英语四级复习方法

英语四级复习方法 1.听力部分占70% 2.阅读理解部分占35% 3. 四六级机考框架图 一段来自某个电视节目或实际生活的视频（五分钟左右） 考生在观看1-2遍视频后回答关于视频理解的4-5个基本问题 听力填空：把视频中的会话按句重播，然后要求考生填出重播句中的关键词 会话测试：把视频中的会话按句重播，然后要求考生复述，评判使用语音识别技术 阅读测试：一篇或两篇短文 语法测试：以视频和阅读材料为基础，回答语法问题 翻译测试：以视频和阅读材料为基础，完成翻译 写作测试：以视频和阅读材料为基础，完成命题作文 全文：听第一遍------理解主旨大意-------听第二遍------获取重要细节信息；段落或句子：听写单词词组------填写选择语法结构------跟读句子------写总结或评论。 第二部分的阅读理解有两篇仔细阅读和一篇长篇的快速阅读。 听力材料：采用访谈、新闻、报道、讲座等，更真实，利用视频优势，提高听力测试的速度。 听力题材：包括教育、时事、科技、健康、体育、文化、社会、旅游等。 听力材料：来源国内为CCTV9，CRI；国外有BBC、VOA、The New York times、Discovery、

CNN、National Geographic、NPR、CBS等。（狂听VOA. 历年真题相结合的

方法，特别推荐可以买套雅思的练习题）从考试的角度讲，精听历年真题再辅

以老托福的听力题是不错的复习方法。 听力语音：主要有美音和英音；语速为130-150wpm. 作文部分：也融入了听力要求，首先要看一段视频，看懂了视频以后在作文里简单描述视频内容，并阐发自己的观点。如果没有听懂视频，作文就根本无从下手。

《具体方法如下所示》

一．听力 1. 基础 一定得每天边听边读，一遍又一遍。反复跟读多遍直到能够背诵为佳。 2. 推荐

就是把四级真题的听力一抄听一边抄（边写）.是新东方老师强烈推荐的办法，直到真的听不到新的词了就对照听力原文，检查哪里有问题。这样不但可以练习听力 ，还可以多学一些新单词，句子。 可以将New Conception第2册和第三册各挑10篇课文，坚持听2个月，只听这20篇课文直到听懂背熟。背熟的程度是一次将这20篇课文背下来，甚至不用看标题。 朗读方法：一是激情朗读法。二是捂住耳朵朗。 3. 注意 （1）不要把精力放在个别单词上，一定要注意把握文章的整体。只要抓住了全文的意思，听不清或听不懂个别词也没关系。 （2）听完之后，立即做一做自我测试，检验你能回忆起多少听过的内容。 （3）能准确无误地听出某些重要的数据、年代、人名、地名及事实，又要兼顾把握大意的训练，这就必须把精听与泛听结合起来，交替练习，即把精听和泛听分成各自独立的练习，听时穿插安排，也可把一个故事或报告分成精听和泛听段落，有些部分精听，其余泛听。

4．整理

将四级中常常考到的听力词汇、短语、句子等加以分类整理，并且按照不同类型进行记忆 二．词汇

1. 应以9：1原则作为核心备考思路 （1）．复习内容安排上，9分时间投入词汇复习，1分时间巩固语法。在词汇总体复习完成的情况下，再看一些相关语法重点如非谓语动词、独立主格、倒装、强调、省略、一致关系、虚拟语气等，在脑海里形成一个框架即可而不必拘泥于机械做题。 （2）．复习材料选择上，9分时间做真题，1分时间做模拟题。如前所述，真题才是我们四级备考最好、最权威和最有效的资料。每周末选取半个小时左右的时间进行一套真题的闭卷自测，并将出错的地方归入一个专门的错题本精读。在复习时间有限的情况下，可以把模拟题放弃。 （3）．如何最大限度利用新东方培训上，应做到课上1分时间的内容需要课下花9分时间去整理、复习和巩固。老师在课堂上会总结出很多词汇派生、辨析、搭配和习惯用法，课后同学们就应该有专门的笔记本进行整理，细细消化，以达到举一反三的效果。同时，勤于动笔和归纳也是思维再一次组织的过程，记忆会更深刻。

2. 把握重点词汇、高频词汇与核心词汇 (1). 低阶：重点词汇——即所有在真题题目选项出现过的单词。这些单词又分为正确选项和干扰项两类。首要的任务是知道其含义并能对同义词进行有效辨异。 (2). 中阶：高频词汇——即在历年试题中重复率很高，频繁出现的词汇。如particular在2003年6月47题作为正确项出现，考其作为“挑剔的，过分讲究的”用法，同次考试64题它又在题干中出现，2004年6月31题它再一次出现，这次考其作为固定词组“in particular”的含义。再如2003年1月考了call 类动词短语(call for,call in,call up,call on)的辨析后，该年6月第1题又以call短语作考点，只不过，这一次换成了call off. (3). 高阶：核心词汇——永远都以正确答案出现的词汇。它们均是高频词汇，但并不是所有的高频词汇都是核心词汇。case词组in case, in any case, in case of 等在真题中频繁出现过7次，却只有1次即2003年6月卷才当过一次正确选项。因此它并不是核心词汇。 (4). 策略：重点词汇是纲，高频词汇是目，核心词汇是要点、是一眼望去即能抓住的感觉，复习应纲、目、点三位一体。除此之外的词汇是垃圾词汇。 (5). 结语：四级词汇与结构部分看似繁杂，实为极有规律可循，只要运用正确的学习方法，在短时间内轻松过关并非难事，新东方一路伴你同行，并等待您的好消息！ 3.方法经验 (1)回归法 将词汇放在四级的阅读、完形填空题、写作中记忆。这样不仅加深词汇的记忆与理解并且有助于我们对阅读及其完型和写作的练习。 （2）针对法

针对词汇本身而言，我们对词汇的记忆应该分为两种，一种是在阅读等材料中将句子词汇加以记忆理解，第二种是从文章中摘取出单个词汇及其所在句子，加深理解，进行词汇的用法词性等等的分析。 （3）循环法

应该循环每日记忆相应词汇，并且利用虚线记忆的方法，将词汇加以分组（卡片式）、分时记忆，每日固定相隔时间复习，以致反复记忆。

三.阅读、完型

（一）．按照内容分类 1.事实细节题，据偶的观察，每年必考地方是列举处，即有first，sceond，in addition……

的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ，for instance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住： 1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案， 2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案， 3)选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。 2.词义及语义判断题，常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组，另外复杂

句由于其句子之间的关系复杂，也常成为考查理解能力的一种手段，大家只要记住一个规律即可，那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案 3.推理判断题，有如下几个技巧，

1)若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段， 2)选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ，offten等一般是答案， 3)符合常识逻辑的一般是答案，比方说为什么中国比较穷，是因为人口众多，为什么美国人很胖，是因为他们吃的肯德基，麦当劳太多了)。 4.主旨大意题和观点态度题，这两种相对都比较难，大家的得分都不是很高，所以即使

你做的不好也别太介意。这两道题，偶当时是在十分紧迫的情况下，只读了首尾段，然后迅速选择的，其实最后效果还不错，阅读考了二百多分！ （二）．按照形式分类 1. 快速阅读 快速阅读部分沿袭了雅思考试的相应模式，如果是原文中没有提到的信息就要选择NG，这与N是有区别的。所谓N是与原文信息不符，也就是根据原文信息可以判断出题干的表述与原文不一致，而NG则是原文根本没有相关信息的支持。这就需要同学们在做题时一定要准确定位原文并仔细对照题干，看题干是对原文的同义替换还是偷换概念，或是与原文根本不相干。 规律——（1）题目都是原文中一些细节性的信息，所以做题时一定要先阅读题干，然后根据题干中的关键词快速定位到原文相关信息处与原文做比较，一般来说通过比照原文就可直接得出答案，不需要推理。（2）题目的顺序与文章的顺序是一致的，在查找文章相关信息时要特别注意这一点。（3）简短回答仍然要定位到原文具体细节处，然后用文中的原话来补全句子，这一点比较简单，不赘述。（4）时间允许的话，可以做一些雅思里面相关的练习，关键训练自己快速定位的能力。 2．“15选10填空”

备考建议：1、仍然要重视词汇的学习，老四级中的重点词汇在新四级中仍然是重点2、在词汇的学习中我们不光要掌握单词的意思，也要知道词性，这一点在做题中尤为重要3、学习词汇时要更多的从名词出发，关注名词的搭配，替换与指代，这就要求我们平时要多阅读外刊，做好积累工作. 3. 仔细阅读

这就更加提醒我们在做阅读理解时要把握住文章的中心话题，这样很多比较难的题目都能迎刃而解。 三．复习方法

四级考试在命题的思路上有其固有的连续性，无论是出题的角度还是答题的方法，这几年的四级考试就其本质而言并无很大的变化，这一点在传统题型上如仔细阅读，写作，听力体现得尤为明显。 四．翻译

从最近两次新四级的翻译考试来看，命题人的命题思路是很显然的，就是考查学生的语法和一些常见的固定搭配的掌握情况。同学们在学习时要留心一些固定搭配，掌握基本的语法知识，当然还要注意单词的拼写。平时可以做一些翻译练习，这对提高大家的写作水平也是大有好处的。 五．写作

1.四级的写作套路就是三段式 第一段提出观点（是什么） 第二段分析原因（为什么） 第三段措施和展望（怎么做） 2. 背诵（理解-分析句子-词汇-发音-朗读-背诵）及其默写四级范文 每周背诵及其默写二篇范文，先从文章体裁的题材入手，然后记忆文章框架。（背诵的技巧就是理解，所以一定要理解为前提进行逐句分析） 3. 常用替换 重点记忆常用的替换，在不同题材的文中，我们常常可以用优美的词语句子进行同义替换，因而要加强重点记忆。