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2017-2018学年高中生物必修2课时训练：第4章第1节 基

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第4章 基因的表达

第1节 基因指导蛋白质的合成

测控导航表

知识点 题号

1.遗传信息的表达 1,2,3,4,5,6,7,8,10,11,12,13

2.基因表达过程的相关计算 14

3.综合 9,15

A级 基础练

1.(2017·广东肇庆月考)下面关于RNA的叙述中,不正确的是( D )

A.RNA可以被染色

B.1个tRNA上一定只有一个反密码子

C.RNA一般较DNA小,能够通过核孔

D.RNA酶就是具有催化作用的RNA分子

解析:RNA可以被吡罗红染色;一个tRNA上一定只有一个反密码子与密码子配对;RNA一般较DNA小,能够通过核孔,如mRNA;RNA酶是催化RNA水解的酶,本质是蛋白质,不是RNA分子。

2.下列物质不属于基因表达产物的是( D )

A.rRNA B.tRNA C.核酶 D.DNA

解析:基因的表达过程包括转录和翻译。rRNA是转录的产物;tRNA是转录的产物;核酶的本质是蛋白质,是转录和翻译的产物;DNA是DNA复制的产物。

3.(2017·云南月考)关于遗传信息传递与表达的叙述,错误的是( B )

A.双链DNA解旋后才能进行遗传信息的复制

B.基因的碱基序列发生改变必然导致蛋白质结构的改变

C.分裂中期的染色体高度螺旋,不利于核基因的表达

D.核糖体与mRNA结合的部位会形成2个tRNA的结合位点

解析:双链DNA解旋后,以每条DNA单链为模板合成子代DNA;基因的碱基序列发生改变必然导致基因结构的改变,但是由于密码子的简并性,蛋白质结构不一定改变;分裂中期的染色体高度螺旋,不能解旋,不利于核基因的表达;核糖体与mRNA结合的部位会形成2个tRNA的结合位点。

4.(2017·山西月考)下列关于图中①②两种分子的说法,正确的是( C

)

A.所有病毒均含有①②

B.密码子位于①上,反密码子位于②上

C.②独特的结构为复制提供了精确的模板

D.①和②中碱基互补配对方式相同 解析:图中①为tRNA,其一端相邻的3个碱基构成反密码子,能识别密码子,并转运相应的氨基酸。②为DNA分子,其中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息,能控制蛋白质的合成。有些病毒的遗传物质为RNA,不含有DNA;密码子位于mRNA上,反密码子位于tRNA上;DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;①和②中碱基互补配对方式不相同,①中含有A—U碱基互补配对方式,而②中含有A—T碱基互补配对方式。

5.(2017·黑龙江牡丹江期中)如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程,图丙为其中部分片段的放大示意图。以下分析正确的是( B

)

A.图中酶1和酶2是同一种酶

B.图丙中b链可能是构成核糖体的成分

C.图丙是图甲的部分片段放大

D.图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生

解析:图中催化图甲过程的酶1是DNA聚合酶,而催化乙过程的酶2是RNA聚合酶;核糖体包括蛋白质和rRNA,图丙b链中有尿嘧啶,而尿嘧啶是RNA特有的;图丙可以表示转录或逆转录过程,而图甲表示DNA分子的复制;高度分化的细胞中具有细胞核,可以发生图乙的转录过程。

6.(2017·山东济南期中)根据下表内容分析下列哪项是色氨酸的密码子( C ) 双链DNA C

G

信使RNA

G

转运RNA A

氨基酸 色氨酸

A.ACG B.AGC C.UGG D.UCG

解析:mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基称为1个密码子。mRNA的密码子和tRNA上的反密码子互补配对,据表可推知色氨酸的密码子的第一个碱基为U;该密码子的第三个碱基为G,模板链是DNA上面的一条链,可知第二个碱基为G。

7.(2017·山东胶州期末)下图表示某生物细胞内发生的一系列生理变化,X表示某种酶,请据图分析,下面有关叙述不正确的是( C )

A.X为RNA聚合酶

B.该图中最多含5种碱基、8种核苷酸

C.过程Ⅰ在细胞核内进行,过程Ⅱ在细胞质内进行

D.转录的方向由b到a

解析:据图分析,X催化的是转录过程,所以X是RNA聚合酶;该图中含有DNA分子和RNA分子,因此最多含5种碱基(A、C、G、T、U)和8种核苷酸;图示为原核细胞的转录和翻译过程,Ⅰ为转录过程,在拟核内进行,Ⅱ为翻译过程,在细胞质中的核糖体上进行,由于原核细胞没有核膜包被的细胞核,因此其转录和翻译可在同一空间同时进行;根据mRNA和RNA聚合酶可知,转录的方向由b到a。

8.(2017·河南濮阳期末)对于下列图解,说法不正确的是( D )

DNA…-A-T-G-C-G-C-…

RNA…-U-A-C-G-G-G-…

A.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接需通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”

B.该过程可表示一个DNA分子转录成mRNA

C.该图中的产物穿过0层生物膜与细胞质中的核糖体结合,进行遗传信息的翻译

D.该图中共有7种核苷酸

解析:DNA分子一条单链中相邻的碱基A与T之间通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”相连接;图中两条链分别是DNA和RNA的链,所以可以表示DNA转录形成RNA的过程;转录形成的RNA通过核孔进入细胞质与核糖体结合,所以通过的生物膜的层数是0;图中有4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸,共8种核苷酸。

9.(2017·河北张家口月考)如图甲为真核细胞DNA复制过程模式图,图乙为DNA分子的某一片段放大,请根据图示过程,回答问题。

(1)甲图所示过程可发生在细胞周期中的 期。

(2)甲图中的解旋酶作用于乙图中的 (用序号表示)。

(3)绿色植物根尖细胞中DNA进行复制的场所有 。

(4)乙图中从主链上看,两条单链 平行,该DNA分子中有 个游离的磷酸基团。

(5)丙图中由于基因中一个碱基对发生替换,而导致合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG),则该基因中这个碱基对替换情况是:由

替换成 。

(6)如果合成的肽链共有120个肽键,则控制合成该肽链的基因至少应有 个碱基。

解析:(1)甲图所示过程为DNA分子复制,可发生在分裂间期。

(2)甲图中的解旋酶能使双链DNA解开,使碱基对之间的氢键断裂,即作用于乙图中的9。

(3)绿色植物根尖细胞中没有叶绿体,所以DNA进行复制的场所有细胞核、线粒体。

(4)乙图中从主链上看,两条单链反向平行;从碱基关系看,两条单链碱基互补配对;该DNA分子中有2个游离的磷酸基团。 (5)异亮氨酸对应的密码子与苏氨酸对应的密码子中第2个碱基不同,即由U变为C,则基因中碱基替换情况是A∥T替换成G∥C(T∥A替换成C∥G)。

(6)如果合成的肽链共有120个肽键,则该肽链由121个氨基酸组成,所以控制合成该肽链的基因至少应有121×6=726个碱基。

答案:(1)分裂间(有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间)

(2)9

(3)细胞核、线粒体

(4)反向 2

(5)T∥A C∥G(A∥T G∥C)

(6)726

B级 能力练

10.(2017·湖南衡阳月考)下列有关基因转录与翻译的叙述错误的是( C )

A.都存在碱基U与A的配对

B.转录和翻译过程可以在同一空间同时发生

C.发生碱基配对差错均会引起性状的改变

D.在细胞增殖、生长和分化过程中均会发生

解析:基因转录与翻译过程中都按照碱基互补配对原则进行,都有A与U的配对;在原核生物中,基因转录与翻译在拟核中同时发生;由于密码子有简并性,发生碱基配对差错不一定会引起性状的改变;细胞增殖、生长和分化过程中都需要特定的酶,都会发生转录与翻译。 11.(2017·甘肃月考)下图表示生物细胞内tRNA与氨基酸的结合过程,叙述正确的是( D

)

A.不同的tRNA只能携带不同的氨基酸

B.与氨基酸之间不存在特异性结合

C.该过程可能不受温度的影响

D.该过程可能受氧气的影响

解析:翻译主要发生在细胞质中的核糖体上,此时以mRNA为模板,通过tRNA的运输作用将氨基酸运输到核糖体上,并且一种tRNA只能转运一种氨基酸。图中可以看出,该过程需要消耗ATP,并且需酶的催化。一种tRNA只能转运一种氨基酸,但一种氨基酸可能被多种tRNA识别并转运;一种tRNA只能运输一种氨基酸,所以tRNA与氨基酸之间存在特异性结合;ATP的水解需酶的催化,酶活性受温度的影响;ATP可以在线粒体中经有氧呼吸产生,与氧气有关。

12.(2017·广西桂林月考)下列有关图示过程的叙述,不正确的是( D

)

A.图1所示过程叫做翻译,多个核糖体各自同时合成相同肽链 B.图2可表示原核细胞的转录和翻译,原料分别是核糖核苷酸和氨

基酸

C.图1表示翻译过程的方向是从右向左,①是mRNA,⑥是核糖体

D.图2中②③④⑤表示正在合成的4条多肽链,需要的tRNA 共有

61种

解析:图1是多聚核糖体正在翻译的过程,①上结合多个核糖体⑥,各自同时合成相同肽链如②③④⑤。图2是转录和翻译在同时进行的过程,其中①是DNA,②③④⑤都是mRNA。根据前面的分析,图1所示过程叫做翻译,多个核糖体各自同时合成相同肽链;图2中由于转录和翻译同时进行,所以可表示原核细胞内进行的生理过程,其中转录的原料是核糖核苷酸,翻译的原料是氨基酸;结合前面分析,根据图1中肽链②③④⑤由长到短的排列顺序可知,该翻译过程的方向是从右向左,①是mRNA,⑥是核糖体;图2中②③④⑤表示正在合成的4条mRNA。

13.某条多肽的相对分子质量为2 778,若氨基酸的平均相对分子质量为110,如考虑终止密码子,则编码该多肽的基因长度至少是( D )

A.75对碱基 B.78对碱基

C.90对碱基 D.93对碱基

解析:该多肽由n个氨基酸构成,根据题意可以列方程110n-18(n-1)=2 778,解得n=30,即该多肽由30个氨基酸组成,若考虑终止密码子则应为30个密码子再加上终止密码子应为31个密码子,所以编码该多肽的基因碱基数至少为31×6=186,即93对碱基。

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2017-2018学年高中生物北师大版必修一教学案：第5章 第1节 生命活动的直接能源——ATP Word版含答案

2017-2018学年高中生物北师大版必修一教学案：第5章 第1节 生命活动的直接能源——ATP Word版含答案

第1节生命活动的直接能源——ATP

ATP的生理功能

[自读教材·夯基础]

1．ATP是生命活动的直接能源物质

(1)原因：细胞中绝大多数需要能量的生命活动都由ATP直接提供能量。

(2)实例：用于有机物合成、细胞分泌、肌肉收缩和兴奋传导等生命活动。

2．ATP是细胞内流通的“能量货币”

(1)合成代谢一般与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量。

(2)分解代谢一般与ATP的合成相联系，释放的能量储存在ATP中。

(3)能量通过ATP分子在合成代谢和分解代谢之间进行周转。

[跟随名师·解疑难]

细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接供能的

1.一切生命活动都离不开能量。糖类是为生命活动提供能量的主要能源物质，ATP是生物体的直接能源物质。

2．1个ATP分子由1个腺苷和3个磷酸基组成，含有2个高能磷酸键，其中远离腺苷的那个高能磷酸键很容易断裂，释放出其中的化学能。

3．ATP中能量的储存和释放，是通过ATP与ADP的相互转化来实现的，细胞内部时刻进行着ATP与ADP的相互转化。

植物细胞 动物细胞

需能的生命活动 需能的生命活动

细胞分裂植株的生长根对矿质元素离子的吸收主动运输等←ATP→ 吸收与分泌物质合成神经传导和生物电肌肉收缩等

ATP中的化学能可以直接转化成其他各种形式的能，用于各项生命活动。这些能量的形式主要有以下6种：

(1)渗透能：细胞的主动运输是逆浓度梯度进行的，物质跨膜移动所做的功消耗了能量，这些能量叫做渗透能，渗透能来自ATP。

(2)机械能：细胞内各种结构的运动都是在做机械运动，所消耗的就是机械能。例如，肌细胞的收缩、草履虫纤毛的摆动、精子尾部的摆动、有丝分裂期间染色体的运动、腺细胞对分泌物的分泌等，都是由ATP提供能量来完来的。

(3)电能：大脑的思考，神经冲动在神经纤维上的传导，以及电鳐、电鳗等动物体内产生的生物电等，它们所做的电功消耗的就是电能。电能是由ATP提供的能量转化而成的。

2018届高三生物一轮复习 第7单元 第3讲 从杂交育种到基因工程分层训练 新人教版必修2

2018届高三生物一轮复习 第7单元 第3讲 从杂交育种到基因工程分层训练 新人教版必修2

课时分层训练(二十三)

(建议用时：45分钟)

[命题报告]

知识点 题号

常见育种方式及应用 1、2、4、5、6、7、8、10、12

基因工程 3、9、12

综合提升 11、12、13、14、15

A组 基础达标

1．(2017·日照调研)下列关于几种育种方式的叙述，不正确的是( )

A．杂交育种可以获得稳定遗传的个体

B．诱变育种可大幅提高有利变异的比例

C．单倍体育种可迅速获得纯合品系

D．多倍体育种能得到营养物质含量高的品种

B [杂交育种过程中通过连续自交和选育可以获得能稳定遗传的纯合子；诱变育种所利用的原理是人工诱导基因突变，人工诱导可以提高基因突变的频率，但由于基因突变具有不定向性，而且基因突变具有多害少利的特点，因此，诱变育种并不能大幅提高有利变异的比例；单倍体育种能明显缩短育种年限，快速获得纯合品系；多倍体的糖类、蛋白质等营养物质的含量增加了，因此，多倍体育种能得到营养物质含量高的品种。]

2．下列关于育种的叙述中，正确的是( )

A．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种

B．三倍体植物不能由受精卵发育而来

C．杂交育种的目的只是为了获得纯种

D．通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性

A [基因工程育种可将特定的基因进行定向转移，同时打破了自然状态下的生殖隔离，所以基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种，A正确；二倍体与四倍体杂交获得的含有三个染色体组的种子，由此发育成的植物为三倍体植物，B错误；杂交育种的目的是为了获得纯种和优势种，C错误；诱变育种的原理是基因突变，为有目的地选育新品种，但不能避免育种的盲目性，D错误。]

3．下列有关基因工程技术的叙述中，正确的是( )

A．目的基因导入受体细胞就能成功实现表达

B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列

C．将目的基因导入受体细胞的过程中要发生碱基互补配对行为

2017-2018学年高中数学人教B版必修4课时作业：第一章

2017-2018学年高中数学人教B版必修4课时作业：第一章

第一章 基本初等函（Ⅱ）

学业水平达标检测

时间：120分钟 满分：150分

一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．设α为第二象限角，且有cosα2＝－cosα2，则α2为( )

A．第一象限角 B．第二象限角

C．第三象限角 D．第四象限角

解析：∵α是第二象限角，∴π2＋2kπ＜α＜π＋2kπ，k∈Z，∴π4＋kπ＜α2＜π2＋kπ，k∈Z，∴α2的终边在第一象限或第三象限．又∵cosα2＝－cosα2，∴cosα2≤0，∴α2是第三象限角．

答案：C

2．下列函数中，最小正周期为π2的是( )

A．y＝sin2x－π3 B．y＝tan2x－π3

C．y＝cos2x＋π6 D．y＝tan4x＋π6

解析：A选项的最小正周期是π，B选项的最小正周期是π2，C选项的最小正周期是π，D选项的最小正周期是π4.

答案：B

3．将函数y＝sin4x的图象向左平移π12个单位长度，得到y＝sin(4x＋φ)的图象，则φ等于( )

A．－π12 B．－π3 C.π3 D.π12

解析：将函数y＝sin4x的图象向左平移π12个单位长度，得到函数y＝sin4x＋π12＝sin4x＋π3的图象，∴φ＝π3.

答案：C

4．设M和m分别表示函数y＝13cosx－1的最大值和最小值，则M＋m等于( )

A.23 B．－23

C．－43 D．－2

解析：依题意，M＝13－1＝－23，m＝－13－1＝－43，∴M＋m＝－2.

答案：D

5．函数y＝cosx|tanx|0≤x≤π且x≠π2的图象为( )

解析：当0≤x＜π2时，y＝cosx·tanx＝sinx；当π2＜x＜π时，y＝cosx·(－tanx)＝－sinx.

2017-2018学年高中生物选修一教材用书：专题6植物有效成分的提取课题2胡萝卜素的提取含答案

2017-2018学年高中生物选修一教材用书：专题6植物有效成分的提取课题2胡萝卜素的提取含答案

学必求其心得，业必贵于专精 课题2胡萝卜素的提取

胡萝卜素的基础知识

[自读教材·夯基础］

1．种类

（1）划分依据：双键的数目。

(2）类型：分为α、β、γ三类，最主要的组成成分是β—胡萝卜素。

2．用途

（1)治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病.

（2)广泛地用作添加剂。

（3）使癌变细胞恢复成正常细胞。

3．性质 1．胡萝卜素不溶于水，易溶于石油醚等有机溶剂，可用萃取法提取。

2．胡萝卜素有α、β、γ三类,其中β—胡萝卜素是最主要的组成成分。

3．提取胡萝卜素的流程：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素。

4．萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量，原料颗粒的大小、含水量、萃取的温度和时间等条件对萃取的效率也有影响。

5．萃取过程避免明火加热，应采用水浴加热。

6．对提取的胡萝卜素可通过纸层析进行鉴定. 学必求其心得，业必贵于专精

胡萝卜素是橘黄色结晶，化学性质比较稳定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有机溶剂.

4．提取途径

（1）一是从植物中提取;

(2）二是从大面积养殖的岩藻中获得；

(3）三是利用微生物的发酵生产.

胡萝卜素有防治癌症的作用，能否快速大量生产胡萝卜素？采用什么技术?

提示：能。发酵技术。

[跟随名师·解疑难]

1．胡萝卜素的分布

胡萝卜素广泛存在于植物的叶、茎和果实中，最早是在胡萝卜中分离得到的。除胡萝卜外，绿色蔬菜和黄玉米、小米等粮食中也含有一定量的胡萝卜素。

2．胡萝卜素的理化性质

胡萝卜素为橘黄色结晶，不溶于水,易溶于石油醚等有机溶剂,在橄榄油和苯中的溶解度为0。1 g/100 mL，在氯仿中的溶解度为4。3 g/100 mL。胡萝卜素在弱碱条件下比较稳定，在酸中不稳定，在学必求其心得，业必贵于专精

光照和含氧条件下也不稳定。胡萝卜素低浓度时为黄色，高浓度时为橙红色。重金属离子，特别是铁离子,可促使胡萝卜素退色.胡萝卜中的胡萝卜素85％为β—胡萝卜素，其结构式为: