山东省滨州市阳信县2019-2020学年第二学期期末学业水平监测八年级语文试题(图片版)
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2019-2020学年度第二学期期末学业水平监测
八年级语文试题参考答案及评分标准
一、积累。（共30分）
1. C 2. A 3. D 4. B 5. C 6. C 评分：共18分。每小题3分。
7.（1）傅雷从书写不干净这样的日常琐事告诉傅聪一切小事要养成干净的习惯，对做人、对艺术都是有好处的。评分：共1分。
（2）我们可以感受到傅雷认真严谨、一丝不苟、精益求精的性格特征。评分：共1分。
8.（1）脑畔上还想着脚步声（2）寤寐思服 （3）蒙络摇缀（4）天涯若比邻（5）不知其善也（6）布衾多年冷似铁（7）山光悦鸟性（8）土地平旷 屋舍俨然（9）零落成泥碾作尘 只有香如故（10）满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 评分：共10分。每小题1分，出现错别字或添字、漏字，该题不得分。
二、阅读。（共50分）
（一）（6分）9.青苔 红树 冷寂、凄清 评分：共3分。
10.悲愁、孤寂和思念家乡亲人的思想感情。评分：共3分。
（二）（15分）
11.（1）用力鼓动翅膀（2）记载（3）不久（4）掩盖 覆盖 评分：共4分。
12.D 评分：共3分。
13.（1）南海是个天然形成的水池。评分：共2分。判断句式占1分。
（2）我呼唤你同游，你和我一起飞翔吧。评分：共2分。
14.此二禽已登于寥廓／而斥鷃之辈／空见笑于藩篱 评分：共2分。
15.【甲】庄子笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。【乙】文中写“希有鸟”和“斥鷃之辈”是为了衬托大鹏（壮志凌云，博击万里）的形象。评分：共2分。
（三）（14分）
16.D 评分：共3分。
17.从内容来看，作者主要由70年代后，全世界出现的异常天气来引出了说明对象厄尔尼诺现象（1分），引起读者的注意与思考（1分）。从结构上看，主要是为了引出下文（1分）。评分：共3分。 18. 举例子和列数字（2分），举了三次厄尔尼诺现象的例子和造成巨大危害的相关数据，具体准确地说明了厄尔尼诺现象出现对全球天气的巨大影响，使说明更有说服力（2分）。评分：共4分。
19.危害是易引发异常天气；使大量冷水性浮游生物遭到灭顶之灾。评分：共2分。
20.围绕如何缓解温室效应、不要无止尽地向自然索取以及如何保护环境来谈，言之有理即可。如多植树造林，保护生态环境，倡导低碳生活，提倡绿色出行等。评分：共2分。
（四）（15分）
21.①“我”和奶奶一起去看戏台上表演的《李慧娘》，明白道理。
②“我”从容地看着老戏台，领悟到戏台给予人们真善美的教化。评分：共4分。
22．运用比喻、排比的修辞方法，将“戏台”比喻成“垂暮的老人”，苍老而孤独，连用四个相同句式组成一组排比句，具体展现了老戏台过往的动人之处，表达了作者对老戏台的惋惜与留恋。评分：共4分。
23．①从内容来看，秋风象征萧瑟衰败，暗示传统戏台文化的没落，表达作者对传统戏台文化没落的惋惜与惆怅。②从结构来看，“秋风”点题，首尾呼应。评分：共4分。
24．示例1：第一种设想更合理。老戏台是乡村才有的舞台，现在逐渐没落。如今人们的娱乐内容和方式更丰富，不需要到老戏台去看戏了，所以老戏台也必然随时代的发展而被取代。
示例2：第二种设想更合理。老戏台曾经给人们留下了美好的回忆。戏台上的传统戏剧既有娱乐功能又有潜移默化的教育功能，所以应该延续这种戏剧文化，给传统戏剧寻找适合的演出环境。评分：共3分。有观点，有理由，言之有理，意思对即可。
三、应用。（共10分）
25.（1）内容：漫画上是一个戴着口罩的手机。手机屏幕上显示“不实信息”四字，口罩上写着“科学”二字。评分：共2分。
（2）寓意：对待网络上的信息我们要用科学的态度对待，分辨出不实信息。评分：共2分。
26.（1）材料一：5G具有高速度和覆盖深广的特点。材料二：工信部正式向三大运营商发放5G商用牌照。材料三：华为公司5G研究全球领先。评分：共3分。
（2）示例1：敬爱的科技工作者，你们用勇气、智慧和汗水星夜兼程，艰苦前行，你们将改变中国，改变世界！为你们点赞！
示例2：尊敬的通信科技工作者，在建设创新国家征途中，你们浓烈爱国情怀、强烈责任感和使命感、坚韧不拔地行进在探索科学知识、推动技术创新道路上的精神，为我们树立了榜样和标杆，向您们学习！向你们致敬！评分：共3分。（切合题意，符合要求即可）
四、写作。（共60分）
27. 作文评分标准：
一类卷：53～60分。中心明确，立意深刻、新颖，内容充实具体，富有真情实感，语言准确流畅，条理清楚，结构严谨，卷面整洁。 二类卷：45～52分。中心明确，内容较充实具体，语句通顺，条理清楚，结构完整，卷面整洁。
三类卷：37～44分。中心较明确，内容不够充实具体，语句基本通顺，有少量病句。条理较清楚，结构较完整，卷面较整洁，能够表达自己的真情实感。
四类卷：28～36分。中心较明确，内容不够充实，条理不够清楚，结构不够完整，卷面不够整洁。
五类卷：0～27分。文理不通，结构较混乱，卷面不够整洁，字数在300字以下。
评分说明：①卷面整洁，书写美观者，可适当加2～3分。
②没有题目的，从实际得分中扣2分。
③出现县（区）学校名称或考生个人姓名的，从实际得分中扣3分。
④评卷过程中，一类卷应掌握在20%左右（含5%的满分卷）
