有一种情怀历久弥香

1.

亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。

2、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。

3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。

4、骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。

5、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

6、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。

7、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”；有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆；有项羽刚直不阿自刎于乌江；也有刘邦忍气吞声最后成就霸业；有宰相肚里撑船的邓小平；也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。

8、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。

9、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！

10、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。

第 1 页 共 16 页 初中毕业三十年同学聚会感言

一位作家以前说过：童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一篇散文，老年是一套哲学，人生各个阶段都有特殊的意境，构成整个人生多彩多姿的心路历程。友谊是人生旅途中寂寞心灵的良伴，个性是同学之间的友谊更是陈年老酒，时光越久越是醇香甘甜。

三十年前，我们怀着青春的梦想和热情，相聚相识。在那三年中，我们相知相重，经历了人生最纯净完美的时光，如今，友情已如绿水长流，浩然成湖。三十年的相识，三十年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。

三十年前，我们正是十一二三岁、朝气勃勃、风华正茂的少年，在xx初中度过了一生中最完美也是最难忘的岁月。转眼间，我们走过了三十个春、夏、秋、冬，这天我们的聚会实现了分手时的约定，又重聚在一齐，共同回味当年的意气风发，并咀嚼三十年来的酸甜苦辣，真是让我感受至深：

首先是十分感动，这次同学会想不到有这样多的同学参加，同学们平时工作都很忙，事情也很多，但都放下了，能够来的尽量都来了，这就说明大家彼此还没有忘记，心中依然怀着对老同学的一片深情，仍然还在相互思念和牵挂。

第二是十分高兴，我们欢聚一齐的激动人心的场面，就让我回想起了一九xx年的夏天我们依依不舍挥泪告别的情景，而这一别一晃就第 2 页 共 16 页 是三十年啊，确实我们是分别得太久太久，我们的一生还有多少个三十年啊！这天的重聚怎样能不叫我们高兴万分、感慨万分呢！

第三是深感欣慰，记得在上学时，我们大多都是孩子气、孩子样，如今社会这所大学校已将我们励练得更加坚强、成熟，各位同学在各自的岗位上无私奉献，辛勤耕耘，成为社会各个领域的中坚力量，这些都使我们每一位老同学深感欣慰。

同学们，无论走遍天涯海角，难忘的还是故乡。无论是从政为官经商，难忘的还是初中的老同学。我们相识了三十年，才有了这天这样的大型聚会，这对我们全体同学来讲是多么具有历史好处的一次盛会啊，我们就应珍惜这次相聚，就让我们利用这次机会在一齐好好聊一聊、乐一乐吧，让我们叙旧话新，谈谈此刻、过去和未来，谈谈工作、事业和家庭，如果我们每个人都能从自我、别人三十年的经历中能得到一些感悟和得到一些收获，那么我们的这次同学会就是一个圆满成功的聚会！愿我们同学聚会的成功举办能加深我们之间的同学情意，使我们互相扶持、互相鼓励，把自我今后的人生之路走得更加辉煌、更加完美！

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高考作文应注入一脉情怀的真气

作者：姜有荣

来源：《广东教育·高中》2014年第02期

高考不仅要“为高校选拔人才”，而且要“为国举才”。作为国家未来的建设者和接班人，有“铁肩担道义”之情怀，方能有“著文章”之“妙手”。但高考作文的客观现状到底如何呢？作家梁晓声说：“高考作文，只有情调，没有情怀……不知从哪一天开始，不经意间就变得这样了——娇滴滴、嗲兮兮、甜丝丝、轻飘飘、黏黏糊糊的一团。”更有阅卷老师感言：“高考作文存在着„低幼化‟的倾向，到了高中还停留在初中乃至小学的思想水平和情趣上，不能不让人感到可怜。”

“情调”和“情怀”有何区别呢？往简单里说，“情调”是指向“小我”的，它在作文中往往呈现出“贫血”（缺少真情）、“缺钙”（缺乏理想和斗志）和“麻木”（缺少痛感）的时代病；“情怀”是指向“大我”的，它在作文中呈现出的则是有体人之心、谅人之怀，能设身处地、推己及人。如果说“情调”是“躲进小楼成一统”的话，那么“情怀”则是为芸芸众生搭建一个心灵的屋檐。袁隆平正是因为有着“让人类摆脱饥荒，让天下人都吃饱饭”的情怀，他才能在梦中惊喜地发现，他种的水稻长得像高粱那么高，稻穗像扫帚那么长，稻谷像花生米那么大，他和他的助手们就坐在稻穗下面乘凉。

高考作文要写出高中生应有的深度和厚度，要让阅卷老师不仅有“看头”，而且有“嚼头”，就必须淡去“小我”情调，展露“大我”情怀。情怀的展露不在“所为之事”的大小，而在“为事之心”的敏钝。哈佛大学招生对学生情怀的关注着实让人叹服：

我们需要将来能改变世界的人。

——宁夏一名高考落榜生被哈佛大学录取，并给予全额奖学金。这位姓杨的学生花了很多精力建立一个非政府公益组织，支援西部教育。哈佛方面对此作出如是解释。

“大我”情怀在具体写作过程中主要有如下四个方面的生发点：①人情、人性：待人之心、处世之道、悲天悯人、人间道义等；②人品、修养：价值取向、心胸气度、节操尊严、视野境界等；③民族心理：文化特征、文明素养、社会基石、脊梁魂魄等。④草根群体：生存状态、生命质量、精神空间、幸福指数等。如“悲天悯人”的情怀，下面一则名人逸事可供广大考生感知、感受和感悟：

高中同学聚会感言

高中同学聚会感言1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！

时光荏苒，岁月如歌。

三年同窗情，二十别离谊，待今天相聚回首时，思绪飞扬、感慨万千，高兴的是二十年后我们曾经团结友爱、积极向上的集体还能一呼百应，自豪于我们还保存着一份至纯之情，至真之情！延续至今的友情、真情、热情让人兴奋不已！感动至深！难抒以怀，文以记之。

见到一张张曾经很熟悉但又有许陌生的脸庞，勾起一段段似乎已淡忘但一直珍藏在心中的片段。

回想高中当年，我们这些不谙世事的懵懂少男、少女，在一起度过了最纯洁、最真诚、最激励的美好时光。

老师的教诲、彼此的祝福鼓励、嬉戏逗乐的欢笑声犹响在耳边；一起同窗苦读的记忆、当年的青春朝气的飞扬、还有那情窦初开的一幕幕犹浮现在眼前。

往事如烟，温馨如昨，相聚使我们重温起那一同走过的青春岁月，回忆起那段激情荡漾的学生时代！

当开始响应倡议聚会时，还曾纠结于聚会的主题，怀旧、感恩、表白、感慨、交流……但到了相聚的这一刻，灯火阑珊处变得清晰：相识、相知、相聚就是如此的自然，所有人所有事所构成的绚丽青春早已成为我们这一生无法抹去且又倍感珍贵的人生财富。 只有珍惜同学的情谊，才能懂得生活的美妙，相聚使我们感受到生活的美好及人生的感动；分别后彼此各奔东西，在这二十年种各自在忙碌中收获、在阅历中成长，不惑之年再相聚时彼此的交流与感悟，将让我们变得更睿智、自信、洒脱；二十年的离别使我们有的已失去了联系，我们在不同的地方、不同的领域工作和生活，通过相聚交流这个平台，我们又紧紧地联系在一起，多联系常沟通资源共享，让彼此的生活更精彩。

同窗相知的情景重新定格在你我的记忆、渐行渐远的身影回到彼此的双眸、久别重逢的惊喜催化我们友情的勾兑，这就是我们相聚的意义。

相聚那一刻真正感受到彼此的思念和相聚的期盼，始终是深藏心底的一份牵挂！昔日的同学，虽然多年不见了，但感觉还是那么熟悉，那么真切，那么自然。