元素周期表及其应用 第2课时
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第一单元 原子核外电子排布与元素周期律
元素周期表及其应用 第二课时
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【教学目标】:
1.识元素周期律中元素的位置、原子结构与元素性质的关系。
2.学习元素周期律和元素周期表的重要性。
【教学过程】
一、目标导引
二、阅读检测
1.元素周期表中,同一主族元素的原子最外层电子数 ,随着核电荷数的增大,电子
逐渐增加,原子半径逐渐 ,原子失去电子的能力逐渐 ,
获得电子的能力逐渐 ,元素的金属性逐渐 ,非金属性逐渐 。
2. 元素周期表中,位置相近的元素性质 ,在金属和非金属的分界线附近寻找半导体
材料(如 、 、 等),在过渡元素( 和 元素)中寻找优良的催化
剂和耐高温、耐腐蚀的合金材料。
三、探究展示
1.周期表中,从左到右 逐渐增强,从上到下 逐渐增强,从右到左
逐渐减弱,从下到上 逐渐增强。(填“金属性”或“非金属性”)
2.元素周期表中,金属性最强的元素是 ,非金属性最强的元素是 。
四、点拨提升
元素的原子结构决定了元素在周期表中的位置,元素在周期表中的位置反映了元素的原子
结构和元素的性质特点。
五、达标反馈
1.你能根据下列元素的原子结构示意图,指出她在元素周期表中的位置吗?
2. 比较碱性强弱:NaOH LiOH; Mg(OH)2 Ca(OH)2
六、小结作业
1课堂总结
2.作业P11:2、5、6、7、8、9.
2
+17
6
+3
2
8
18
18
+5
2
8 18 8 1
5