小学数学6年级BS北师版上册：第三单元 观察物体第1课时--搭积木比赛 课件

《搭积木比赛》
北师大版六年级数学上册第三单元《观察物体》
比赛一：画一画。用5个小正方体搭成了一个立体图形。请分别画出从上面、正面、左面看到的形状。
从上面看到的
从左面看到的
从正面看到的
比赛二：搭一搭。一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？请两个队分别搭一搭，说一说。
⑴它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画“√”。
( )
( )
( )
( )
√
⑵搭一搭，看一看，你选对了吗？
⑶按题目要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，最少需要几个小正方体？想一想，搭一搭。
比赛三：看谁搭得多。用6个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是 。
1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形，分别画出从上面、正面和左面看到的形状。
上面
正面
左面
2.一个立体图形，从正面看到的形状是 ， 从上面看到的形状是 ，从左面看到Байду номын сангаас形 状是 。搭一搭，你用了几个小正方体？

3.如果只提供从一个方向看到的平面图形,用一 定数量的小正方体可以搭成多种立体图形。
4.掌握观察物体的知识,可以动手摆一摆或发挥 想象力解决。
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作业1
作业2
作业设计
让我仔细想一想！
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作业1
教材第33页第3题。 3.一个立体图形，从正面看到的形状是 ， 从左面看到的形状是 。
⑴它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画“√”。
探究新知
探究二： 一个立体图形，从上面看到的形状是
，从左面
看到的形状是
。搭这样的立体图形，最少需要几个小正
方体？最多可以有几个小正方体？
最少需要5个小正方体，最多可以有8 个小正方体。
探究新知
探究二：
根据给定的两个方向观察到的平面图形，确定搭成这 个立体图形所需要的小正方体的数量范围时，可以采 取根据给出的平面图形还原成立体图形的方法，将可 能搭成的立体图形的各种情况一一列举出来，然后数 出需要的小正方体的数量。
作业布置
1、用4个同样大的正方体摆一个组合体有几种摆 法，并从前面、右面和上面看一看，再画出看到的 图2、形预。习课本第34页，思考如何确定观察范围。
六年级数学·上 新课标[北师]
第3单元 观察物体
搭积木比赛
复习准备 学习新知 随堂练习 作业设计
2.从正面观察
所看到的图形是( )。
复习准备
1.下面( ①② )号立体图形从左面看,所看见的 图形是 。
2.从正面观察 所看到的图形是( ② )。 返回目录
学习新知
用( 5 )个小正方体搭成。
自己搭一搭。
探究新知
探究三： 用6个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状
是

探究新知
第二场比赛
搭一搭。一个立体图形，从正面看到的形状
是
，从左面看到的形状是 。
搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多
可以有几个小正方体？
方法小结
确定所需小正方体的数量范围的方 法：先根据从一个方向看到的形状摆出 立体图形的某一层，再结合从另一个方 向看到的形状确定立体图形的另一层， 最后确定所需小正方体的数量范围。
练一练 1.不马虎沿小路向果树林看守人的小屋走去。
⑴右面两幅图中，哪幅是
在A点处看到的，哪幅 是从B点处看到的？
（ A）
（ B）
练一练 1.不马虎沿小路向果树林看守人的小屋走去。
⑵想一想，不马虎走到C点时，可以看到什么，
看不到什么？
能看到房子,看不到树。
探究新知
探究新知 说一说，填一填。
淘气看到右边四幅图 片的先后顺序是：
笑笑不能看到楼 下的淘气。
练一练 2.画出夜晚路灯下杆子的影子。
同样高的杆子离路灯越近，它的影子就越 短。
练一练
3.如图1，小猫在残墙前，小老鼠在残墙的后面活 动，又怕被小猫看到。请你在图2中画出小老鼠可 以活动的区域。
图1
图2
练一练 4.⑴在黑夜里把一个球向电灯移动时，球的影
子是怎样变化的？ 答：球的影子逐渐变大；
正面
左面
上面
巩固练习 2.下面三幅照片分别是从哪个位置拍摄的?把拍摄的编 号填在照片下面的( )里。
②
③
①
巩固练习
3. 下面的照片是在空中看到的小君的家,房子 旁边有一个亭子和一棵树。下面四幅图,分别是 站在①②③④哪个位置看到的?
巩固练习
③ ①
④ ②
课堂小结

重点
• 1、通过观察、 操作、 想象等活动，正确识别从不 同方向〔正面 、左面、 上面〕观察到的立体图形的 形状，并能画出相应的平面图。
• 2、能根据从正面 、左面、 上面观察到的平面图形 复原立体图形，进一步体会从三个方向观察就可以 确定立体图形的形状。
难点
能根据给定的两个方向观察到的平面图形形状， 确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范 围，开展空间观念。
一、下面是用5个小正方体搭成的立体图形，请分别 画出从上面、正面和左面看到的形状。
二、一个立体图形，从上面看到的形状是
，
从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形，最少需要
几个小正方体？最多需要几个小正方体？
选择:观察右边的立体图形,以下说法中正确的选项是 ( ).
• A.从正面和右面观察到的形状相同 • B.从上面和左面观察到的形状相同 • C.从左面和右面观察到的形状相同
随堂作业： 课本33页：练一练
•小结：
• 1、根据从一个方向看到的平面图形的形状，不能确定立体图 形的形状，也不能确定所需要的小正方体的数量。
• 2、根据从两个方向看到的平面图形的形状，还无法确定立体 图形的形状，但可以确定搭成这个立体图形所需的小正方体的 数量范围。
• 3、根据从三个方向看到的平面图形的形状，可以确定立体图 形的形状。
预习题二：
①从上面看到的形状是
，应选〔A 〕。
A
②从左面看到的形状是
，应选〔C〕。
B
③从正面看到的形状是
，应选〔B 〕。
C
课前预习目标3:
根据给定的从两个方向观察到的平面图形的 形状，确定搭成这个立体图形所需要的小正 方体的数量范围，培养逻辑推理能力和空间 想象能力。