《荷塘月色》学案

学会学习的人，是非常幸福的人——米南德 1 《荷塘月色》学案（一）

学习目标： 通过把握本文的情感脉络，学习鉴赏抒情散文。 重难点：走进作品的情感世界，体会作者颇不宁静的感情。 资料卡片： 1、作家作品 作者朱自清（1898—1948），原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，1898年生于江苏东海。1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。1916年考入北京大学预科班，次年，取《楚辞·卜居》，“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”二字，改名“朱自清”，考入本科哲学系。毕业后在江苏、浙江等地的中学任教。 1923年发表的长诗《毁灭》，震动了当时的诗坛。1929年出版诗集《踪迹》，1925年任清华大学教授，创作转向散文，同时开始研究古典文学。1928年出版散文集《背影》，成了著名的散文作家。 1948年8月病逝于北京。他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东同志曾在《别了，司徒雷登》一文中说：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’。„„”“表现了我们民族的英雄气概”。著作有《朱自清全集》。 2、背景资料 本文写于1927年7月的北京清华园，正是蒋介石发动“四•一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩着中国大地，这时，蒋介石叛变革命，中国处于一片黑暗之中。此时的作者既做不到投笔从戎，拿起枪来革命，但又始终平息不了对黑暗现实产生的不满与憎恶，作者对生活感到惶惑矛盾，内心是抑郁的，是始终无法平静的。 3、字词积累 ①给下列加点的字注音。 蓊蓊郁郁．．．． （ ） 袅娜．． （ ） 踱．步（ ） 霎．时 （ ）

弥．望 （ ） 斑．驳 （ ） 渺．茫 （ ） 点缀．（ ） ②解释下列词语。

幽僻：_______________________ 蓊蓊郁郁：_____________________。 踱：_____________________。 弥望：_____________________ __ 袅娜：____________________ 脉脉：___________________________________ 斑驳：__________________________________________________________________ 一例：______________ 丰姿：____________________________________。 碧：________________________ 大意：_________________________。 学会学习的人，是非常幸福的人——米南德 2 文章探究： 1、说说作者夜游荷塘的行踪，理清文章结构。

2、找出最能体现作者感情基调的语句，体会这句话的含义和在文中的作用。

3、从哪些语句中，还可出了解到萦绕于作者内心的思绪? 1) ___________________________________________________________________________________ 2) ____________________________________________________________________________________ 3) ____________________________________________________________________________________ 4) ____________________________________________________________________________________ 4、朗读全文，说说全文的感情脉络：____________________________________________________ ______________________________________________________

5、背诵第4 ~ 6段。 学会学习的人，是非常幸福的人——米南德

3 《荷塘月色》学案（二）

学习目标：品味语言，学习赏析散文的艺术手法。 重难点：学习作者运用语言的技巧。 课文探究： 1、读第4节，思考： ①作者给我们描绘了如画的美景，你能给这幅画起个名字吗？__________________________ ②画面中描绘了哪些景物？写出景物的什么特点？ (1)景物____________________________特点_________________________________________ (2)景物____________________________特点_________________________________________ (3)景物____________________________特点_________________________________________ (4)景物____________________________特点_________________________________________ ③这幅画给你什么感受呢？请你结合具体句子谈。 ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 2、朗读第5节，思考： ①这一幅画跟上一幅画比较有什么区别？你能给它起个名字吗？________________________ ②有人说：朱自清先生是用语言代替丹青的能手。体会一下：作者是如何用语言给我们描绘出月色之美的？

________________________________________________________________________________ ③本段作者所描绘的画面给人以什么感受？

______________________________________________________________________________________________ 3、读第6段，思考： ①这一段景物描写的是___________的景色，其着笔点是什么？着眼点是什么？

_______________________________________________________________________________ ②和前面的画面比，这幅画的色彩是暗一点还是明一点？可以从那些词语看出来？

______________________________________________________________________________ ③这一段描写景物的次序是怎样安排的？

_______________________________________________________________________________ 4、读第7—10段，思考： ①夜游荷塘让作者产生了怎样的联想？

_______________________________________________________________________________ ②作者在文章引用了梁元帝的《采莲赋》，《采莲赋》描绘了一幅怎样的图画？ 学会学习的人，是非常幸福的人——米南德 4 ______________________________________________________________________________________________ ③作者勾勒了一幅江南采莲图，江南采莲图有何特点？

______________________________________________________________________________________________ ④作者为什么要想到《西洲曲》和江南采莲的旧俗？

_______________________________________________________________________________________________ 揣摩语言 1、鉴赏动词：作者精心选用动词，增强了文章的表现力，说说下面几句中加点动词的表达效果。 ①月光如流水一般，静静地泻．在这一片叶子和花上。

②弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画．在荷叶上。 ③妻在屋里拍．着闰儿，迷迷糊糊地哼．着眠歌。我悄悄地披．了大衫，带．上门出去。 ④薄薄的青雾浮．起在荷塘里。 ⑤叶子和花仿佛在牛乳中洗过．．一样;又像笼．着轻纱的梦。 2、鉴赏修辞：运用修辞手段摹形传神，淋漓入微，可以唤起读者丰富的联想和想象，请同学们体会下列句子中运用修辞的妙处。 ①比喻句 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 ②拟人句 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的 叶子本是肩并肩密密地挨着 叶子底下是脉脉的流水 ③品味下面的句子，指出其中通感的用法及其艺术效果。 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

__________________________________________________________________________________________________ 塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

__________________________________________________________________________________________________你自己也能试着写一句吗？ ________________________________________________________________________________ 3、鉴赏叠词：找出文中的叠词，试品析一二例。

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