07-08年八年物理上学期第一次质量检测
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九年级物理第一次质量检查试卷第 1 页 共 5 页 2007-2008学年度上学期 第一次质量检查试卷 物理 一、 单项选择题(本题8小题,每小题3分,共24分。在每小题列出的四个选项中, 有一项是正确的,请将正确选项的字母写在该题括号内。)
1.下列实验与实例,能探究振动产生声音的是( ) A.拨打放在真空罩内的手机,手机能显示手机号,却听不到手机的铃声 B.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声 C.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见泡沫屑不停地跳动 D.登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈
2.如图所示,在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3~4m高的透明板墙,安装这些墙是为了 ( ) A.保护车辆安全行驶 B.阻止车辆排放的废气外泄 C.体现高架道路设计的美观 D.减少对靠近高架道路的住宅和办公楼区的噪声污染
3.蜜蜂载着花蜜飞行的时候,它的翅膀平均每秒振动300次,不载花蜜时平均每秒振动440次,有经验的养蜂人主要根据什么特征来辨别的( ) A.声音的音调不同 B.声音的响度不同 C.飞行路线形状不同 D.飞行高低不同
4.关于声音,下列说法中正确的是( )
A.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同 B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小 C.敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大 D.歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高
5.如图所示,两个中学生用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话”.对该实验的解释中不正确...的是( ).
A.用“土电话”通话,表明固体能够传声 B.用金属丝代替棉线听到的声音就大些,是因为金属丝振动得快 C.听到声音就能分辨出是谁,是根据音色不同 D.实验时若不张紧棉线,对方就听不到由“土电话”传来的声音
6.有一种电子牙刷,如图所示,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,正确的说法是( ). A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播 B.超声波的音调很低,所以人听不到 C.超声波不是由物体振动产生的 D.超声波能传递能量 九年级物理第一次质量检查试卷第 2 页 共 5 页
甲 丙 乙
7.下列光学现象及其解释不.正确..的是( ) A.图a中,漫反射的光线杂乱无章,因此不遵循光的反射定律 B.图b中,木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光直线传播的性质 C.图c表示的是小孔成像,看到的是一个倒立的像 D.图d表示挖隧道用“激光准直”是利用了光在均匀介质中沿直线传播的原理
8.下列连线中完全正确的组合是( ) 1、 男低音、女高音 响度 2、 轻弹陶瓷碗分辨好坏 音调 3、 声音频率在20HZ以下 次声波 4、 高声大叫与低声说悄悄话 音色 5、 地震、台风、火山喷发 超声波 A、1、2、3、4、5 B、1、3、4 C、1、2、3、4 D、3、4
二、填空题(本题7小题,每小题3分,共21分) 9.学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺. (1)悠扬的笛声是空气_________产生的.(2)声音在水中的传播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度.(3)在月球上,声音不能传播的原因是_____________________
10.如图所示,甲图响度越大,纸团跳弹得越高,这说明响度与 有关;乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声,说明声音不仅能在空气中传播,也能在 中传播;丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆,是根据声音的 来判断的.
11.深夜时,正在播放的电视机屏幕上会出现“夜深了,请你把音量关小”的字,从环境保护的角度分析,这是从 减弱噪声,从乐音角度分析,这是减小 (填“音色”“响度”“音调”),这时声音的强弱不应超过 dB。 12.如图所示,灯罩可使灯泡射向上方的光向着下方照射,这是应用了光的________,地面上出现了桌子的影子,这是由于光的_________形成的。光在空气中传播的速度约为__________
b c a
d 九年级物理第一次质量检查试卷第 3 页 共 5 页
13.乐音的三个特性分别是响度、 和 。女同学的声音较尖细,是指她声音的 较高。 14.入射光线与法线成30°,则反射角是 。若入射光线与镜面成30°,则反射角是 , 反射光线与入射光线的夹角是 。 15.小华用小镜子反射太阳光晃小明的眼睛是太阳光发生了_________反射;我们能看清楚各种物体的原因是光在物体表面发生了_______反射;(前二个空填“镜面反射”或“漫反射”)入射光线垂直射向镜面时,则反射角的大小为____ 。
三、作图题(本题2小题,每小题3分,共6分) 16.在图2中画出反射光线、标出入射角i及度数 17.钱包掉到沙发下.没有手电筒,小明借助平面镜反射灯光找到了钱包.图5中已标示了反射与
入射光线,请在图中标出平面镜,并画出法线.
. 四、实验题(本大题3小题,共19分) 18.下图是小芳探究反射规律时的装置图及光路图:
(1)右表是小芳探究过程中三次记录的表格,她为了考一考好友小莉,有意将一些数据未填上,请你帮小莉填完下表: (2)、在探究中小芳将纸板的半面F向前折或向后折,则在F纸面上__ (填“能”或“不能”)呈现反射光线,由此可得出结论是_________________ (3)小芳实验中提出一个新的问题并进行了实验。问题是:光从AO射入时,光会从OB射出,如果光从B射到O经平面镜反射后又会怎样呢?实验,第一次:小花用一激光手电筒从AO路线射入镜O点,反射光线是OB,用铅笔记下OB的路线,再让光从BO射入,发现光线能沿OA射出。第二次:当光从CO射入时,反射光线沿OD射出;当光从DO射入,光线会沿OC射出。(光路图见图7)经过分析从上面的实验你得出的结论是: 。
19.下列的现象包含的物理知识 例:潜水员潜入深海,见到发光的水母----光沿直线传播 1、潜水员潜入水中,能听到岸边的说话声:___________ 2、立杆见影:____________ 3、响鼓也要重锤敲:_______________
次数 入射角 反射角 1 300 2 450 3 750
i r 300 图2 图3
钱包
沙发 灯 九年级物理第一次质量检查试卷第 4 页 共 5 页
4、医生正在用听诊器为病人诊病:________________ 5、人看到本身不发光的物体:____________
20.给你长钢尺,请用它设计两个物理小实验,可以添加器材,并按要求完成下面表格。 实验步骤 涉及的物理知识 示例 阳光下,将钢尺垂直立在地上,地面出现钢尺的影子 光沿直线传播
1 物体振动产生声音 2 将钢锯条压在桌上,一端伸出桌边 控制伸出桌边的长度不变,用不同的力拔动钢锯条,改变钢尺振动幅度,比较响度 3
五、计算题(本大题2小题,共15分) 21.在校运动会上,小明同学站在100m直线跑道的终点旁准备迎接自已的队友。在比赛开始时,他发现在起跑线旁的裁判员的枪在冒烟,过了一阵他才听到发号枪的响声。问: (1)、为什么在冒烟一段时间后才听到发号枪的响声?
(2)、假设小明是看到发号枪冒烟后0.3s才听到枪声,请你帮他计算当时枪声的速度。
22.太阳发出的光,要经过8min才到达地球,问太阳到地球有多远? 六、综合能力题(本题3小题,共15分) 23.晚上小吴在家中欣赏着音箱里传出来的交响乐,忽然停电了,他将蜡烛点亮后放在音箱前面。过了一会儿通电了,交响乐又响起来了,仔细观察,发现当音箱音量突然变大时,烛焰摇曳得更明显。 (1)、如果烛焰没有受到风的影响,进一步探究,发现蜡烛越靠近音箱,烛焰摇曳 九年级物理第一次质量检查试卷第 5 页 共 5 页
得越明显,由此可确定烛焰的摇曳程度是受____________的影响所致 (2)、上述现象,除了有与响度有关的知识外,相关的声的知识还有(写出两例)
24.如图所示,几只鸟在树上“唱歌”。一个听觉良好的女孩,在一间门窗紧闭的甲房间里,靠近单层玻璃她能听到室外的鸟的“歌声”,她到另一门窗紧闭的乙房间内,靠近双层玻璃(双层玻璃的夹层内抽成真空),她却几乎听不到室外鸟的“歌声” (1)、运用所学的物理知识,解释为什么女孩 在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”
(2)、女孩在两个房间里都能看见室外树上的鸟,而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”, 这说明光的传播和声音的传播有什么不同?
(3)、少数高档的建筑的墙使用“真空玻璃”装置,解释这样设计的优点? 考查目的和解题思路:通过对这类试题的解答,既能考查学生带着问题读所给材料寻找有用信息的能力,又能考查学生灵活应用信息和用已掌握的知识分析、解决实际问题的能力。本题图文并茂,属于文字类信息给予型问题。要顺利解答这类试题,不仅要求学生能从短文中准确读取对此问题有用的信息,而且要求学生能把读取的有用信息和已掌握的对解决问题有用的知识有机结合起来进行综合分析。 要抓住材料中的一些细微处:相同条件——“一个听觉良好的女孩”。不同条件——“甲房间,单层玻璃”;“乙房间,双层玻璃(抽成真空)”。结果——在甲房间既能看到室外树上的鸟,又能听到室外鸟的“歌声”,在乙房间只能看到室外树上的鸟。可见,此题是涉及光学和声学的题目,结合相关知识就不难回答了。 (1)因为声音的传播需要介质,乙房间的双层玻璃间抽成真空,无法传声; (2)声音的传播需要介质,而光的传播不需要介质。 (3)减弱外界噪声的传播,且室内光线充足,使室内的人能更好的学习、工作和休息
25.请你展开想像的翅膀,假如声速变成0.1m/s。我们的生活将有什么变化,请写出3个合理的场景