DuoViolinI约翰·塞巴斯蒂安·巴赫《二部创意》第九首小提琴二重奏曲谱J.S.BachTwoPartInventionsIX

(3)二 部 创 意 曲

(No.15)

Allegro non troppo.巴 赫曲

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大众文艺　・音乐理论・　浅析巴赫的《ｄ小调二－…ａ－，ｕＩｌＪ意曲》　刘传利　（福建师范大学音乐学院　３５（）１（１８）　摘要：约翰・塞巴斯蒂安・巴赫一生中创作了浩如烟海且质量极　高的复调音乐作品，在这些复调作品中创意曲是学习、弹奏巴赫复调　音乐作品的基础，深受人们的喜爱。这３０首的创意曲做为小型复调　音乐作品中的经典代表，对了解巴赫复调音乐创作手法具有典型意　义。本文将以《二部创意曲》第４首——ｄＩＪ、调二部创意曲为例，对巴　赫小型复调钢琴作品的创作风格做一个浅显的分析和了解。　关键词：巴赫；复调；二部创意曲　约翰・塞巴斯蒂安・巴赫（１６８５—１　７５０），是巴洛克时期德　国杰出的作曲家、管风琴演奏家、古钢琴演奏家、复调大师。他　一生创作了浩如烟海且质量极高的复调音乐作品，这些复调音乐　作品以简洁个性的旋律、优美动人的旋律、高超完美的技巧达到　了音乐史上复调音乐作品的顶峰。其中３０首的创意曲做为小型复　调音乐作品中的经典代表，是巴赫在１７２０年开始为ｌＯ岁的长子威　廉・弗里德曼而做的键盘教材，这些创意曲对了解巴赫复调音乐　创作手法具有典型意义。本文将以《二　部创意曲》第４首——ｄ小　调二部创意曲为例，对巴赫小型复调钢琴作品的创作风格做一个　浅显的分析和了解。　一、呈示部　第ｌ—ｌ８小节为这首复　作品的呈示部。　主题（例１）的长度为两小节，从ｄ４，调主音开始以短小的上　Ｆ行音阶进行中加入减七度的大跳构成，节奏均匀、旋律连贯，　具有惆怅、忧郁感。使用连奏的方式弹奏。这个有波浪线感的土　题动机随后以多种形态方式贯穿全曲。　例１（主题）　薛　纛　攀雾劈　在第３４，节左手低音部的答题以低主题动机八度的形式模仿　演奏主题动机。答题上方相埘应的为对题（例２），对题由八分　音符的上行三度、四度跳进构成，用跳音弹奏，与主题动机在旋　律经行、节奏音型、演奏方式上形成了对比。　例２（对题）　第５一ｌＯ小节的高音部是由主题动机发展而来的，以高主题　动机八度的模仿开始并不断向下模进，最终转入Ｆ大调。相对应　的低音部是由对题发展而来的，低音部　严格的模仿对题并保持　对题的节奏音型做两小节的跳进与音阶式上行，第９一ｌＯ小节对　前两小　节进行下行模进并转入Ｆ大调。第１１一ｌ７４，节高音部的前　两小节以十六分音符上　的ｌ＿二音列和八分音符以及休止符构成，　１３—１４小节下行模进前两小节，１５—１７小节以＿卜行音阶进行为　Ｊ二，并在最后引入附点节奏，使旋律具有动力性。与之相埘应的　低音部足对高音部第５—１０小　的不严格模仿，由Ｆ大调的下属音　开始的主题动机经过两次卜行摸进最终结束在Ｆ大调的属音上，　１　７己　为中部旋律进行做了铺垫。　二、中部　第１８—４３小节为这首复调作品的『ｆｊ　。　第１８　２１小节的高音部是由八分音符构成的Ｆ大调上　上行　跳进属音，并彳Ｆ属音上做■小节的颤音，增强了旋律发展的倾向　性。与之相对应的低音部是在对呈示部隹题动机在Ｆ大调上的模　仿后，做了一个上　度模进，与高音部的颤音紧密结合，并转入　ａ４＇调。高音部在第２２—２５小节以　题动饥在ａ小调的倒影形式出　现，并做一个Ｆ行小二度的模进。第２６—３５小节是主题动机变化　发展而来，由ａ４＇调｜二音丌始的主题动机经过变化、发展以及主　题动机向上两次的模进为转入ｇ小调做了充分的准备。低音郜的　第２２　３３小节是在ａ４＇调上对第１１—１２小节高音部以及第７—８小　节低音部上节奏音型的变化模仿，最后停留存五小节ａ小调　音　的颤音上。低音部的第３４—４３小节是由主题动机和呈示部的对题　变化发展而来的，调式从ａ４，调一ｇ小调一ｄ小调，并在第４２—４３　小节做ｄ４，调中音上主题动机的模仿，预示了再现部的到来。高　音部的第３６—４３小节加入了新的节奏音型，如切分旨型、二三　＝：　分音符、附点等，使旋律的进行有强劲的动力性，并给全曲注入　勃勃生机。卡题动机和旋律的大跳推动旋律进入到冉现部。　三、再现部　第４４—５２小节为这首复调作品的再现部。　第４４—４５小节的商音部是主题动机高八度的再现，与之柏对　应的低音部是对第５—６小节低音部的再　。即第４４—４５小节的上　下声部是对呈示部第５—６小节的完全再现。在第４６—５２小节的高　音部融合了主题动机和中部的节奏音型，对呈示部和中部做了动　力性再现，促进了再现部旋律的进行和发展。与之相对应的低音　部的旋律走向与高音部的旋律走向做反向进行，第５ｌ小节的大跳　与丰题动机的减七度大跳，最后上下声部落在ｄ４，调主音上结束　全曲。　这首复调作品具有很强的动力性和逻辑性。上题和对题在　多方面形成了对比，上题（例１）的长度为两小：　，从ｄ４，　周ｊ二占　歼始以短小的上下行音阶进行巾加入减七度的大跳构成，节奏均　与、旋律连贯，具有刚暗、忧郁感。对题（例２），对题巾八分　音符的上行二度、四度跳进构成。主题和对题存音乐巾所起的效　果不同，但却使曲子平稳连贯。　在旋律方面，这两个声部的旋律多足有主题、肘题变化发展　而来的。例如高音部的第２６—３５小节就是由　ｌ：题动机变化发腱而　来，南ａ小调丰音开始的主题动机经过变化、发展以及主题动机　向上两次的模进为后面的进行做了铺垫。　在节奏方面，全曲多使用十六分音符和八分青符。曲卢部因　旋律进行的不同在节奏方面形成了互补或同步进仃。这也使两声　部旋律的发展更加充实、流畅。　在调式凋性方面，这首复调作品为ｄ４，调，中间经过多次转　调。现Ｌ｛】ｄ４，调开始阐述调式调性，然后转入关系人调Ｆ大渊，　在巾部时转入ｄ４，调的属关系调ａ小调，后又转入卜属调ｇ小调，　在冉现部前转回到原调ｄ４，调，全曲结束在ｄ４，调一级和弦根音旋　律位置。体现了巴赫所处的巴洛克时期调性布局的一个规律：Ｔ

浅析约.塞.巴赫的二部创意曲

【内容摘要】巴赫是伟大的复调音乐大师，他的创意曲既可以使我们感受到“创意”的滋味及声都写作的乐趣，又可以训练我们的复调弹奏技术，二部创意曲每一首都有不同的技术要求，按具体曲目分析，一般可分为：动机应答型、准赋格型、卡农曲、教堂奏鸣曲。这些二部创意曲的复调技巧相当精湛，具有迷人而又永恒的魅力。

【关键词】 巴赫 二部创意曲分类分析

中图分类号：g623.71 文献标识码：a 文章编号：

欧洲音乐之父—约·塞·巴赫是巴洛克时期最杰出的复调作曲家之一。巴赫1685年生于德国邱林根洲，巴赫生活在文学艺术缓慢发展时期。巴赫的作品体现着德国早期启蒙思想追求理性和科学的精神，他以人文主义的态度深刻的反应出自己对现实生活丰富而强烈的感受，用音乐抒情的方式表现出一定的哲理思想，使音乐从繁琐的经营哲学的束缚下解放出来，从而具有深刻的思想内容与高度，完整的艺术性。正因为如此巴赫才被后人称为“古典大师”、“欧洲音乐之父”，这是当之无愧的，而他的作品代表着巴洛克音乐的最高成就。

我们知道，巴赫是伟大的复调音乐大师，他是宗教音乐的革新者，他的创作与他的祖国—德国有着紧密的联系，他所创作的作品表达了人民对战争的厌恶和对和平与幸福的强烈追求。巴赫创立了用音乐概括哲理和刻画心理的形式，在作品中他以精堪的创作技巧法、卓越的复调式艺术和深刻的思想感情内容，为西欧的音乐打开了新纪元，对音乐文化的发展产生深远的影响。

巴赫的《创意曲集》是学习钢琴复调技术的最好的中级教材。练习弹奏这部作品现已成为学习钢琴者的必修课程。通过对它的学习，既可以训练我们们的双手，使其能独立弹奏出两个不同的声部，训练我们的内心有声部进行的层次感，使其演奏者的手指独立性及内心的歌唱性得到良好的训练，同时，它又可以让我们学到众多的作品中，这是他唯一写了要求的作品。他建议通过学习创意曲来“达到一种良好的歌唱般的演奏。

复调技术是钢琴演奏的重要课题之一，复调音乐作品的研究和学习，能使我们较好地掌握旋律线条的弹奏方法、声部的模仿和交替、声部层次的对比和变化，各声部在发展中的平衡与协调，以及复调听觉的建立，良好的多声部感觉等，弹奏和理解复调音乐。巴赫的创意曲多被作为训练学生初、中级教材。

巴赫双小提琴协奏曲第二乐章谱子

一、概述

巴赫（J.S. Bach）是巴洛克音乐的代表人物之一，他的作品广泛受到世界各地音乐爱好者的追捧和赞赏。他的双小提琴协奏曲是他的代表作之一，其中第二乐章更是深受人们喜爱。本文将介绍巴赫双小提琴协奏曲第二乐章的谱子，旨在让更多的音乐爱好者能够了解并演奏这一经典作品。

二、巴赫双小提琴协奏曲简介

巴赫的双小提琴协奏曲是他为小提琴而作的经典作品之一，这部协奏曲共有三个乐章，每个乐章都展现了巴赫丰富的音乐天赋和创作才华。第二乐章以其悠扬的旋律和优美的音乐构思而闻名，被认为是巴赫最具代表性的作品之一。这一乐章的谱子充满了旋律的变化和和声的对位，展现了巴赫丰富的音乐表现力和技巧。

三、巴赫双小提琴协奏曲第二乐章的谱子

为了让更多的音乐爱好者能够了解和学习巴赫双小提琴协奏曲第二乐章，下面将提供该乐章的谱子。这份谱子可以帮助学习者更好地理解乐曲的结构和表现方式，从而更好地演奏这一曲目。

（在这里插入巴赫双小提琴协奏曲第二乐章的谱子图片，以便读者可以清晰地看到谱子的内容和结构）

四、学习演奏巴赫双小提琴协奏曲第二乐章的建议

对于想要学习演奏巴赫双小提琴协奏曲第二乐章的音乐爱好者，以下是一些建议：

1. 熟悉谱子：首先要仔细研究并熟悉谱子的内容，了解乐曲的结构和旋律。

2. 技术练习：针对乐曲中的技术难点进行练习，提高演奏的技术水平。

3. 表现力演练：通过练习和排练，不断提高对乐曲的表现力和理解，使演奏更加生动和感染力。

五、结语

巴赫双小提琴协奏曲第二乐章是巴赫音乐作品中的经典之作，其优美的旋律和丰富的音乐表现力使其成为众多音乐爱好者喜爱的曲目。通过本文提供的谱子和学习建议，相信更多的人能够学习和演奏这一经典作品，将巴赫音乐的魅力传承下去。在学习和演奏巴赫双小提琴协奏曲第二乐章时，还有一些技巧和注意事项值得注意。要注意乐曲的节奏感和节拍的掌握。巴赫的音乐作品以其独特的复调和对位法则著称，因此在演奏时要尤其注重节奏的准确性，以使每个声部的旋律和和声都能够清晰地表现出来。另外，在演奏中要注意强弱节奏的把握，使音乐的表现更加生动和有层次感。