2018年黑龙江省龙东地区中考化学试卷(解析版)

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黑龙江省龙东地区2018年中考化学试题与解析… 一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确选项,请将正确选项的序号填入括号内)„

1.下列变化与其它三种变化有本质不同的是( ) A.酒精挥发 B.海市蜃楼 C.面包发霉 D.制作雪雕 【解析】A、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。

B、海市蜃楼过程中没有新物质生成,属于物理变化。 C、面包发霉过程中有新物质生成,属于化学变化。 D、制作雪雕过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。 【答案】C

2.下列物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是( ) A.生铁、天然气 B.金刚石、净化后的空气 C.干冰、可乐 D.液氧、冰水混合物 【解析】A、生铁中含有铁和碳,属于混合物、天然气的主要成分是甲烷,属于混合物,不符合题意;

B、金刚石是由碳元素组成的单质、净化后的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,符合题意;

C、干冰是固体的二氧化碳,属于化合物、可乐属于混合物,不符合题意; D、液氧属于单质、冰水混合物是由水一种物质组成,属于纯净物,不符合题意; 【答案】B

3.下列实验操作正确的是( ) A.检验装置气密性 B.闻气体气味 C.称量NaC1的质量 D.过滤操作 【解析】A、该装置的气密性检查方法是:当推动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积减小压强增大,把水压入长颈漏斗中,若气密性好则会形成一段稳定的水柱,图中所示装置正确。

B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误。

C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误。

D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误。

【答案】A

4.下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是( ) A.碳酸钙,CaCO3、石灰石 B.碳酸氢钠,NaHCO3、小苏打 C.氢氧化钠、NaOH、纯碱 D.氢氧化钙、CaO、熟石灰 【解析】A.石灰石的主要成分是碳酸钙,而不是其俗称; B.碳酸氢钠俗称小苏打,其化学式为NaHCO3; C.氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,其化学为NaOH,纯碱是碳酸钠的俗称; D.氢氧化钙俗称消石灰、熟石灰,其化学式为Ca(OH)2;CaO的氧化钙的化学式,俗称生石灰。 【答案】B

5.图例为镁原子的结构示意图,下列所示粒子化学性质与其相似的是( )

【解析】决定元素化学性质的是最外层电子数,原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质;由题干中提供的镁原子的结构示意图可知,该粒子的最外层电子数为2,则与其化学性质相似的粒子结构示意图中最外层电子数也应为2。

A、该粒子的最外层电子数为8,不符合要求,故选项错误。 B、该粒子的最外层电子数为2,但其核外只有一个电子层,属于稀有气体元素的原子,化学性质稳定,尽管最外层电子数相同,但它们化学性质不相似,不符合要求,故选项错误。

C、该粒子的最外层电子数为1,不符合要求,故选项错误。 D、该粒子的最外层电子数为2,在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子,符合要求,故选项正确。

【答案】D

6.下列有关实验现象描述正确的是( ) A.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口出现大量白烟 B.将一氧化碳通入装有灼热氧化铜的玻璃管,生成铜和二氧化碳 C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 D.向蒸馏水中加入适量肥皂水搅拌,产生大量泡沫 【解析】A、打开盛浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口上方出现白雾,而不是白烟; B、生成铜和二氧化碳是实验结论不是现象; C、铁丝在空气中不燃烧; D、向蒸馏水中加入适量肥皂水搅拌,产生大量泡沫。 【答案】D

7.我国颁布的《饮用天然矿泉水标准》严格规定了饮用天然矿泉水中的溴酸盐指标限量,过量添加溴酸钾(KBrO3)会致癌,其中溴元素(Br)的化合价为( )

A.+1 B.+3 C.+5 D.+6 【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,设溴的化合价是x,可得溴酸钾(KBrO3)中溴元素的化合价为:(+1)+x+(﹣2)×3=0,则x=+5;

【答案】C

8.如图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,图中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是( )

A.反应前后原子的种类、数目均无变化 B.此反应不属于置换反应 C.反应中有单质生成 D.参加反应的两种分子的个数比为2:1 【解析】观察图示可知反应前后存在相同的分子情况,所以该图示可简化为:

; A、由反应图示可知反应前后原子种类不变、原子个数不变,所以可得到原子在化学变化中不可分的结论; B、反应前的分子是由不同种原子构成的两种化合物的分子,故该反应一定不是置换反应;

C、观察图是可知:反应后生成了一种由同种原子构成的单质分子,因此此反应有单质生成;

D、反应前的两种分子各有2个分子参加反应,因此参加反应的两种分子的个数比为1:1。

【答案】D

9.小明发现自家农田里的作物叶色发黄,并且茎杆软弱容易倒伏,他应该施用下列化肥( )

A.KNO3 B.CO(NH3)2 C.K2CO3 D.Ca3(PO4)3 【解析】植物出现了倒伏、叶色发黄的现象,这说明植物缺少氮元素和钾元素; A、KNO3中含有氮元素和钾元素,属于复合肥; B、CO(NH3)2中含有氮元素,属于氮肥; C、K2CO3中含有钾元素,属于钾肥; D、Ca3(PO4)3中含有磷元素,属于磷肥; 【答案】A

10.人体中的钙元素主要以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]的形式存在于骨骼和牙齿中,关于羟基磷酸钙的说法正确的是( )

A.该物质由四种元素组成 B.该物质中钙元素与氢元素的质量比为5:1 C.它的相对分子质量为1004g D.它属于有机化合物 【解析】A.由化学式可知,羟基磷酸钙由钙、磷、氧、氢四种元素组成的; B.该物质中钙元素与氢元素的质量比为(40×10):(1×2)=200:1; C.相对分子质量的单位不是“g”而是“1”,通常省略不写; D.羟基磷酸钙中不含碳元素,所以不属于有机化合物。 【答案】A

11.如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是( )

① ② ③ ④ ⑤ X 稀盐酸 水 水 双氧水 水 Y 铁粉 氢氧化钠 氯化钠 二氧化锰 硝酸铵

A.①②⑤ B.①③④ C.①②④ D.②③⑤ 【解析】①稀盐酸和铁粉混合能生成大量的氢气,会使气球膨胀起来; ②氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热,瓶中气温升高气体膨胀体积变大,瓶内压强增大,小气球鼓起来;

③氯化钠溶于水后,温度没有明显变化,气球没有明显变化; ④氧化锰和过氧化氢溶液混合能生成大量的氧气,会使气球膨胀起来; ⑤NH4NO3粉末溶于水,温度降低,瓶内压强减小,气球会变小。 【答案】C

12.下列说法正确的是( ) A.汽油清洗油污利用乳化原理 B.分子与原子的区别是分子大,原子小 C.鉴别羊毛与涤纶可采用点燃闻气味的方法 D.物质燃烧需要氧气是因为氧气具有可燃性 【解析】A.用汽油清洗衣服上的油污是利用溶解原理; B.在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,所以分子与原子的主要区别是:在化学变化中是否可分;

C.羊毛的成分是蛋白质,灼烧有烧焦羽毛的气味,而化纤制品灼烧没有烧焦羽毛的气味,故鉴别羊毛和涤纶可采用点燃闻气味的方法;

D.氧气具有助燃性没有可燃性。 【答案】C

13.为治理SO2污染,某市环保部门派出飞机喷微x粉末吸收SO2反应原理为:2X+2SO2+O2===2CaSO3+2CO2,X的化学式是( )

A.CaO B.Ca(OH)2 C.Na2CO3 D.CaCO3 【解析】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式2X+2SO2+O2===2CaSO3+2CO2,反应前钙、硫、氧、碳原子个数分别为0、2、6、0、,反应后的生成物中钙、硫、氧、碳原子个数分别为2、2、10、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有2个钙原子、2个碳原子和6个氧原子,则每个X分子由1个钙原子、1个碳原子和3个氧原子构成,则物质X的化学式为CaCO3。

【答案】D

14.下列操作能达到目的是( ) A.稀释浓硫酸时,将水沿容器壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌 B.溶解食盐时用玻璃棒搅拌以增大氯化钠的溶解度 C.用湿润的pH试纸测量酸雨的酸碱度 D.蒸发操作中,当蒸发中出现较多固体时,停止加热 【解析】A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中; B、溶解食盐时用玻璃棒搅拌,目的是加快溶解速率,而不是增大氯化钠的溶解度;

C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH。不能用水湿润pH试纸,否则稀释了待测溶液,使酸雨的酸性减弱,测定结果偏大;

D、蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干。

【答案】D

15.在密闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是( )

A.丁一定是化合物 B.生成的甲,丙两物质的质量比为8:1 C.乙可能是该反应的催化剂 D.参加反应的丁的质量一定是生成甲和丙的质量之和 【解析】反应前后容器中物质的总质量不变,反应后质量分数减小的物质是反应物,质量分数增大的物质是生成物,由图中物质的质量分数的变化可知,丁的质量分数减小,是反应物;甲、丙物质的质量分数增大,是生成物,而乙物质的质量分数不变,可能是催化剂;

A、该反应为:丁→甲+丙,丁一定是化合物; B、生成的甲,丙两物质的质量比为:2:16=1:8; C、乙物质的质量分数不变,可能是催化剂;