2015年秋期三年级期末调研测评语文试卷参考答案及评分标准.doc

2015年秋期三年级期末调研测评语文试卷参考答案及评分标准

基础知识

一、汉语拼音知识。

1.每个词正确给1分。

继续 距离 柳树 灯火通明

2.音节声母、韵母、声调正确。每个给1分。

shēn fénɡ ào huǐ

3.句子中有一个错字扣0.5分,共2分。

忠厚传家久 诗书继世长

二、字词句知识。

1.选字组词正确每个词0.5分。

2.填词正确每个0.5分。

3.句子的顺序是：2 4 3 1

注：顺序对一个句子给1分。

4.句子按要求，表达准确流畅，每句1.5分。

阅读理解

三、1. 我们来尽情玩耍。是谁安排下幸福的生活？ 对生活（和祖国、人民）的热爱。(3分)

2.高个子的漂亮姑娘 善良、能干 长大的感觉也不错(3分)

3.结绳记事 贝壳记事 一些东西(3分)

4. 马拉松之战， 坚持不懈和顽强精神，马拉松比赛(3分)

4.总把新桃换旧符 。(1分)

这两句的意思是：在守夜中，千家万户迎来了曈曈红日，然后用新的桃符换去旧的桃符。(2分)

四、1.一只丑小鸭变成美丽的白天鹅的故事。(1分)人的成长不是一帆风顺的，要经历许多挫折困难和不幸，(1分)要勇敢面对，要对美好生活充满信心。(1分)

2. ★自由自在☆ ☆难为情 ★大吃一惊.（每个1分）

3.赞美（赞叹 赞扬） 高兴（开心） 漂亮（美丽）（每个1分)

4.仿写句子用上“那么”，语句通顺。（3分）

5.例如：《卖火柴的小女孩》《皇帝的新衣》《海的女儿》《豌豆公主》《野天鹅》等，写对一个给1分。(共3分)

6. 语句通顺流畅，用上文中的“美丽 长长 雪白 宽阔 高贵 优雅 呜呜鸣叫”等词语。（共5分）

注：七个词语用上六个给3分，语句通顺流畅2分。

五、1. ①海洋中有丰富的海洋生物资源。②海底矿产资源十分丰富。③可是当海生气时，令人十分震惊。(每个句子1分)

2. ◆划去后两段(1分) 划去前两段(1分)

◇划去比喻句。(1分)

◆划去打比方。(1分)

3.

海啸的威力实在大得很，它在一小时内，以几百千米的速度掠过大海，巨浪可能达到60多米高，就像个喷射机。(1分)如果它刚好经过了港湾或城镇，简直能把港湾和城镇彻底摧毁。(1分)批注“威力大” (1分)

表达习作

六、评分标准。

七、卷面5分。

要求：学生书写认真，整个卷面整洁。

四年级语文试卷评卷标准及部分参考答案

基础知识

一、

1、每空1分。 有错字，错一个扣0．5分。（不倒扣分）

诱惑 懒惰 避免 皱眉

2、每个注音正确给1分。

嗽 sòu 逆 nì 谋 móu 抑yì

二、

1、每个字组正确2个词给1分。

2、每空填写正确，解释正确，各给0．5分。(写出一种解释就行)

思：想、考虑； 疾：快、迅速；临：来到；到达 ；昧：隐藏；藏起来；

3、写错一处扣0．5分。依次是：富强 文明 平等 法治 爱国 友善

阅读理解

三、

1、我们要树立公德意识，2分 自觉遵守规则。2分（其它表述紧扣文本主题，有道理也可以）

2、义勇军进行曲 2分 田汉 1分 聂耳 1分

3、不要因为坏事很小就去做，不要因为好事很小而去做。2分 我们要多做好事，不做坏事。2分

四、

（一）

1、⑴我生活在这里真快活！

⑵住在井里，很舒适，别的小东西都没他快活；2分，觉得独占了一口井，为所欲为，更是心满意足。2分

⑶向四周看。

2、⑴鳖对蛙讲他生活在东海里的快乐。2分 他生活的环境辽阔无边，景象雄奇。1分

⑵增高 降低 增多 减少 （写出“旱 涝”也可以）

3、蛙听了鳖的讲述“瞠目结舌”，说明他很吃惊，闻所未闻；感到自己见识狭小，对自己的盲目自满，夜郎自大产生羞愧之心。他会想：自己生活在这浅井里，真是孤陋寡闻；盲目自满，更不应该；要跳出这浅井，去看外面的世界。（如果学生所写，“想”的有道等级 中心表达 字数 语言表达 书写

一类文

(20-17分) 中心明确 不少于200字 语句通顺，内容具体，病句不超过3个 规范，错别字少

二类文

(16-13分) 基本有中心 150字以上 语句基本通顺，内容基本具体，病句不超过5个 一般，错别字较多

三类文

(12-8分) 所写内容与题目有联系 少于120字 写范文相似度超40%，语句不通顺，无内容 差，错别字多

理，表现出对该寓言故事的寓意有独到理解也可以）

（二）

4、⑴清早 中午 下午 黄昏。（2分）

⑵气温 阴云 寒风 雪 （2分）

5、⑴ 这雪下得很大，也很稳。 （2分）

⑵ 雪的形状 下雪的声音 （2分）。

6、⑴写雪后的景象。（或写雪后的自然景色和人的活动）（1分）

⑵是按由远及近的顺序描写的。1分 远处的景色略写，只突出颜色；1分 近处的景物详写，写出了景物的静态和动态。1分

⑶感受到人们的喜悦之情；1分 也体会出作者的喜悦之情。1分

7、学生补写的句子表出对这雪景的赞美就可以。（运用课文结尾段原文“啊！好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画！”可以不扣分）

表达习作

五、写段

学生所写内容，不少于100字，按要求的写法写，内容具体，句子顺畅就行；不足80字的片断给8—6；50字的片段给4分以下。

六、习作评卷要求

等级 中心思想 内容及表达 书写

一类文

20—17分 中心突出；文章能够围绕中心写； 内容具体，表达顺畅，语言生动，基本没有病句（不超过2个）标点使用规范； 书写规范，整洁；

字数符合要求；

二类文

16—14分 有中心；中心基本明确； 内容较具体，表达较为流畅，语言明白，病句不超过4个；标点使用基本准确； 书写基本规范，文章涂改少；字数符合要求

三类文

12—10分 中心不明确； 内容空泛，表达不流畅，或不够通顺，病句较多（超过6个）

标点使用不准确 书写潦草，卷面涂改多且影响阅卷；不足200

四类文

8—6分字 无中心；或文题不符； 能明显看出是抄袭范文；病句、错字太多，影响意思表达； 字数在150字以下

注： 卷面分，看卷面是否整洁，书写是否规范。分为三个等级：3分 ； 2分； 1分。设卷面分，意在引起老师们重视学生规范书写习惯的养成。

五年级语文试卷评卷标准及部分参考答案

一、基础知识

1、每小题2分

⑴拘泥守旧 不知变通 ⑵永远不要在发怒的时候处理任何事情。（或人在发怒，失去理智的时候不要轻举妄动）

⑶既可以发明“物”也可以发明“方法”。（使用了课文末尾段中最后句子“发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的‘方法’上”不扣分）

2、学生对古文的翻译，意思准确，句子通顺就可以。参考译文：

郑国有个想买鞋的人，先量好自己的脚，顺手把量好的尺寸放到座位上。2分 到集市去的时候，忘记带了。1分 他拿到鞋后，对卖鞋的人说：“我忘带尺寸了。” 1分 急忙返回家去取。1分

3、每小题1分。⑴ （√） ⑵（√）⑶（×） ⑷（×）

阅读理解

二

1、 每个词给2分。沮丧 愧疚

2、 划正确，每个词语1分。 偶然 平静

3、 依次为 “！”。 “，。” 1分 “。” “。，。，。”。 3分

4、 ⑴①说明“她”比赛失败，觉得没脸见人心中充满了害怕、沮丧、愧疚。2分

②承前省略，说明女服务员还帮她做许多事。（或说明她还想了很多） 1分

⑵是啊，谁也不愿意与失败者站在一起。2分

⑶①女服务员善解人意，对人热情，真诚；关心爱护年轻人；2分

（学生所答表现出女服务员的好品质就行）

②人们应该正确对待成功与失败，成功了不要骄傲，失败了，不要气馁，要分析原因，继续努力；对待成功者，需要祝贺，对失败者要给予安慰鼓励，激励他树立自信，继续努力。 3分

（学生写出一个方面的意思可以给2分）

⑷写“她”听了女服务员的话受到了安慰和鼓励，接到鲜花感动得泪流满面。 3分

写话要点：您送给我的花是最珍贵的礼物，谢谢您对我的安慰和鼓励； 我一定牢记您的话，不把失败当做包袱背起来；我要轻装上阵，以优异的成绩报答您对我的支持和信任。 （5分）

三、

1、⑴划去的读音每个0．5分，依次为：sháo yànɡ hèn biǎn

⑵地球是人类的母亲，她美丽壮观，但与宇宙相比有很小。 3分

2、⑴地球所拥有的资源也是有限的。3分 举例子 1分

⑵先总述，后分述（或先概括说后具体说） 2分

3、⑴如果 就 2分

⑵依次划去的字：再 在 2分

⑶人类无节制地滥用自然资源，随意毁坏自然资源 2分

4、我们要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！（学生所写答案只要是保护地球，保护环境的内容就可以。

表达习作

四、

学生运用描写人物特点的方法恰当，句子顺畅，表现了人物一个特点，且行文不少于100字，给10至8分；少于80字给7至5分；不足50字的语段给3分。

表达习作

五、评卷要求

等级 中心思想 内容及表达 书写

一类文

20—17分 中心突出；文章能够围绕中心写； 内容具体，表达顺畅，语言生动，基本没有病句（不超过2个）标点使用规范； 书写规范，整洁；

字数符合要求；

二类文

16—14分 有中心；中心基本明确； 内容较具体，表达较为流畅，语言明白，病句不超过4个；标点使用基本准确； 书写基本规范，文章涂改少；字数符合要求

三类文

12—10分 中心不明确； 内容空泛，表达不流畅，或不够通顺，病句较多（超过6个）

标点使用不准确 书写潦草，卷面涂改多且影响阅卷；不足350字

四类文

6分以下 无中心；或文题不符； 病句、错字太多，影响意思表达；背写范文痕迹明显，雷同率在40%以上 字数在150字以下

注： 卷面分，看卷面是否整洁，书写是否规范。分为三个等级：5分；4分；2分。设卷面分，意在引起老师们重视学生规范书写习惯的养成。

六年级语文试卷评卷标准及部分参考答案

一、基础知识

1、每小题2分。有错字无分。 ⑴一夜的工作 ⑵战争 战斗 ⑶松 竹梅 1分 坚贞不屈

廉政高洁 端庄耿直 1分（或坚贞 有节 质朴）

2、每行写正确1分，错一处扣0．5分。秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（写“卢城”、“渡阴山”不扣分）

3、每小题1分。⑴ （×）⑵（√）⑶（√）⑷（×）⑸（√）

阅读理解

二、

1、每个音节1分。依次为：着zháo 涨zhànɡ 逮dǎi

2、词语解释正确，每个2分。

不可名状——不能够用语言形容。

傲气十足——非常自高自大。（或自高自大的气势达到了顶点）

3、⑴①写“我”自以为是，不听劝告闯过边缘线，溺水了。

②满不在乎 炫耀 骄傲 写出一个词给1分。

⑵①一是描写真实，如落水后的恐惧，挣扎，获救后的大哭、呕水等情景非常真实；二是用词准确，如挣扎出水面，凄厉的嚎、冒头 坠 挺等无不准确地表现了“我”的极度恐惧、拼命挣扎、呼救的情态。（只写出要点，给2分）

②画线的句子，交代“我”被小伙伴们救上了岸，表现了小伙伴的善良，看到伙伴落