辽宁省台安县2018-2019学年度第二学期初中七年级语文期中考试试题(含答案)
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七年级语文期中检测答案
1、B（2分）（A.殷yīn——yān;C.儒——孺；D潜qiǎn——qián）
2、C（2分）
3、C（2分）（“群蚁排衙”指整齐地排列着，用在此处与语境不符。）
4、D（2分）(A.“许多”“张老师”调换位置；B.去掉“使”；C.去掉“约”或“左右”）
5、D（2分）（虎妞是大胆泼辣又有点儿变态的）
6、略。（2分）（符合题目要求即可）
7、示例：欣赏是一支烛光，照亮前行的道路。（符合题意即可，2分）
8、示例：我认为让座是美德，不是义务。我们倡导让座，但绝不强制让座。在一个不强制别人让座的社会中,让座才会显得高尚。由此可以看出年轻人没有过错，老人动手打人，则是文明尽失。（说出观点及理由，3分）
9（1）独坐幽篁里 (2)凭君传语报平安 （3）何人不起故园情 （4）杨花榆荚无才思 （5）将军百战死，壮士十年归。（每空0.5分，共3分）
10（1）推脱 （2）了解 （3）于是，就 （4）只有（每空1分，共4分）
11（1）你现在当权管事，不可以不学习！（2分）
（2）有个朋友给他写信，但他不会回信。（2分）
12、示例：吴下阿蒙、刮目相待、凿壁偷光（写出符合要求的3个成语即可，3分）
13、二人身份相同，都是武将；认识到读书的意义后都能刻苦学习；都有了惊人的长进。（3分，一点1分，意对即可）
14、“我”知道阿长并非学者，说了也无意。（1分）表明了“我”心存隔膜乃至轻视阿长，对阿长没抱希望的心理。（2分）（意近即可）
15、朴实、善良、关爱孩子（2分，写出两点即可）
16、这里的“神功”指别人不肯做、或不能做的事，阿长却能够做成功，表现了“我”对长妈妈的敬佩和爱戴。（4分）
17、这句话表达了作者永恒的感激和怀念之情，凝聚着“我”对长妈妈的全部情思，寄托了“我”对善良人的衷心祝愿，抒发了对阿长的感激、敬爱。（4分）
18、①设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；②概括了文章的主要内容；③进一步突出了继母承载着爱的谎言是善良的，是最美的，点明了文章的主题。（每点1分，共3分，意近即可）
19、“赫然”是“鲜明”的意思（1分），生动地写出“白血病”的诊断书对她的打击之大（1分），为下文她拒绝治疗，在母亲的开导和照顾下，战胜“白血病”的故事做铺垫（1分）。
20、动作描写（1分），用“飞奔”“扑进”和“搂住”等一系列动词（1分），生动形象地写出她得知继母善意谎言之后而流露出的激动心情和感激之情（2分）。
21①结构上：照应文题（1分）②内容上：点明主题，深化中心，即谎言因承载着爱而变得美丽动人，没有血缘的亲人因缘分而变得血脉相连（2分，意思近即可）
22、作文（略）（40分） 作文评分标准如下：
一类卷：37-40分。
A.内容：切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切；
B.语言：语言顺畅，没有语病；
C.篇章：结构完整，条理清楚。
二类卷：32-36分。
A.内容：切合题意，思想健康，中心明确，内容具体，感情真实；
B.语言：语言通顺，偶有语病；
C.篇章：结构完整，条理较清楚。
三类卷：26-31分。
A.内容：基本合题意，中心尚明确，内容尚具体，感受尚真实；
B.语言：语言尚通顺，语病不多；
C.篇章：条理尚清楚，能分段。
四类卷：21-25分。
A.内容：偏离题意，中心欠明确，内容不具体；
B.语言：语言不通顺，语病较多；
C.篇章：条理不清楚。
五类卷：0-20分。
A.内容：文不对题，不知所云；
B.语言：语病严重，文理不通；
C.篇章：结构混乱，不能完篇。
几点说明：
1、漏写题目扣1分。
2、错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。
3、字迹工整的加1─2分；但是作文的总分不得超过40分。字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-2分。
