Unit 1 Me and My Class
Lesson 6JennyJ s Week
善学盹
1. 能够掌握课标要求的“四会”词汇：pleasure, local
2. 了解如何描述过去的活动。
3. 了解日记的正确写法。
逸学。©
1. 掌握一些与活动有关的词汇：play, buy, wear, talk, invite, work
2. 运用所学知识介绍自己一周的活动。
枣学龄
掌握以下重点句子
① Today Danny introduced us to his new friend, Sandra.
② She also bought me a purple blouse.
③ She invited me to go to the movies with her next Sunday.
@On Wednesday, my cousin Brian is arriving from the U.K.
®课切❹
Step 1 Lead —in
Lead in by discussing the following questions：
How did Jenny get to know Sandra?
What did Jenny and her mother do last Saturday ?
Whal did Jenny do in her English class this morning?
Discuss the questions in groups.Divide the class into three or four groups to finish the
task.After several minutes, let some students come to the front to show their answers.
枣学瞬
Step 2Listening
八年级上册英语书冀教版
Unit 1: My New Life
Lesson 1: A New School
Welcome to the first lesson of the eighth-grade English
textbook from Hebei Education Press. In this lesson, we will
explore the exciting world of a new school. Students will
learn how to introduce themselves and their school, discuss
their favorite subjects, and share their aspirations for the
future.
Lesson 2: A New Teacher
In this lesson, students will meet their new English teacher
and learn about the importance of respecting and appreciating
teachers. They will also practice using polite language and
expressions when speaking to teachers.
Lesson 3: A New Friend
Making new friends is an essential part of starting a new
school year. This lesson will teach students how to initiate
conversations, ask for help, and express gratitude in English.
They will also learn about the value of friendship and how to
初中英语冀教版八年级上册Unit...
初中英语冀教版八年级上册Unit1《Lesson5 Meet Ms.Liu》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1.记忆单词someone,England,encourage,discuss,patient短语feel lucky to do…,e ncourage…to do…。
2.掌握句型:I feel lucky to have her as my English teacher.She
encoura ges us to ask questions and discuss the answers with
each other.Sh
e plays the piano,and she is a very good singer,too.
3.能就所学内容介绍自己喜爱的老师。
4.通过对本课的学习培养学生合作学习、互相帮助以及在同学面前独立表现的能力。
2学情分析
本课是第一单元的第五课时,主要涉及如何介绍自己的老师。学生先预习本篇课文大意,并将自己的疑难问题写下来,小组交流时解决。小组合作总结知识点,教师点拨,学生完成知识巩固。鼓励学生乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教。帮助学生树立学习英语的自信心,
并体会学习英语的乐趣。
3重点难点
1.学生的语言运用能力和听说读写能力。
2.不定代词someone的用法。
3.不定式作宾语补足语的用法。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】StepⅠ.Lead in
Leading in 【情景1】
1.Instruct the students to discuss the questions in “THINK ABOUT IT” with a partner.
2.Ask some of the students to share the results from the
unit1冀教版八年级英语导教案上册 1 / 20
花牛镇白家河学校
2014-2015 学年度第一学期八年级上册英语导教案
本学年课程标准大纲领求 本册教课目的
一、语言技术要求 1 语音方面：
听 说 读 写（略见四，五级学 持续稳固学习音标，掌握英标，练习
习标准） 稳固用音标拼读单词，学习连读，重申重
二、语言知识语音 读，与起落调！
依据读音规则和音标拼读单词 2 词汇方面：
语法：掌握一般此刻时，一般过 切记不规则动词表， 100-150 个短语
去时和一般未来时的被动语态。 及固定搭配，认识各样词性与用法 背会
掌握动词不定式 ，动名词等非 500-700 个常用单词，认识理解名词属格、
谓语动词等 冠词，反身代词，形容词的比较级，动词
三、学习策略 不定式，
掌握英语必定的学习方法学会 3 时态方面：
听闻读写的英语基本学习策略 在( 一般此刻时和一般过去时，
四、感情意识 一般未来时和过去未来时，此刻进行时
知道学习英语的，用途与重 的) 基础上 学习此刻达成时、过去达成时
要性有明确的学习目标， 和过去进行时
五、文化意识 4 句法方面：
认识中西方文化的的不一样，有 学会五种基本句式， 认识宾时间状语从句
文化意识与文化容忍度 和原由状语从句，宾语补足语 unit1冀教版八年级英语导教案上册 2 / 20
教 本册教科书共八个单元， 48 课。课文内容以八个话题睁开，分别材 是我和我的同学，我最喜爱的科目，家庭聚会、我的街坊、我的未来、分 交通、兴趣喜好、庆贺自我。环绕这八个话题在本册书中睁开句子为析 中心的学习。但归纳起来可简化为四个话题，我——学校——家庭—
—社会。切合学生的认知发展规律，切近学生的平时生活实质，激发了学生的社交潜力和学习兴趣。
学 本班共 22 人，男生 8 人，女生 14 人，学习能力与学习水平参情 差不齐 ,
