鄂尔多斯市鄂托克前旗七年级下学期语文第一次练习试卷

第 1 页 共 10 页 鄂尔多斯市鄂托克前旗七年级下学期语文第一次练习试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共5题；共10分) 1. （2分） 选择注音有错的一项是（ ） A . 一食或尽粟一石（石：dàn十斗为一石） B . 不以千里称也（称：chēn称颂） C . 祗辱于奴隶人之手（祗：zhǐ 同“只”） D . 一食或尽粟一石（或：huò，有时） 2. （2分） 下列句子中，加下划线成语使用不恰当的一项是（ ） A . 在那个弱者任人宰割的时代里，诸葛亮的付出是可歌可泣的。 B . 他读书心不在焉 ， 怎么学得好呢？ C . 雷锋的故事家喻户晓。 D . 为了打造和谐校园，我们全班同学团结友爱，相敬如宾。 3. （2分） (2019八下·白云期中) 下列各句中没有语病的一项是（ ） A . 为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。 B . 临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。 C . 妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D . 当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。 4. （2分） 下列句子只用了一种修辞手法的是 （ ） A . 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 B . 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 C . “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 D . 放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 5. （2分） (2019八下·福州开学考) 下列文学常识说法正确的一项是（ ） A . 汪曾祺是我国著名作家，代表作有小说《昆明的雨》《受戒》《骆驼祥子》等。 B . 司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，对后世传记文学有深远影响。 C . 托尔斯泰是法国著名作家，著有《人类群星闪耀时》《复活》《战争与和平》。 D . 消息是迅速、简要地报道将要发生的事件的一种新闻体裁，常见且运用广泛。 二、 字词书写 (共1题；共8分) 6. （8分） 下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 ①设计者和匠师们因地制易，自出心栽，修建成功的园林当然各各不同。 ②他们讲究亭台轩谢的布局，讲究假山池招的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。 第 2 页 共 10 页

错别字：________ ________ ________ ________ 改正：________ ________ ________ ________ 三、 句子默写 (共2题；共22分) 7. （10分） (2016七上·无锡期中) 古诗文默写，并写出相应的作者或篇名。 ①天上的风雨来了，________。（冰心《母亲》） ②遽契其舟，曰：“________。”（《刻舟求剑》） ③念天地之悠悠，________。（陈子昂《________》） ④________ ， 不知秋思落谁家？（王建《十五夜望月》） ⑤但愿人长久，________。（________《水调歌头》） ⑥________ ， 园栽四物：青松翠竹白梅兰。（《方志敏卧室联》） ⑦青山有幸埋忠骨，________。（《杭州岳墓对联》） ⑧我仍是不灰心的每天的叠着，________。（冰心《纸船》） 8. （12分） (2019八上·浏阳期末) 名著阅读。 （1） 下列关于《红星照耀中国》的叙述不正确的是（ ） A . 该书实际写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。 B . 该书以作者陕北之行的经历为线索，切实报道共产党人的生活和精神。 C . 该书是一部“用事实说话”的杰出作品，具有“事实胜于雄辩”的威力。 D . 这是一部具有新闻报道性的作品，及时是他畅销不衰的首要和基本因素。 （2） 一位同学阅读《红星照耀中国》后，想要制作一张名为“斯诺眼中的毛泽东”的读书卡片。请根据你对这部名著的了解，帮这位同学再补充两点。 毛泽东 身份：中华人民苏维埃共和国主席 斯诺眼中的毛泽东：①质朴纯真而又机智老练，颇有幽默感； ②在中国共产党的势力范围内影响最大 ③ ④ （3） 阅读下面节选自《红星照耀中国》的文段，回答问题。 他部下的军队在西藏的冰天雪地中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的罕见人品。至少我个人是不可能想象蒋介石、白崇禧、宋哲元或者中国任何其他一个国民党将领能够在这样的条件下保全一支军队的，更不能说还能够在这样的考验结束时真的做到卷土重来，发动一场大进攻，在敌军为了防止他突破而从从容容地构筑了好几个月的防线上，打入了一个楔子。 ①文中的“他”是谁？这段文字可以看出他是个什么样的人？ 第 3 页 共 10 页

②“他”还有怎样的性格特征？请从《红星照耀中国》一书中举一例说明。 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分) 9. （3分） (2017九上·徐汇期末) 阅读下面这首曲，完成后面小题 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 （1） 这首元曲的作者是________。 （2） 对这首元曲的理解不正确一项是（ ） A . “枯藤老树昏鸦”呈现出萧索枯败的冬日景象。 B . “小桥流水人家”的画面勾起旅人的向往之情。 C . “古道西风瘦马”写出游子漂泊无依的状态。 D . “断肠人在天涯”以游子思乡之苦收束全篇。 五、 文言文阅读 (共1题；共19分) 10. （19分） 阅读下面文言文，回答问题。 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （1） 解释下列划线词语。 ①至若春和景明________ ②去国怀乡________ ③宠辱偕忘________ ④予尝求古仁人之心________ （2） 翻译下列句子。 ①不以物喜，不以己悲。 ②浮光跃金，静影沉璧。 （3） “古仁人”能做到不以物喜，不以己悲，滕子京也有这样的胸襟吗？请结合文章内容说明理由？ （4） “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达作者怎么样的思想境界？ 第 4 页 共 10 页

六、 现代文阅读 (共2题；共42分) 11. （17分） (2018七上·宁波期中) 阅读下文，回答问题 心上的《圣经》 朱成玉 ①奶奶打过我之后，流露出深深的悔意。她揉着我的屁股，不停地问，疼吗？我摇头，心里却疼得厉害。其实我不过是弄脏了她的《圣经》而已，她便当着上帝的面惩罚我，这时的我是痛恨上帝的，因为他把奶奶的心全都占满了。 ②村子里发生了火灾，唯一的一所小学在一夜之间变成废墟。我们32名学生在秋风中瑟瑟发抖。那些日子，我们坚持在秋风中上课，整整齐齐地站立，大声朗读着课文，广阔的天地成了我们的课堂。 ③可是天气一天天冷了，眼看冬天就要来临，但我们却没有一个人旷课，照常整整齐齐地站立，像一座山一样，挺起了村子的全部希望。 ④那几天，天总是下雨，我们没办法上课。闲着无聊，我就把奶奶用红绸包得里三层外三层的《圣经》搬出来，描摹插页上那些精美的长着翅膀的天使们，结果就弄脏了奶奶这本神圣的“心灵读物”。 ⑤奶奶是个极其虔诚的基督教徒。她没念过书，可让我惊讶的是，为了看懂《圣经》，她总是整夜地翻弄着一本已经磨破了边的《新华字典》。回想起来，奶奶那股子学习的劲头就是我在高考的时候也难以望其项背。 ⑥在奶奶的影响下，村子里加入基督教会的人开始多了起来。奶奶建议盖一个自己的教堂。果然，村里的教徒们你一砖我一瓦大张旗鼓地盖起了自己的教堂。奶奶是最卖力的一个，她把父亲准备盖猪圈的砖瓦都搬走了。她甚至说服了爷爷，将家里的一个小仓房拆掉用来盖教堂，直到父亲以为“奶奶疯了”，奶奶才有所收敛。她讪讪地向父亲赔笑说：“等教堂盖好了，俺天天给你祈祷，让你有好日子过，天天有酒喝，行不？”父亲立马精神了，说：“行。” ⑦即将完工的时候，奶奶病倒了，医生说是因为劳累过度导致奶奶肝病复发。 ⑧教堂终于竣工了，可是奶奶却让人把学校的木牌挂到了门口。她用歉疚的口吻对教徒们说：“把这房子给孩子们当教室吧，总得让孩子们有地方读书写字啊，要不然都跟咱们一样，连个《圣经》都念不下来……”面对乡亲们疑惑的目光，奶奶接着说：“咱们哪，只要把《圣经》放心上，随便找个地儿，哪怕是个仓房也能当教堂，你们说是不？” ⑨就这样，奶奶的教堂成了我们的课堂。它很简陋，但一群叽叽喳喳的快乐的心却把它装点得异常美丽。 ⑩其实即使到现在，我还一直认为奶奶和乡亲们对基督教不过是一种盲目的信从，他们很难懂得教义，更无法理解那些著名的典故，他们只是太缺少文化生活，用这种方式来活跃一下他们死气沉沉的日子罢了。但我真的没想到，就是这些大字不识几个的乡下人，竟然误打误撞地点破了一个真理：把《圣经》放心上，仓房也能当教堂！ ⑪回乡过年的时候，父亲领我们走进一座约有二层楼那么高的房子，一个巨大的十字架告诉我这是一座教堂。我们惊讶地发现，雪白的墙壁上挂着奶奶的遗像！一个朴素的中国老太太竟然和圣母玛丽亚做了邻居，显得那么不伦不类。父亲说，那是乡亲们执意要挂上去的，就因为当初奶奶把盖猪圈的砖瓦都拿出来给孩子们盖教室。