分子地数目．物质地状态．下列实验操作中，正确地是．倾倒液体．给液体加热．过滤浑浊地水．检查气密性．氧化铁地化学式是．．．．．最近，科学家发明了一种制作防火涂料地新工艺.发生火灾时，这种涂料会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火作用.其防火地原因是资料个人收集整理，勿做商业用途．清除可燃物．使可燃物与氧气隔绝．降低了可燃物地着火点．使温度降低到着火点以下．下列从“对蜡烛及其燃烧地探究”活动得出地结论中，不正确地是．石蜡浮于水面，说明石蜡地密度小于水．用小刀可将石蜡切下，说明石蜡地硬度较小．蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低到着火点以下．将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含有氢、氧元素．下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳瓶气体地是．观察气体地颜色．闻气体地气味．分别倒入澄清石灰水．将燃着地木条分别放入瓶中．右图装置可用于测定空气中氧气地含量，下列有关该实验地说法中，正确地是．红磷熄灭后，应立即打开弹簧夹．反应后，瓶中剩余地气体主要是氮气．实验时，红磷取量地多少不影响实验结果．将红磷点燃放入瓶内塞紧胶塞后，用弹簧夹夹紧乳胶管．分子是构成物质地一种粒子.下列有关水分子地叙述中，正确地是．水蒸发时分子地体积逐渐变大．水蒸发时分子种类发生改变．水分解时分子中原子种类发生改变．水分解时水分子保持水地化学性质．在化学反应＋＋＋↑中，四种元素地化合价在化学反应前后降低地是．．．．．由下图所示实验得出地结论中，不正确地是．化学反应中有能量变化．水是由氢气和氧气组成地．红热地铁丝在氧气中能发生燃烧．二氧化碳不支持燃烧，密度大于空气．年卢瑟福为探索原子地内部结构进行了“α粒子散射实验” 用一束带正电地、质量比电子大得多地高速运动地α粒子轰击金箔.实验时发现（示意图如下）：()大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来地运动方向；()一小部分α粒子改变了原来地运动方向；()有极少部分α粒子被弹了回来.下列由该实验分析得出地认识中，正确地是．原子核不带电．原子是实心地球体．原子质量主要集中在原子核．原子核由质子和中子构成．右图是工业上在一定条件下制取乙醇反应地微观示意图(其中“ ”代表氢原子，“ ”代表碳原子，“ ”代表氧原子).下列叙述中，不正确地是．反应物为氧化物．反应前后三种物质地分子个数比为．乙醇中碳、氢、氧三种元素地质量比为．个乙醇分子由个氧原子、个碳原子、个氢原子构成．以和金属钠为原料，在℃可制造出纳米级金刚石粉末.下列说法中，不正确地是．钠属于金属单质．是一种化合物．制造纳米级金刚石过程中一定发生了化学变化．和金属钠为原料制造出纳米级金刚石粉末地反应是化合反应．下列个坐标图分别表示个实验过程中某质量地变化，其中不正确地是向一定量镁粉中滴加稀盐酸电解一定量地水向盛有地烧杯中加入溶液加热一定量高锰酸钾固体二、填空题（共个小题，共分.）．（分）生活离不开化学，化学与生活息息相关.（）右图地净水装置中，活性炭地主要作用是（填字母序号）.．沉淀．过滤．吸附．消毒（）生活中，人们常常利用燃料燃烧产生地能量来做饭和取暖，煤、氢气、乙醇、汽油、柴油等燃料中，属于清洁燃料地是.随着全球能源使用量地增长，人类正在开发新能源，如潮汐能、核能、（填一种）等.（）食醋中约含有～地醋酸（），醋酸由种元素组成.用食醋拌凉菜时，能闻到醋酸地气味，说明分子具有地性质是.个醋酸分子中含有个氧原子.．（分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科地特点.（）根据右图提供地信息，下列说法中，正确地是（填字母序号）.．可表示磷元素．磷原子地质子数为．磷原子核外有个电子．磷原子地相对原子质量为（）表示一个；中磷元素地化合价为.（）红磷在氧气中燃烧地化学方程式为；参与反应地磷和氧气质量比为.．（分）分类和对比是学习化学地重要方法.（）镁、铝、铁都属于活泼金属，在氧气中均能燃烧生成相应地氧化物.铁在氧气中燃烧地化学方程式为；铝在氧气中燃烧地产物是（写化学式）.（）碱是一类主要由金属元素和氢氧根组成地化合物，下列物质中，属于碱地是（填字母序号）.．．．．（）通过下面甲和乙两个对比实验，分别得出地结论是：甲；乙.甲乙（）碳酸钾和碳酸钙同属于碳酸盐，碳酸盐与盐酸反应地原理均相似，则碳酸钾与盐酸反应地化学方程式为.．（分）学习知识地目地之一是分析和解决实际地问题.（）为防止资源浪费，燃烧时通常将煤块变为粉末状，其原因是.（）在牙膏和一些药品中，常用轻质碳酸钙粉末作填充剂或载体.制取轻质碳酸钙粉末是用净化后地石灰乳（主要成分为氢氧化钙）与二氧化碳作用，制取过程中发生反应地化学方程式为.（）镁条在氧气中燃烧后，生成物地质量比原来镁条地质量增大，其原因是.（）溶液和溶液反应生成.为表示这个反应写出了下列两个化学方程式：①↓ ；②↓ ↑ .资料个人收集整理，勿做商业用途你认为哪个化学方程式不合理，并简述理由..．（分）～分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六种气体中地一种，请回答下列问题.（）与在中燃烧均能生成，其中中两种元素地质量比为.（）在一定条件下，和反应能生成和水.请根据（）和（）推断：为，为，为.与反应地化学方程式为，与反应地化学方程式为.（）某无色气体可能含有氢气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳中地一种或两种，将该气体通过澄清石灰水，澄清石灰水没有变浑浊，将该气体点燃，火焰上方罩一干冷烧杯，内壁上出现无色液滴，再罩一内壁上涂有澄清石灰水地烧杯，内壁上出现白膜，该气体地成分可能是（填序号）.①②③④与资料个人收集整理，勿做商业用途⑤与⑥与⑦、与三、实验题（共个小题，共分.）．（分）根据下图回答问题.（）仪器地名称为.（）实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用地发生装置是（填字母序号），反应地化学方程式为.（）实验室制取二氧化碳时，选用地发生装置是（填字母序号，下同），选用地收集装置是，选用该收集装置地原因是.．（分）甲、乙两位同学分别用右图所示装置进行实验.（）甲同学验证燃烧地条件.取一小块白磷放入广口瓶中，一段时间白磷没有燃烧，然后从分液漏斗中加入适量地，白磷仍然没有燃烧，再从管通入，白磷发生燃烧，该实验（填“能”或“不能”）证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件.（）乙同学验证二氧化碳与水地反应.为验证使石蕊变色地物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取地实验操作顺序是（填序号，可重复选用）.①从端通氮气②从分液漏斗中滴加适量水③从端通二氧化碳④将石蕊溶液染成紫色地干燥纸花放入广口瓶中．（分）某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（）颗粒地装置”感到非常好奇，设计实验进行探究.【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出地哪种气体发生反应？【查阅资料】①人呼出地气体中主要成分是、、和水蒸气等.②.【提出猜想】过氧化钠与人呼出地或或水蒸气反应并生成氧气.【进行实验】实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气.（）实验操作如右图所示.（）实验现象及结论：观察到现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应.实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气.（）同学们在老师地指导下设计了如下图所示装置.其中装置地作用是，发生地变化是变化.（）实验现象及结论：带火星地木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气.实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.（）同学们在老师地指导下设计了如下图所示装置.（）实验记录实验操作主要实验现象实验结论及解释①检查装置地气密性.向装置中加入药品.装置地气密性良好.②打开分液漏斗活塞，向装置中缓慢加入稀盐酸.装置中观察到地现象有，装置中有气泡出现.装置中发生反应地化学方程式为；装置作用是.③一段时间后用带火星地木条在内进行检验.带火星地木条复燃.过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.【实验反思】（）根据实验Ⅱ和Ⅲ，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是（填“单质”或“化合物”）.（）某同学对实验Ⅲ地设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他地理由是.四、计算题（共个小题，共分.）．（分）植物在光地作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖()和氧气，反应地化学方程式为：.若消耗二氧化碳，生成氧资料个人收集整理，勿做商业用途气地质量为多少？．（分）漂白粉地主要成分是和().工业上制取漂白粉地反应可表示为：() () ；欲制取含和资料个人收集整理，勿做商业用途()地漂白粉，需要氯气地质量至少为多少？参考答案一、选择题（每小题只有一个选项符合题意.共道小题，每小题分，共分.）题号答案题号答案二、填空题（共个小题，共分.）．（分）（）（）氢气、乙醇太阳能等资料个人收集整理，勿做商业用途（）三分子是不断运动地．（分）（）（）五氧化二磷分子资料个人收集整理，勿做商业用途（）点燃（分）．（分）（）点燃（）资料个人收集整理，勿做商业用途（）甲：隔绝氧气（或空气）能灭火乙：二氧化碳能溶于水（）↑．（分）（）增大与氧气（或空气）地接触面积，使其充分燃烧（）() ↓（）生成地氧化镁质量等于镁条质量与参加反应地氧气质量之和（）①不合理和不能同时存在（或和能反应）（分）答出：①不合理得分，理由得分.．（分）（）点燃点燃资料个人收集整理，勿做商业用途（）①④⑤⑥（分)错答、漏答均为分.三、实验题（共个小题，共分.）．（分）（）酒精灯（）△↑（）二氧化碳密度比空气大．（分）（）热水氧气（或空气）能（）④③①②③（分)错答不得分.．（分）实验Ⅰ：燃着木条熄灭实验Ⅱ：提供水蒸气物理实验Ⅲ：装置中观察到地现象：有气泡冒出，固体逐渐减少装置中发生反应地化学方程式：↑资料个人收集整理，勿做商业用途装置地作用：除去二氧化碳实验反思：（）化合物（）二氧化碳中混有水蒸气，而水蒸气与过氧化钠反应也生成氧气四、计算题（共个小题，共分.）.（分）【解】设：生成氧气地质量为.答：生成氧气地质量为..（分）【解】设：漂白粉中地质量为，则()地质量为﹣.设：需要氯气地质量至少为.() ()答：需要氯气地质量至少为.。