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教科版九年级上册物理 1.3 比热容 练习题及答案

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教科版九年级上册物理 比热容 练习题 一、单选题 1.下面是人们日常生活中的一些现象，关于其产生原因解释错误的是（ ）

A.游泳者刚从水中出来觉得特别冷﹣﹣水蒸发吸热使人体表面温度下降

B.小孩从滑梯滑下后屁股“发烫”﹣﹣做功使势能转化为动能 C.沿海地区昼夜温差小﹣﹣海水的比热容大 D.冬天的竹子被冰雪压弯了﹣﹣力可以使物体发生形变 2.完全燃烧1kg柴油放出的热量能使多少质量的水温度升高20℃[已知柴油的热值是×107J/kg，水的比热容

是×103J/（kg℃），假定放出的热量被水完全吸收．]（ ） 铜块的质量是铅块质量的2倍，铜的比热容是铅的比热容的3倍，若它们放出相等的热量，则铜块降低的温度与铅块降低的温度之比是( ) ::::1 4.下列说法中正确的是（ ） A.没有外界做功时，同一物体，温度降得越多，放出的热量就越多 B.温度高的物体比温度低的物体含有的热量多 C.热传递中温度总是从热的物体传递给冷的物体 D.汽车发动机用水作冷却剂，是因为水的温度低 5.用相同的酒精灯和同样的烧杯盛有质量相同的甲、乙两种液体加热，如图，反映的是温度随时间变化的

图像，从图中可以看出（ ）

A.甲的比热容大B.乙的比热容大C.它们的比热容一样大D.无法判断 6.关于“热机”，下列说法中错误的是（ ） A.通过技术改进，可以使热机的效率达到100% B.减少城市热岛效应的措施之一就是倡导“绿色出行” C.用水而不用其它循环物质降低热机的温度，主要是利用水的比热容最大的特性 D.严寒的冬天，有人晚上把热机水箱中的水放出，是防止气温降低时，水凝固而胀坏水箱 7.甲、乙两杯冷水，质量相同，初温也相同．将质量和初温都相同，但温度比水高的金属铜球和铝球（c铜

＜c铝）分别投入两杯冷水中，不计热量损失，水也不溢出，达到平衡时（ ）

A.盛铜球的那杯水末温高B.盛铝球的那杯水末温高 C.两杯水温度一样高D.以上情况均有可能 8.小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时，使用了如图所示的装

置．设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是（ ） A.采用完全相同的加热方式B.水和煤油的初温相同 C.取相同质量的水和煤油D.盛放水和煤油的容器相同 9.下列说法正确的是（ ） A.两杯水温度相同，内能也一定相同 B.热量总是自发地从内能大的物体向内能小的物体传递 C.由于水的比热容大，工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质 D.高温物体比低温物体所含有的热量多 10.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所

示．根据图线可知（ ）

A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B.如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同 C.加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D.加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多 11.下列现象，可用比热容知识来解释的是（ ） A.夏天在教室洒水，感到凉爽B.沙漠地区昼夜温差较大 C.公共场所禁止吸烟D.用天然气作燃料 12.水具有比热容大的特点，下列如图的现象中与此特点无关的是（ ）

A.海边的昼夜温差较小 B.空调房间里放盆水可以增加湿度 C.冬天暖气设备用热水供暖 D.用水冷却汽车发动机 13.苏州属沿海地区，昼夜温差较小，而内陆沙漠地区的昼夜温差较大，主要是（ ） A.海水的密度小，砂石的密度大B.海水的比热大，砂石的比热小 C.海水的内能多，砂石的内能少D.海水吸收的热量少，砂石吸收的热量多 14.关于分子动理论和内能，下列说法正确的是（） A.一桶水的比热容比一杯水的比热容大 B.太阳能热水器吸收太阳能使水的温度升高是利用做功改变了水的内能 C.物体的内能与物体的速度有关，物体的速度越大，物体的内能越大 D.扩散现象不仅说明了分子在不停的运动，还说明了分子间是有间隙的 15.铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量，则（ ） A.铁块的末温高B.铜块的末温高C.铁块的温度降低得多D.铜块的温度降低得多 二、填空题

16.端午节，妈妈在厨房蒸粽子，小明在客厅里就闻到了粽子的香味，这是________现象，说明了________．蒸

粽子是通过________方式增大粽子的内能．妈妈蒸粽子用了的煤气，完全燃烧这些煤气放出的热量是________J．（煤气的热值为×107J/m3） 17.沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱”的气候特征，造成这种气候的主要原因是________．“花气袭人知骤暖，

鹊声窗树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两名句，对于前一句从物理角度可知当时气温________（填“升高”或“降低”），因为花的________加剧了． 18.汽车用水来作为发动机的冷却液是因为水的________大，火箭使用液态氨作为燃料是因为氨的________高． 19.水的比热容较大，生活中，我们常用水来加热或散热，例如：冬天常用热水袋取暖，把质量为2Kg，温

度为90℃的热水装入热水袋中，到温度降为30℃的时侯，这些水放出了________J的热量；如果用相同质量，相同温度的沙来取暖，沙会冷得________（填“快些”或“慢些”）． 20.（2016河池）如图中温度计的读数为________℃；生活中，汽车发动机常用水做冷却剂，是因为水的

________较大． 21.散热器常用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容较________（填“大”或“小”）的性质，2kg汽油完全

燃烧放出了________J的热量（汽油热值×107J/kg）． 三、解答题

22.今年夏天，欢欢在她爸爸的带领下到河边去钓鱼．中午她把鞋脱了在沙滩上玩，感觉很烫脚，爸爸叫她

跑到水里去，欢欢感觉很凉快．于是欢欢就好奇地问为什么请你替她的爸爸帮她解释一下． 23.下表是某品牌小轿车的一些技术参数．其中排气量是指发动机气缸的工作容积，一般情况下，发动机的

排气量越大，功率越大．空燃比是指气缸内空气和燃油的质量比．汽油的热值表示每千克汽油完全燃烧放出的热量．该发动机以最大功率工作时，气缸内汽油和空气的混合密度为m3 ， 1min内高温高压的燃气推动活塞做功2600次．请你计算发动机在最大功率工作时， （1）1min内做的有用功 （2）做一次功消耗汽油的质量 （3）发动机的效率 车型 某品牌小轿车 排气量 最大功率 75kW 空燃比 14：1 汽油的热值 ×107J/kg 四、实验探究题

24.教室的温热饮水机，其铭牌如下表所示。右图是饮水机简化电路的示意图，S是用感温材料制造的温控

开关，R1是定值电阻，R2是供加热的电阻丝。 [水的比热容c水=4．2×103J/（kg·℃），水的密度ρ水

=1×103kg/m3 ， 取g=10N/kg]

（1）电热丝是利用电流的________效应工作的。分析电路图可知，当温控开关S________（选填“闭合”或“断开”）时，饮水机处于加热状态。 （2）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流有多大电阻丝R2的阻值有多大 （3）正常工作时，该饮水机将热水罐中0．6kg、18℃的水加热至93℃，用时6min。请用这些数据及题目中的信息，计算该饮水机加热状态时的效率。 （4）如果要使电阻丝R2在保温状态时的功率是加热状态时的四分之一，定值电阻R1的阻值应是多大 25.现有两只小灯泡L1、L2 ， 它们的额定电压分别为和． （1）（1）如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图（不完整）①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整 （2）②正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到 ________端（选填“A”或“B”）．闭合开关后，移动滑片P，当电压表示数为时，电流表的示数如图乙所示，则灯泡L1的额定功率为 ________ W． （3）小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2的额定功率．图中R为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号．使电路完整，实验操作简单． 五、综合题

26.一容器中装有40kg温度是20℃的冷水，若用某一热水器把它加热到温度为70℃时，共用了的天然气，

已知天然气的热值为×107J/m3 ， 水的比热容×103J/（kg℃）．求： （1）这次加热过程中，水吸收的热量； （2）该热水器天然气的使用效率． 27.近几十年来，能源消耗增长速度明显加长，作为人类主要能源的化石能源储量并不丰富，人类打开了以

核能为代表的新能源利用，在湖南益阳建有桃江核电站．但核电站也有安全隐患，2011年3月，日本发生了强烈地震并引发了海啸，对福岛核电站造成了很大的破坏． （1）核电站其能量是原子核发生了核________（选填“裂变”或“聚变”）． （2）由于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄，周围的人们处在核污染中，图中是核辐射标志的是________． （3）“能源和环境”是世界各国共同面临的问题，保护环境、节约能源要从我做起，下列说法中需要改正的是 ． A.尽可能用太阳能热水器代替电热水器 B.养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯 C.用洗脸水冲厕所，将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站 D.及时将生活垃圾，废电池装在一起丢入垃圾箱． （4）如果核电站每年需要50t的核燃料，而同等规模火电站每年需要6×106t的煤炭．6×106t的煤炭完全燃烧放出的热量为多少（煤炭的热值为3×107J/kg）．

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精品练习(附答案)《比热容(1)》(新)人教版物理九年级

精品练习(附答案)《比热容(1)》(新)人教版物理九年级

2021-2022学年人教版物理九年级每课自检第十三章第3节比热容一、单选题1．某实验小组利用酒精对容器中500g冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。

如图是他们根据记录的数据绘制的“温度-时间”图像，由图像可知（）A．冰在熔化过程中温度保持不变，内能不变B．在BC段，容器中物质吸收的热量是1.68×105JC．冰在熔化前内能增加4.2×104JD．水升温比冰慢，说明水的比热容比冰小2．下列事例中不是利用水的比热容较大的特性的是（）A.夏天在地上洒水会感到凉快B.北方楼房内的“暖气”用水作为介质C.海边昼夜温差比沙漠中小D.生物体内水的比例大，有助于调节自身的温度3．夏天长时间放置在室内的甲、乙两个物体，甲的比热容大，乙的质量小，把它们同时放入同一个冰箱内冷却，经过一段时间温度稳定后（）A．甲物体放出的热量多；B．乙物体放出的热量多；C．甲、乙物体放出的热量一样多；D．以上情况都有可能4．将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中，对其加热至沸腾，温度随时间变化的关系如图所示，关于该物质的说法不正确的是（）A．固态时是晶体B．在ab段内能增加C．在cd段仍需吸收热量D．固态时的比热容比液态时大5．关于烹饪食物，下列说法正确的是（）A．炒菜是通过做功的方式增加菜的内能B．铁锅的比热容比食物的大C．蒸鱼利用了热传递和高温水蒸气液化放热D．凉拌菜要搅拌说明分子没有做无规则运动6．“母亲节”到了，小云怀着一颗感恩的心为妈妈精心准备了一桌美食，也感受到了劳动的辛苦和快乐．关于烹饪食物过程中所包含的物理知识以下认识正确的是（）A．锅一般都是用铁制造的，主要是利用了铁的比热容较大的性质B．炒菜时，主要是通过做功的方式增加菜的内能C．拌菜时，要通过搅拌才能更好入味，说明分子没有做无规则运动D．炖菜时，主要是通过热传递的方式使菜的内能增加7．质量和初温相等的甲、乙两物体，先将甲放入一杯水里，热平衡后使水的温度上升了△t；将甲取出再将乙放入水里，热平衡后水的温度又上升了△t，则c甲、c乙（）A．c甲＞c乙B．c甲=c乙C．c甲＜c乙D．无法判断8．用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失）如图是甲和乙的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．甲的比热容与乙的比热容之比为2∶1B．甲的比热容与乙的比热容之比为2∶3C．都加热t时间，乙吸收热量比甲吸收热量多D．甲和乙升高相同的温度，乙吸收热量较多9．用相同的电热器给盛有质量相同的甲、乙两种液体的同样的烧杯加热，液体的温度随加热时间的变化图像如图所示，以下说法正确的是（）A．甲的比热容小B．乙的比热容小C．甲、乙的比热容相同D．无法比较10．炎炎夏日，烈日下池塘边的石块热得烫脚而池塘里的水很清凉，傍晚落日后，石块凉了水却依然暖暖的，这主要是因为石块和水具有不同的（）A．密度B．质量C．热量D．比热容二、填空题11．分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示，由图像可以判断________液体的温度升高得较慢，________液体的比热容较大。

九年级物理全册 第13章 第3节 比热容测试题(含解析)(

九年级物理全册 第13章 第3节 比热容测试题(含解析)(

比热容（测试时间：40分钟，满分:70分）一、选择题（本大题共6个小题，每小题2分，共12分）1.【2015年甘肃省兰州】下列有关热学知识的说法中正确的是（）A．固体和液体很难被压缩是因为分子间没有间隙B．燃料燃烧越充分，其热值越大C．物体吸收热量，温度不一定升高D．比热容与物体吸收热量的多少有关【答案】C【解析】A．固体和液体很难被压缩是因为分子间存在斥力作用，不是没有间隙，错；B．燃料的热值是燃料的一种特性，与燃料是否燃烧充分无关，是一个定值，错。

C．物体吸收热量，温度不一定升高，比如晶体熔化过程中，继续吸热，温度不变，C正确。

D．比热容与物体吸收热量的多少无关，是一个定值，错；正确选C。

2.【2015年广东省佛山】关于热现象的说法正确的是（）A．冰熔化成水需要放出热量B．不同的物质比热容一般不同C．水结成冰需要吸收热量 D．热传递不能改变物质的内能【答案】B【解析】A、冰熔化成水需要吸收热量，不是放出热量，故A错；B、比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般不同，故B正确．C、水结成冰属于凝固现象，要放出热量，不是吸热，故C错误；D、改变物体内能的方式有热传递和做功，故D错误．正确选B。

3.【2015年四川省雅安】铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量，则（）A.铜块的末温高B.铁块的末温高C.铜块的温度降低得多D.铁块的温度降低得多【答案】C【解析】根据吸放热公式Q=cmΔt可知，当质量和放热都相同时，温度的变化量与比热容成反比，由于铁的比热容大于铜的比热容，所以铁温度的变化量小于铜温度的变化量，由于放热时，温度都是降低的，所以铜块的温度降低得多，故应选C。

4．【2015年湖北省潜江】现在许多家庭采用了“水地暖”取暖．其原理是用不高于60℃的热水，在铺设于地板下的管道内循环流动，加热整个地板，通过地板以热传递方式向室内供热．利用热水为热媒，主要是因为水的（）A．流动性强B．沸点高C．比热容大D．密度大【答案】C【解析】由于水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以“水地暖”利用热水为热媒；故应选C。

教科版初三物理比热容

教科版初三物理比热容

比热容1、比热容：（1）定义：。

（2）物理意义：的物理量。

（3）比热容是物质的一种特性，大小有关，与等无关。

（4）水的比热容为4.2×103J(kg·℃) 表示：（5）水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为2、计算公式：Ｑ吸＝Ｃm（t－t0），Ｑ放＝Ｃm（t0－t）3、热平衡方程：不计热损失Ｑ吸＝Ｑ放4、易错易混（1）比热容是物质的一种特性，只与物质的种类有关。

（2）注意区别“升高了”和“升高到”多少摄氏度。

（3）热量是过程量，只能说吸收或放出”热量，不能说“含有”“具有”增加”、“减少”。

5、与物质的比热容有关的知识应用（1）沿海地区和内陆地区比较哪个地区的昼夜温差变化大？（2）水作为北方地区供暖和汽车发动机的冷却系统的工作物质的理由。

（3）新疆地区有一景“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”其中物理道理是什么呢？（4）烈日当空的夏天在水库边上行走时，走在水泥路上和将脚放入水中感觉有什么不同？为什么？（5）海陆风和陆海风的是怎样形成？题型一：物体的吸热能力例1、某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。

(1) 在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是 。

A ．采用完全相同的加热方式 B ．酒精灯里所加酒精量相同 C ．取相同质最的水和另一种液体 D ．盛放水和另一种液体的容器相同 (2)加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是 ℃，这表明实验时的大气压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压。

(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多。

请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力 （选填“相同”或“不同”)。

为此物理学中引入 表示上述性质。

(4)本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明其它问题，诰你写出其中的一个问题：。

题型二：比热容的概念例1、关于比热容，下列说法中正确的是（ ）A ． 物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B ． 物体的比热容跟物体的温度有关C ． 物体的质量越大，它的比热容就越大D ． 物体的比热容与物体吸、放热及温度和质量都没有关系 例2、由Q=cm （t-t 0）得，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（ ）A ．若质量增大一倍，则比热容减小一半B ．若加热前后的温差增大一倍，则比热容增大一倍C ．无论物体质量多大比热容都一样D ．若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍题型三：热量的计算例1、用燃气灶将质量为5kg 、温度为20℃的水加热到100℃，则水需要吸收多少热量?)(to t m Q c -=例2、已知铅的比热容为0.13×103J/(kg·℃),质量为100g的铅温度由600℃降低100℃,可放出多少焦耳的热量?基础演练1、我市在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的大的特性，且水在蒸发时(选填“吸热”或‘‘放热”)，可以调节气温，营造“宜居重庆”的舒适环境。

精品解析：人教版物理九年级上册 第十三章 《内能》第3节《比热容》测试题(解析版)

精品解析：人教版物理九年级上册 第十三章 《内能》第3节《比热容》测试题(解析版)

人教版物理九年级上册第十三章 《内能》第三节《比热容》一、选择题1. 关于物质的比热容，下列说法中正确的是（ ）A. 比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关B. 同种物质质量越大比热容就越大C. 因为水的比热容较大所以比较适合做冷却剂D. 物质的状态发生变化时其比热容一般不变【答案】C【解析】【分析】【详解】A ．比热容与物质的种类、状态有关，故A 错误；B ．比热容是物质的一种特性，和物体质量的大小没有关系，故B 错误；C ．水的比热容最大，和其它物质比较，降低相同温度吸收热量多，所以汽车散热器常用水作为冷却剂，故C 正确；D ．比热容与物质的种类、状态有关，种类不同，状态不同，比热容一般不同，故D 错误。

故选C 。

【点睛】2. 汽车发动机的冷却剂主要成员是水，用水作为冷却剂主要是因为水的A. 比热容较大B. 密度较大C. 凝固点较低D. 导热性好 【答案】A【解析】【分析】 【详解】水的比热容大，所以升高相同的温度，会吸收更多的热量，所以可以用水作为冷却剂，故A 正确；用水作为冷却剂与密度、凝固点和导热性无关，故BCD 错误．3. 生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害．这主要是因为水的（ ）A. 质量较小B. 凝固点较低C. 沸点较高D. 比热容较大【答案】D【解析】分析】【详解】因为水的比热容较大，外界温度变化较快时，放出相同的热量，体温变化小，不会对人体造成伤害，D符合题意．4. 质量相等、初温相同的a、b两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热.加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示，根据图线比较两液体的比热容是A. a液体比热容大B. b液体比热容大C. 两种液体比热容一样大D. 无法判断【答案】B【解析】质量相等、初温相同的a、b两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热．加热过程中，在相同的时间内，吸收的热量相等，温度变化小的比热容大．所以b液体比热容大．5. 甲、乙两种物体质量相同而比热容不同，用相同规格的电加热器分别加热相同的时间，则A. 比热容小的吸收热量多B. 比热容大的吸收热量多C. 初温低的吸收热量多D. 甲、乙吸收的热量一样多【答案】D【解析】由题意知用的是相同规格的电加热器，所以加热相同的时间甲、乙吸收的热量是相同的，故答案是D.6. 用如图所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明；要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实验的操作及分析错误的是（）A. 水比煤油的比热容大B. 加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了水和煤油受热均匀C. 实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间D. 相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后，煤油比水升高的温度大【答案】C【解析】【分析】(1)相同质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；(2)用搅拌器搅拌，目的是使得液体受热均匀；(3)水和煤油的沸点不同，加热时间也不同，无法比较比热容的大小；(4)根据Q t cm∆=，相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后，煤油比水升高的温度大。