人教版九年级语文上册第一单元综合测试复习试题三(含答案) (3)

人教版九年级语文上册第一单元综合测试复习试题三（含答案)下列句中加点的词，使用正确的一项是（）A．这篇文章最突出的特点是语言富有文采．．。

B．下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹．．．．，风景异常美好。

C．他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄．．．．，事事顺心如意。

D．他的作文写得很风骚．．，特别是在遣词造句方面堪称一绝。

【答案】A【解析】【详解】本题考查的是学生对词语的积累与理解能力。

A．使用正确，文采：华丽的色彩。

多指文章的语言优美。

B．使用有误，红装素裹：指衣着淡雅的妇女。

也形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。

下雪的时候只有白色，故使用错误。

C．使用有误，一代天骄：称雄一世的人物。

D．使用有误，风骚：《诗经》和《楚辞》的合称。

后来把关于诗文写作的事叫风骚。

风，指《诗经》中的《国风》；骚，指屈原的作品《离骚》。

所以用于此处不恰当。

故选：A。

22．结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（）A．俱往矣，数风流人物．．．．，还看今朝。

（风流人物：指能建功立业的英雄人物。

）B．长江上游顺江而下的大量“白色垃圾．．．．”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。

（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。

）C．他“说”了。

说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛．．．．，声震天地！（气冲斗牛：形客气势之盛，可以直冲云霄。

斗牛：指牛的脾气很大。

）D．不言而喻．．．．，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

(不言而喻：不用说就可以明白。

)【答案】C【解析】C．他“说”了。

说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。

斗牛：即牵牛星和北斗星，指天空）23．下列说话得体的一项是（）A．你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我叫两遍不成？”B．你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？”C．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。

”D．你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。

”【答案】B【解析】【分析】【详解】试题分析：考查语言表达。

A“难道要我交两遍不成？”反问语气，有质问对方的口气，不得体；B说话得体；C“寒舍”是对自己家的谦称，说别人家不能用“寒舍”，不得体；D“不耻下问”意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。

老师的学识比学生高，向老师请教问题不能叫“不耻下问”，不得体。

据此，答案为B。

24．下列句中没有语病的一项是( )A．消费者通过网络平台购买商品，其合法权益受到损害时，可以向销售者要求赔偿。

B．为了优化出行环境，交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度和规模。

C．截至目前，阿坝州光伏项目已并网超过15万千瓦左右。

D．在2018年平昌冬奥会混双冰壶循环赛中，中国组合先后遭遇两连败，令热爱这项项目的观众非常深感意外。

【答案】A【解析】【详解】本题考查学生对病句的辨析与修改。

B.搭配不当，应将“和规模”删去；C.重复，“左右”或“超过”去掉一个；D.把“非常”去掉。

【点睛】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。

判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。

可用压缩句子抓主干由整体到局部地判断。

25．下列句子中，没有语病的一项是（）A．4月20日，“齐鲁时代楷模”发布仪式在济南举行，山东省委宣传部追授莱芜市明利特色蔬菜种植专业合作社理事长陈明利同志“齐鲁时代楷模”荣誉称号。

B．“一带一路”国际高峰论坛在北京举办，沿线国家共商合作大计，共享合作成果，共建合作平台，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案。

C．通过“阿尔法围棋”的胜利，让人们更加清楚地认识到，人工智能必将引发新一轮的产业创新与变革。

D．现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。

【答案】A【解析】【详解】本题考查病句的辨析与修改能力，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等．解答此题，先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

B、语序混乱，可将“共享合作成果”置于“共建合作平台”之后；C、结构混乱，可将“通过”一词去掉；D、语意不明，可将句中的“的籍贯”或“人”去掉一个。

26．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A．嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天……自古以来，中国人就用口耳相传的传说，诉说着对深邃而神秘的太空的向往。

B．一粒种子改变世界，“杂交水稻之父”袁隆平为世界粮食安全作出的杰出贡献有目共睹，杂交水稻的诞生地就在湖南。

C．在热播的电视剧“人民的名义”中，侯勇饰演的贪官赵德汉把“小官巨贪”的角色演活了。

D．聊起最近读什么书或喜欢什么作品时，很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典，这种现象确实令人担忧。

【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查标点符号的使用。

C项中“人民的名义”引号改为书名号。

【点睛】此题考查对标点符号的运用能力。

解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号运用是否恰当。

27．下面句中加点词语解释有误的一项是（）A．引无数英雄竞折腰．．折腰：弯腰行礼，这里是倾倒的意思。

B．分外妖娆．．妖娆：娇艳美好。

C．略输文采．．文采：本指文学才华。

这里指政治才能。

D．数风流人物．．．．风流人物：指不务正业的人，多用于贬义。

【答案】D【解析】【详解】D项有误，风流人物：建功立业的英雄人物。

28．下面加点字注音完全正确的一项是（）A．莽莽．（mǎng）分．外（fēn）B．妖娆．（ráo）稍逊．（xùn）C．风骚．（sāo）成吉思汗．（hàn）D．数．风流人物（shù）今朝．（zhāo）【答案】B【解析】【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

A项，“分”应读“fèn”；C项，“肠”应读“hán”；D项，“数”应读“shǔ”。

29．下列句子朗读节奏的划分和重音的标注都正确的一项是( )A．我说/你是人间的．．．/四月天．．．B．你是四月．．/早天里/的云烟C．你是/天真，庄严，你是夜夜．．/的月圆．．．D．你是一树．．．．．．．/一树的花开【答案】D【解析】【详解】D项朗读节奏的划分和重音的标注都正确。

A改为“我说你是/人间的四月．．．．．天．”。

B改为“你是/四月早天里的云烟．．，你是/夜夜．．．．，庄严．．．．．．．．”。

C改为“你是/天真的月圆．．．”。

30．下列句中加点词语解释不正确的一项是（）A．须晴日，看红装素裹．．．．，分外妖娆。

（形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色）B．哦，逝去的多少欢乐和忧戚．．，我枉然在你的心胸里描画！（忧伤烦恼）C．百花的冠冕．．你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。

（礼帽）D．数风流人物．．．．，还看今朝。

（指能建功立业的英雄人物）【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查学生对重点词的理解。

ABD三项正确。

C项，冠冕，在这里是指王冠的意思。

31．下列加点字的字音和字形全都正确的一项是（）A．妖娆．（ráo）折．腰（shé）风搔文采B．嘶．哑（shī）摇曳．（yè）凶涌腐烂C．冠冕．（miǎn）鲜妍．（yán）呢喃飘逸D．娉．婷（pīn ）柔嫩．（lèn）海侠曼游【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。

关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

C项正确。

其他各项修改为：A项，折．腰（zhé）、风骚．；B. 嘶．哑（sī）、汹．涌；D. 娉．婷（pīng）、柔嫩．（nèn）、海峡．。

32．下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A．我看它们低首又低首，/也许远水荡起了一片绿潮。

B．去吧，去吧，哦生命的飞奔，/叫天风挽你坦荡地漫游。

C．像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳。

D．哦，让我的呼吸与自然合流！【答案】D【解析】【详解】试题分析：考查对修辞手法的理解。

A句运用了拟人的修辞手法；B句运用了反复和拟人的修辞；C句运用了比喻、拟人的修辞手法。

D没有使用修辞。

据此，答案为D。

33．下列各项中词语书写有误的一项是（）A．低首平展翅翼沉醉B．凝望逝去忧戚枉然C．勃发哲人热望咏赞D．坦荡漫游流盼摇拽【答案】D【解析】【详解】试题分析：考查对字形的识记。

A正确；B正确； C正确； D“摇拽”应为“摇曳”。

据此，答案为D。