高考语文满分作文范例及解析--时代,在歌声中前进
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高考全国3卷满分作文:时代在新我们在行
2018高考全国3卷满分作文:时代在新我们在行
流水不返,是一路向前的告诫;绿水青山,是环保今天的呼唤;走好脚下,是当代行人的需要。
纵观古今,时代发展的脚步永无停止,而作为肩负当代责任的我们,更应更新自我,与时代同行。
更新自我,活在当下。
无论何时,一个人要施展鸿浩之志,必于当时的时代相同步。
李白、杜甫等诗歌界的领袖,他们之所以在诗歌上一展壮志,正是因为站在盛唐的舞台上,他们与时代共荣。
而鲁迅、李大钊等,他们有的以笔为刀,有的高呼救国救民之口号。
正是于当时国家陷于危难之际,时代沉沦、黑暗,他们更新自我观点,为时代呐喊。
而今,虽是和平年代,当科技日新月异,时代飞速发展,正是需要一个个善于更新的自我,活在当下,抓住当今时代的腾飞之翼。
时代在行,我们同行。
时代的前行,不是一个人孤军奋战。
历史长河中,我国航天技术从无到有逐步成长壮大,是一群科学先驱,不畏孤独,共同推动的结果。
而我国从当初的落后走到如今的繁荣,不是一个人的努力,而是每一代人共同努力的结果。
而今,我们的时代还在不断前行中,它需要我们一起努力,共同肩负前行的责任,一同前行!
时代的脚步是永不停止的,而走好我们这一代人的长征路,需要我们活在当下创新,与众不同行!时代在新,我们在行!。
时代在进步高考满分作文优秀10篇高考满分作文篇一当下,碎片化阅读正以不可阻挡之势席卷而来,处身其中的我们,应该何去何从?每天每天,我们都在接受着往来不绝的信息的冲击,而完整的、深入的、丰富的“深度阅读”,正在与浮光掠影的浅阅读做斗争。
当深思熟虑、严肃理性沦为鸡零狗碎、东拼西凑的碎片时,阅读的本质便发生了扭曲,我觉得,这是阅读的悲哀,更是文化的悲哀;这是个人的悲哀,也是我们群体的悲哀。
碎片化的阅读,在街头巷尾随处可见——早晚刷几条励志微博,公交车上用眼一瞥今日新闻,下班后用电子书“秒杀”网络小说——我们将阅读时间分解,用简化了的语言阐述了更大的信息量,我们在急促的生活节奏下挤出一点精力享用一碗速成的心灵鸡汤。
但,我们却忘了,鸡汤虽好,却不管饱。
碎片化阅读,暴露了时代文化生活的弊端。
其实,真正的阅读是不可复制的个人体验,它能带给人精神的触动与心灵的升华。
萨特曾这样描述自身的阅读体验:我在书里结束了自身的生命,我又在书里重新开始我的生命。
是的,完整、深入、全神贯注的阅读,才能直抵灵魂最深处。
而碎片化的阅读,最终只会让我们的思想成为风中的柳絮,碎片化的阅读,难以带给人内心的震撼与精神的洗礼,更不必说灵魂的净化和提升。
碎片化阅读不但反映出破碎的生活,更折射出个体精神碎片化的困境。
当整片美文被撕扯成碎片,当断章取义引发越来越多的误会和矛盾,当囫囵吞枣不求甚解渗入到了人的思想,于是,我们的生存语境便成为一地鸡毛,杂乱无章。
我们对长篇巨著和深邃哲理的理解感到无力,对功利与平等的渴望令人奋不顾身投身于成功学的罗网。
于是,教授为官、文坛出位,文化沦为任人打扮的小姑娘……赫胥黎在《美丽新世界》里警告人类:我们将毁于自身所热爱的东西。
的确,碎片化的阅读表面上看起来提升了我们的阅读量,但也正是这碎片化阅读碎片化了我们。
“我们真正感到悲哀的,不是因为不会笑与不会思考,而是我们不知道我们为什么笑与为什么不再思考。
”在面对碎片化阅读铺天盖地而来的时候,我们是否应该为时代文化的失落与精神文明的失陷敲响警钟。
2021高三联考作文“歌声比语言更能打动人心”原题及优秀范文作文原题作文原题阅读以下材料,根据要求作文。
(60分)①战争年代,一首《义勇军进行曲》使中华民族在“到了最危险的时候,每个人都会发出最后的吼声”中艰难崛起,用生命的强音筑起中华民族坚不可摧的血肉长城。
②改革年代,一首《春天的故事》用感人肺腑的歌词、亲切舒缓的旋律,再现了当年“南方谈话”前后中国改革的大背景,激励了改革开放弄潮儿。
③现今,一大批经久不衰、吸引人感染人的歌曲,如《我们都是追梦人》、《复兴子号》等,无一例外唱出了时代的关注,更是点亮当代青少年爱国精神火炬的重要“助燃剂”。
有时候,歌声比语言更能打动人心,更能让时代精神代代相传。
对于以上材料,你有什么思考和联想?请结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
优秀作文“声”入人心,薪火相传(本文标题清晰明了,在用对称结构的同时,又利用了谐音的手法,切合材料中心又能够体现文采和深度。
)“起来,不愿做奴隶的人们……冒着敌人的炮火,前进、前进、前进进!”五星红旗在雄壮的歌声中缓缓升起。
在战争年代,正是这《义勇军进行曲》不断地激励着中华儿女浴血拼搏,用生命的强音筑起中华民族坚不可摧的血肉长城。
歌声往往比语言更有力量,更能“声”入人心,让时代之火代代相传(若改为“让时代之音能够代代相传”更契合)。
(首段从所给材料一,直接进入主题。
但在“引”材料的时候只关注了其一,忘却了其二其三,针对性就不够全面。
可以用浓缩的精要语言对材料进行高度的概括,然后再引出观点。
)歌声,能点燃人们的希望。
战争时代,无数中华儿女家破人亡,遭受外敌入侵。
聂耳呕心沥血,终于谱写出《义勇军进行曲》,唤醒了无数中华人民,激起了中华儿女保家卫国的无畏(把无畏删去)爱国精神。
在中国人民齐心协力的“最后的吼声”中(中国人民齐心协力在“吼声中”),成功打败入侵者,而中华民族那为国捐躯,浴血拼搏的大无畏爱国精神,也随着《义勇军进行曲》,深深地扎入(可换个动词)每个中华儿女的心中。
作文主题训练------歌声里的中国1.阅读下面的材料,根据要求写作。
为庆祝中国共产党建党100周年,由共青团中央宣传部、中国歌剧舞剧院联合发起,李玉刚演唱的《万疆》正式上线。
李玉刚听似沉稳的歌声里却饱含深情与敬畏:“红日升在东方,其大道满霞光。
我何其幸,生于你怀,承一脉血流淌。
难同当,福共享,挺立了脊梁。
吾国万疆以仁爱,千年不灭的信仰。
”看似朴素平和的词句,字字直戳心底,自有千钧之力。
以上材料触发了你怎样的感悟和思考?武安一中将进行以“我的青春与祖国”为主题的演讲活动,请据此写一篇演讲稿。
要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不少于800字;不要套作,不得抄袭。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
五月的鲜花开遍了原野/鲜花掩盖了志士的鲜血/为了挽救这垂危的民族/他们曾顽强的抗战不歇/如今的东北已沦亡了四年/我们天天在痛苦中煎熬/失掉自由更失掉了饭碗/屈辱地忍受那无情的皮鞭……——《五月的鲜花》雪皑皑/野茫茫/高原寒/炊断粮/红军都是钢铁汉/千锤百炼不怕难/雪山低头迎远客/草毯泥毡扎营盘/风雨侵衣骨更硬/野菜充饥志越坚/官兵一致同甘苦/革命理想高于天。
——《长征组歌》1979年/那是一个春天/有一位老人在中国的南海边画了一个圈/神话般地崛起座座城/奇迹般聚起座座金山/春雷啊唤醒了长城内外/春晖啊暖透了大江两岸……——《春天的故事》我们是五月的花海/用青春拥抱时代/我们是初升的太阳/用生命点燃未来/“五四”的火炬/唤起了民族的觉醒/壮丽的事业/激励着我们继往开来……——《光荣啊,中国共青团》歌声记录着辉煌的历史,铭刻着不朽的功绩,这歌声里有初心,有情怀,有百年跋涉的足迹,有千年不老的梦想。
请你为《歌声里的中国》节目组推荐一首你感触最深的歌曲,结合你的感受和思考,阐述你推介的理由。
要求:综合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
历年高考优秀作文:时代之歌与人生乐章的交响“每一个时代都有每一个时代的主题,每个人生也有每个阶段的任务。
”这句富有哲理的话,不仅揭示了历史发展的规律性,也道出了个人成长的阶段性特征。
时代与个体的命运紧密相连,就像一首宏大的交响曲中既有激昂的旋律,也有细腻的情感表达,而我们每一个人都是这首曲子中的音符,共同演奏着属于这个时代的壮丽篇章。
时代赋予了我们不同的背景与机遇。
在工业革命时期,蒸汽机的发明改变了人类的生产方式;在信息时代,互联网的出现让世界变成了“地球村”。
每个时代都有其独特的主题,如科技发展、环境保护、社会公平等,它们既是挑战也是机遇。
作为时代的参与者,我们需要理解这个时代的核心议题,并积极地去探索、实践,为解决这些议题贡献自己的力量。
人生亦然,每个阶段都有其特定的任务。
少年时期,学习是我们的首要任务,我们需要积累知识,培养良好的习惯;青年时期,探索自我成为主要课题,我们要确定人生的方向,为实现梦想而奋斗;中年时期,家庭和社会责任成为关注的重点,我们需要平衡工作与生活,同时为下一代树立榜样;老年时期,则是享受生活、传承智慧的时候,我们可以将一生的经验传授给年轻人,让他们少走弯路。
时代与人生的交织,如同一幅丰富多彩的画卷。
在不同的历史背景下,人们面临着不同的使命与挑战。
比如,在全球化加速推进的今天,青年人不仅要具备国际视野,还需要拥有跨文化的沟通能力;而在老龄化日益严重的社会中,老年人不再仅仅是被照顾的对象,他们也可以通过志愿服务等方式继续发光发热,为社会贡献余热。
面对不断变化的时代主题和个人生命历程中的各个阶段,我们需要保持开放的心态,勇于接受新事物,敢于面对未知的挑战。
同时,也要珍惜每一段经历,从中汲取养分,不断完善自我。
无论是站在历史的长河之中,还是置身于个人的成长旅途之上,我们都应当努力让自己成为那颗最闪耀的星,用行动书写属于自己的精彩故事。
总之,“每一个时代都有每一个时代的主题,每个人生也有每个阶段的任务。
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
今年是我国改革开放40周年,党中央决定表彰一批为改革开放作出杰出贡献的个人。
根据评选表彰工作部署,在各地区各部门反复比选、组织考察、集体研究提出推荐人选的基础上,经归口评审、统筹考虑,产生了100名改革开放杰出贡献拟表彰对象。
孔繁森、邹碧华、杨善洲、郭明义等多名优秀模范共产党员入选,马云、马化腾、李彦宏、柳传志等多位企业家上榜,袁隆平、厉以宁、姚明、郎平、屠呦呦、钟南山、鲁冠球、潘建伟、霍英东、李谷一、李雪健等知名人士也在列。
你生于改革开放,长于改革开放,一定有听闻过他们许多可歌可泣的事迹,也一定能从他们身上学到许多做人做事的智慧。
请选择其中2~3位表彰对象,并结合他们的相关事迹写一篇文章,表达你对改革开放时代,年青人该有怎样的胸襟和抱负,方能不负时代的认识。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【答案解析】点赞改革开放杰出贡献者,唱响新时代奋斗之歌今年是我国改革开放40周年,党中央决定表彰一批为改革开放作出杰出贡献的个人。
根据评选表彰工作部署,经过各地区各部门反复比选、组织考察、集体推荐,产生了100名改革开放杰出贡献拟表彰对象。
透过这份公示的名单我们看到,这100位拟表彰对象分别来自社会的各个领域,既有袁隆平、屠呦呦等科学家代表,也有马云、刘永好等企业家代表,既有郎平、许海峰、姚明等体坛杰出代表,也有李谷一、李雪健等文化领域代表,既有孔繁森、吴金印、尼玛顿珠等优秀党员干部,又有孙家栋、程开甲等两弹一星功臣……他们的事迹可歌可泣,他们的精神可钦可敬,从他们身上我们看到了爱国精神、奉献精神、拼搏精神、创新精神,也正是他们用实际行动为改革开放注入了源源不断的动力。
回顾40年改革开放历程中的点滴变化,我们每个人的内心都会有一种很真实的幸福感、自豪感,从破破烂烂的瓦房、平房到鳞次栉比的高楼大厦,从黑白电视到彩电、液晶电视,从绿皮火车到高铁动车组,从应试教育到素质教育的教育理念转变,从BB机、大哥大到5G 智能手机……40年岁月如歌,40年奋斗不息,正是改革开放给人们带来了幸福生活,也正是改革开放让中国走到了世界舞台的中央。
【高考作文】赏析——永远的歌声作文题目:永远的歌声赏析:“Hello”、“She's gone”、“Every breath you take”、“Hotel California”……你是否听过这些歌曲?它们似乎与我们的生命有些不可或缺的联系。
一些歌曲,总能在我们心情低落、孤独时候为我们带来一些宽慰;一些歌曲,总能在我们感到欢乐,兴奋时适时加入,使好心情更为欢乐,让人回味无穷。
历史上,有那么一些歌曲,歌曲旋律的优美和歌词的深情,让它们成为了经典,被人们传唱至今。
比如,黄河大合唱,在当时成为了整个中华民族的精神象征,激励着几代人不断前进;还有《我的祖国》,这首歌曲在我国60多年的历史以及千千万万人们的心目中占据着一席之地。
诞生于那个“音乐世纪”的年代,The Beatles以其独特的音乐风格和深情的歌词,为整个时代带来了无数经典作品,比如:《Let it be》,《All you need is love》等等。
它们不仅仅是一些歌曲,更是代表了那个时代美好的向往和感慨。
但是,随着时代的不断变迁,一些音乐家们在创作未来音乐的前进道路上,铸就了更为耀眼的辉煌。
比如,世界上最伟大的流行音乐家之一,邦乔维(Bon Jovi),在中国这片土地上其影响之广、影响之深,似乎与The Beatles有过之而无不及。
他的每一首歌曲,都代表着不只是一个人的情感世界,更是整个时代变迁下,人们心灵世界发展的一页。
或许,“音乐没有国界”这句话也正是最伟大的音乐家们共识。
这种表达情感、抒发情感的方法,已经成为了全世界文化的一部分,代表着人类情感的一部分,将永远在人们心头留下悦耳的音符。
总之,音乐永远让我们欢笑、哭泣、感动!不论是经典还是流行,无论是国内还是跨越国界的,它们都已经在历史的长河中留下了闪亮的痕迹——永远的歌声!。
【高二作文】时代之音高二作文800字时代之音时代是由无数个瞬间构成的,而这些瞬间,又以各种各样的声音交织而成。
这些声音,有的轻柔如微风,洗涤人们的灵魂;有的铿锵有力,唤醒人们的意识。
这些声音,时而悲伤,唤起人们的同情心;时而激昂,激发人们的斗志。
它们如同时代的指针,引导着人们前进的方向。
在现代社会中,最能体现时代之音的无疑是科技的发展。
科技不仅改变了人们的生活方式,也改变了人们的思维方式。
无线网络的普及,打破了时空的限制,使得人们能够迅速获取信息,进行远程交流。
人们不再被局限在狭小的地域,而是能够与世界各地的人沟通交流。
这种交流的方式,不仅加深了人们之间的了解和理解,也加速了社会的发展和进步。
科技发展所发出的声音,如同一股强大的暖流,温暖着人们的心灵。
与此音乐也是时代之音中非常重要的一部分。
音乐是人类的共同语言,能够情绪化的表达人们的内心世界。
时代音乐的变迁,反映了社会的变革和人们的愿望。
中国古代的诗词歌赋,讴歌着壮丽的山河和丰富的文化;近代的红色歌曲,唱响着人民的抗日精神和解放的豪情。
而现代的流行音乐,则更多地关注情感表达和生活的真实。
不同的音乐类型适合不同的人群,但它们都通过音符和歌词传达着时代的脉搏,引领着年轻一代的思考和行动。
除了科技和音乐,时代之音还包括文学、电影、绘画等各种艺术形式。
这些艺术形式通过各自独特的方式,表达着作者对社会现象的思考和评论。
文学作品如《红楼梦》、《围城》等是经典之作,凝聚着时代的智慧和精神;电影作品如《霸王别姬》、《楚门的世界》等更是让人感受到时代的厚重和深远。
这些艺术之声,通过触动人们的心灵,激发人们的思考和探索,成为时代的精神载体。
时代之音铿锵有力,使人们瞪大了眼睛,拧紧了耳朵,紧追着时代的步伐。
它们时而如歌者般优美动听,带领人们共同舞动;时而如怒吼者般激情四溢,唤起人们对不公和不义的愤怒。
它们带给人们勇气和力量,为人们的行动提供动力。
时代之音也有它的阴暗面。
阅读下面的材料,根据要求写作。
①战争年代,一首《义勇军进行曲》使中华民族在“到了最危险的时候,每个人都会发出最后的吼声”中艰难崛起,用生命的强音筑起中华民族坚不可摧的血肉长城。
②改革年代,一首《春天的故事》用感人肺腑的歌词、亲切舒缓的旋律,再现了当年“南方谈话”前后中国改革的大背景,激励了改革开放的弄潮儿。
③现今,一大批经久不衰、吸引人感染人的歌曲,如《我们都是追梦人》、《复兴号子》等,无一例外唱出了时代的关注,更是点亮当代青少年爱国精神火炬的重要“助燃剂”。
有时候,歌声比语言更能打动人心,更能让时代精神代代相传。
对于以上材料,你有什么思考和联想?请结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【试题来源】广西桂林、崇左、防城港市2020届高三联合模拟考试语文试题
【答案解析】
【范文】
时代,在歌声中前进
让每一首歌激发中华民族伟大复兴的行动力量,就能把我们赤诚的心、火热的爱汇入时代的大合唱。
最近,一批新出炉的主旋律歌曲又与听众见面:《我们都是追梦人》《复兴的力量》《时代号子》《和祖国在一起》《青春跃起来》……内容各有侧重,词曲风采不同,但无一例外,都唱出了这个时代的关注。
歌诗合为事而作。
主旋律歌曲之所以称为“主旋律”,因为它总能发出时代的强音,击中人心的“最大公约数”。
“千山万水,奔向天地跑道;你追我赶,风起云涌春潮”,这是《我们都是追梦人》描摹的小康路上的奋进场景;“汗也不白流,累也不白受,实干才能出成就,谁也别吹牛”,这是《时代号子》对实干兴邦最质朴的歌咏;“如果不曾长路跋涉,怎知道道路曲折?如果不是跨越江海,哪知道前途壮阔?”这是《乘风破浪再出发》对奋斗历程的回首,对“两个一百年”壮阔征程的展望。
让每一首歌激发中华民族伟大复兴的行动力量,就能把我们赤诚的心、火热的爱汇入时代的大合唱。
一代人有一代人的胸臆,一代人有一代人的旋律。
今天,即便虚拟现实等技术带来综合感官体验,我们依然需要歌曲这种最古老的媒介,依然需要以最直接的方式,向山河致敬、为奋斗高歌、为人民喝彩。
上世纪40年代,是一曲《南泥湾》,让“艰苦奋斗、自力更生”的精神品格传遍大江南北;60年代,是一曲《边疆处处赛江南》,赞美了兵团屯垦戍边的累累硕果;80年代初,是一曲《在希望的田野上》,唱响西村纺花、东港撒网、北疆播种、南国打场,歌颂了农村生产力的极大解放。
今天,新一代音乐人笔耕不辍,继续写下《脱贫宣言》。