2015年上海市杨浦区中考化学二模试卷全解

上海市闸北区2015年中考化学二模试卷一、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂．+2C+2C7．（1分）（2015•闸北区二模）某有机物M在足量氧气中充分燃烧的化学方程式如下：8．（1分）（2015•闸北区二模）有关电解水的产物说法错误的是（）10．（1分）（2015•闸北区二模）化肥的使用大幅度提高了粮食产量，碳酸钾（K2CO3）属16．（1分）（2012•肇庆）把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产17．（1分）（2015•闸北区二模）不同物质的溶液的酸碱性不同，根据表中各溶液pH的情况19．（1分）（2015•闸北区二模）除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法20．（1分）（2015•闸北区二模）某班甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液．实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中．研究小组对两个组的废液进行检测，结果如下表．下列说法正确的是（不六、填空题（20分）21．（5分）（2015•闸北区二模）汽泡爽是一种冲调饮料．其主要原料为柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）；使用时将一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料．①在制作饮料过程中会闻到一股酸甜的气味，说明分子具有的性质是分子是不断的运动．②一个柠檬酸分子（C6H8O7）是由21个原子组成，碳氢氧三种元素原子的个数比是6：8：7，1摩尔柠檬酸分子含碳原子个数为 3.612×1024．③小苏打（NaHCO3），从组成上看，它属于一种C．A．酸B．碱C．盐D．氧化物．22．（8分）（2015•闸北区二模）二氧化碳和我们的生活密切相关，研究它的性质和用途非常必要．①天然气的主要成分为甲烷，家用燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是温室效应的主要物质．科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂条件下转化成甲烷和水，这个反应的化学方程式是□CO2+□H2□CH4+□H2O，请在“□”中填入配平后的系数1，4，1，2．②甲、乙、丙三位同学用如图所示的装置做有关CO2气体的实验：甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中（见装置A），并轻轻振荡试管，产生的现象是石蕊试液变红、试管内液面上升．乙同学将一瓶CO2沿烧杯壁倾倒（见装置B），下层阶梯上的蜡烛火焰先熄灭，这一事实说明CO2，具有性质密度比空气大、不能燃烧也不能支持燃烧．丙同学挤压装置C中滴管的胶头，使其中的NaOH溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导管一端的气球慢慢胀大．产生这一现象的原因是氢氧化钠吸收二氧化碳，导致气球内压强大于气球外．23．（7分）（2015•闸北区二模）如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线．①溶解度随温度升高而增大的物质是A，t1℃时A、B两物质的溶解度为25g/100g 水．②使一定量接近饱和的A溶液变为饱和溶液采用的一种方法是加溶质（或蒸发溶剂、降温），t1℃时，将一定量B的饱和溶液升温至t2℃，溶液的质量将减少（填“增加”、“减少”或“不变”）．③A中混有少量B时，提纯A的方法是降温结晶（或冷却热饱和溶液）．④t2℃时，分别用50gA、B恰好制成饱和溶液，A需要水的质量为100g，所得溶液中溶质的质量分数A＞B（填“＜”“＞”或“=”）．八、简答题（20分）24．（8分）（2015•闸北区二模）请根据图回答问题：①仪器的名称a是长颈漏斗，仪器b的名称是集气瓶．②用KClO3与MnO2混合制取和收集比较纯净的O2，应选用图中的AF（填序号），反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑，MnO2的作用是催化．③实验室用块状大理石和稀盐酸制取CO2的发生装置可选用上图中的B或C（填序号），反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；如何检验收集的气体是CO2通入石灰水变浑浊．332KCl+3O25．（6分）（2015•闸北区二模）为了分析某铁制品中铁的含量，某学习小组进行了实验研究，即取6g样品与一定质量分数的盐酸反应，并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图（见右下图）．说明：样品中杂质不溶于水，不与盐酸反应．①铁完全反应用去盐酸的质量为73g．②样品中铁的物质的量是为多少？（写出计算过程））③样品中铁的质量分数为多少？93.3%．④某同学列出了如下计算式：样品铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量=（73+6﹣0.2）g，小明对该计算式提出了质疑，请指出其中的错误列式计算溶液质量时，未减掉不溶于水的杂质的质量．样品中铁的物质的量是：样品中铁的质量分数为：26．（6分）（2015•闸北区二模）化学兴趣小组同学发现实验台上按如图所示顺序摆放着6瓶不同的无色溶液（如图所示：A、B、C、D、E、F代表对应的溶液）．其中E溶液的试剂瓶标签破损．为此，他们做了如下探究：【提出问题】E溶液的成分是什么？【提出猜想】Ⅰ：NaOH溶液；Ⅱ：Na2CO3溶液；Ⅲ：Na2SO4溶液；Ⅳ：NaCl溶液①实验一如出现红色，李成同学即认为“猜想Ⅰ”正确，张平同学认为“猜想Ⅰ”不一定正确，他的理由是碳酸钠溶液也显碱性，同时他认为可省去实验二（或三）（填“一”或“二”或“三”）就可得出结论．如E溶液是NaOH溶液，则依据的实验现象是加入足量盐酸没有气泡产生．②实验一如没有出现红色，也再需一步实验即可得出结论，该步实验滴加的试剂是BaCl2，如发生化学反应，写出发生反应的化学方程式BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓．【反思与评价】D、E试剂瓶需要密封保存的原因是氢氧化钠和氢氧化钙溶液容易吸收空气中的二氧化碳．。

2021年上海市杨浦区中考化学二模试卷一、选择题（共20分）1～14题均只有一个正确选项，每题1分；15～17题每题均有1～2个正确选项，每题2分.1．属于金属元素的是（）A．H B．He C．Hg D．O2．需要密封保存的是（）A．大理石B．浓盐酸C．氧化铜D．木炭3．常见化肥中属于钾肥的是（）A．K2CO3B．CO（NH2）2C．NH4NO3D．Ca3（PO4）2 4．关于NaCl的描述中，错误的是（）A．俗称：食盐B．类别：盐C．焰色反应：火焰呈紫色D．用途：腌制食品5．物质溶于水后，能形成溶液的是（）A．冰块B．植物油C．面粉D．蔗糖6．硫在氧气中燃烧是化学变化，判断的依据是（）A．硫磺逐渐消失B．产生有刺激性气味的气体C．产生蓝紫色的火焰D．产生大量的热7．不属于同素异形体的是（）A．红磷和白磷B．金刚石和石墨C．氧气和臭氧D．一氧化碳和二氧化碳8．能构成单质的分子是（）A．B．C．D．9．下列说法正确的是（）A．生成盐和水的反应是中和反应B．含氧元素的化合物是氧化物C．能使酚酞变红的溶液呈碱性D．由不同种元素组成的物质是化合物10．某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，NaH与CaH2的化学性质相似，则将NaH放入足量的稀盐酸中，生成的新物质为（）A．NaOH和H2B．NaOH和NaClC．NaOH、H2和NaCl D．NaCl和H211．利用实验器材能完成实验的是（）实验器材（省略夹持装置）实验A烧杯、玻璃棒、蒸发皿提纯含少量泥沙的NaClB试管、胶头滴管用稀盐酸比较铜和铁的金属活动性C试管、单孔橡皮塞、酒精灯用大理石和稀盐酸制取一瓶CO2D玻璃棒、pH试纸测NaOH溶液的pHA．A B．B C．C D．D12．利用传感器探究在密闭环境中铝片和少量稀盐酸反应过程中温度和压强的变化，结果如图。

下列说法错误的是（）A．50～100s，压强变大是反应放出热量导致的B．100s时，容器内温度最高C．100s之后，溶液中溶质为AlCl3D．100s之后，压强减小是因为温度降低导致的13．以下实验，对应的结论正确的是（）A．对比两支试管中的溶解情况，说明相同溶质在不同溶剂里的溶解性是不同的B．蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气C．左试管中的铁钉生锈，右试管中的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈D．烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊，说明H2SO4与NaOH中和反应放出热量14．将等质量的Fe、Zn分别放入质量和质量分数均相等的两份稀硫酸中，反应结束后，以下图示不可能的是（）A．B．C．D．15．如图是A、B两物质的溶解度曲线，叙述正确的是（）A．图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液B．t1℃时，A、B两溶液的溶质质量分数相等C．t2℃时，100g A的饱和溶液中所含溶质质量小于55gD．t2℃时，质量相同的A、B配成饱和溶液，B需要水的质量多16．除去物质中混有的少量杂质，所用试剂（括号内）错误的是（）A．熟石灰中混有生石灰（水）B．氧化铜中混有铁粉（稀盐酸）C．氯化钙中混有碳酸钙（稀盐酸）D．稀盐酸中混有稀硫酸（氯化钡溶液）17．已知2g H2、20g HF中所含分子数均为a。

2020年上海市杨浦区中考化学二模试卷2020.06 考生注意：请将答案填写在答题卡对应的方框内。

可能用到的相对原子质量:H-1C-12 O-16 Na-23 Mg-24C1-35.5Ca-40六、选择题(共20分)27. 地壳中含量最多的元素是A.OB. SiC. AlD. Fe28. 属于化学变化的是A.酒精挥发B.食物变质C.玻璃破碎D.干冰升华29. 不属于溶液的是A.海水B.糖水C.生理盐水D.蒸馏水30. 焰色反应时，火焰呈黄色的是A. KClB. CaCl2C. NaClD. CuCl231. 属于复合肥料的是A. KNO3B. K2CO3C. NH4ClD. Ca(H2PO4)232. 俗称、名称与化学式不能表示同-种物质的是A.酒精乙醇C2H6OB.烧碱氢氧化钠NaOHC.熟石灰石灰水Ca(OH)2D.胆矾硫酸铜晶体CuSO4·5H2O33.二氧化碳的制取过程中错误的操作是A.检查气密性B.取用药品C.收集气体D.验满34.右图所示，在氢气与氧化铜反应的实验中，发现固体由黑色变成亮红色后，又变暗红色。

造成此现象的原因可能是A.氢气撤得太早B.加热的温度不够C.酒精灯撤得太早D.没有在密闭装置中进行35.对电解水的实验叙述错误的是A.实验时使用直流电源B.实验证明水是由氢、氧两种元素组成C.与电源正极相连的玻璃管内产生的气体能在空气中燃烧D.为增强水的导电性，常在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液36.对物质燃烧的现象，描述正确的是A.碳在氧气中燃烧发出白光B.氢气在空气中燃烧发出蓝光C.磷在空气中燃烧产生白色烟雾D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰37.利用太阳光能人工合成燃料，反应的微观示意图如下。

说法正确的是A.甲、乙、丁三种物质都是氧化物B.反应前后各元素的化合价均不变C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:1D.该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物.38.常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。

2015 年上海市金山区中考化学二模试卷一、选择题（每小题只有一个正确选项，共20 分，每题 1 分）1．（1分）有化学变化发生的是（）A．铁杵磨成针B．积土成山C．火烧赤壁D．凿壁偷光2．（1分）属于纯净物的是（）A．煤B．石油C．石灰水D．干冰3．（1分）属于酸性氧化物的是（）A．H2CO3B．P2O5 C．O2D．NaCl4．（1分）物质的俗名与化学式相对应正确的是（）A．胆矾﹣CuSO4 B．纯碱﹣NaOH C．烧碱﹣Na2CO3D．熟石灰﹣Ca（OH）25．（1分）氯化铵（NH4Cl）中氮元素的化合价是（）A．+3 B．﹣3 C．﹣5 D．+56．（1分）古代“银针验毒”的原理是：4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，X的化学式为（）A．AgS B．Ag2OC．Ag2S D．Ag2O27．（1分）有关氧元素单质的说法错误的是（）A．O2能供给呼吸B．O2和O3互称为氧元素的同素异形体C．O2与O3的相互转化是物理变化D．O3中氧元素是以游离态存在的8．（1分）化学方程式书写正确的是（）A．Cu+FeSO4→Fe+CuSO4 B．Fe+H2SO4→FeSO4+H2↑C．Fe+2AgCl→2Ag+FeCl2 D．4Fe+3O2 2Fe2O39．（1分）属于复分解反应的是（）A．2H2+O2 2H2O B．CO+CuO Cu+CO2C．2 KClO32KCl+3O2↑D．Mg（OH）2+H2SO4→MgSO4+2H2O10．（1分）高炉炼铁的原理：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，其中发生氧化反应的物质是（）A．CO B．Fe2O3C．Fe D．CO211．（1分）关于水的说法错误的是（）A.水是一种常见的溶剂B.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降C．过滤能除去天然水中所有的杂质D．自来水生产中通入Cl2起到杀菌消毒作用12．（1分）下列物质溶于水能形成溶液的是（）A．牛奶B．植物油C．食盐D．碳酸钙粉末13．（1分）有关物质燃烧的描述错误的是（）A．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光B．硫在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色C．纯净的氢气在空气中可以安静地燃烧，火焰呈淡蓝色D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体14．（1分）可用于鉴别稀硫酸和稀盐酸的是（）A．AgNO3溶液B．紫色石蕊试液C．Na2CO3溶液D．BaCl2溶液15．（1分）已知表示不同元素的原子，两物质发生化学反应的微观示意图如图：则有关说法正确的是（）A．反应物中共有4 种原子B．该反应属于置换反应C.该反应可能是CH4+Cl2→CH3Cl+HClD.该反应中涉及了3 种物质16．（1分）常温下，在两个各盛有100mL水的烧杯中，分别加入相同质量的甲、乙两种物质，使其充分溶解，并恢复到原温度，结果如图所示．下列说法中正确的是（）A.该温度下的溶解度：甲＞乙B.升高温度，剩余的甲固体继续溶解C．甲溶液可能是饱和溶液D．乙溶液可能是饱和溶液17．（1分）如图是金属活动性探究实验的一部分，有关该实验的说法中正确的是（）A．①铁片表面无明显变化B．③溶液逐渐变蓝色C．通过该实验能得出：金属活动性顺序为：Fe＞H＞Cu＞AgD．①②或②③都能得出金属活动性顺序为：Fe＞Cu＞Ag18．（1分）下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（）A．装置除去CO2中含有的少量HCl 气体B．装置加热蒸发NaCl 饱和溶液得到NaCl 晶体C．装置制取少量CO2气体D．装置除去河水中的少量泥沙19．（1分）下列除杂所选试剂合理的是（）物质所含杂质除杂试剂A FeSO4CuSO4足量铁粉B H2HCl 碳酸钠溶液C CuO Cu 稀硫酸D Na2SO4溶液Na2CO3氯化钡溶液20．（1分）有关木炭还原氧化铜实验，图示关系正确的是（）A．B．C．D．二、填空题（共18 分，每空 1 分）请根据要求在答题纸相应的位置作答．21．（8分）化学与生活息息相关，请根据所学内容填空：①空气中含量最多的是；（填写化学式）②引起酸雨的主要物质是；（填写化学式）③农村用草木灰作为化肥，它的主要成分是，（填写化学式）用它做焰色反应，透过蓝色钴玻片，看到火焰的颜色呈色；④家用天然气的主要成分是，（填写化学式）它属于；（填“有机物”或“无机物”）；⑤工业上用盐酸除去铁锈的化学方程式；⑥写出电解水制取氢能源的化学方程式．22．（3分）使用“S﹣诱抗素”可以延长鲜花盛开的时间，它的化学式为C15H20O4，请回答：该物质由种元素组成．C15H20O4的摩尔质量是，0.2mol C15H20O4 中有个碳原子．23．（7分）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线①20℃时，A、B、C 的溶解度大小关系是．②20℃时，50g水最多溶解A物质g，其饱和溶液的质量分数为．③30℃时，在20g 水中加入5g B 物质，此时溶液是（选填“饱和”或“不饱和”）溶液．④A 的饱和溶液中混有少量的C，得到较纯净的A，可采用的方法是．⑤30℃时，将各 100 克 B 、C 的饱和溶液，分别降温到 20℃，对剩余溶液分析正确的是 ． a ．溶液的质量：B＜C b ．溶质质量分数：B ＜C c ．溶剂的质量：B ＜Cd ．溶质的质量：B ＜C ．三、简答题（共 22 分，每空 1 分） 24．（10 分）如图是气体制取与性质验证的组合实验，打开 A 中分液漏斗的活塞，请回答问题：①写出仪器Ⅰ的名称 ； ②写出 A 中反应的化学方程式 ；B 中白磷不燃烧，原因是 ； ③D 中观察到的现象是 ，反应的化学方程式是 ； ④E 中溶液变成红色的原因 ； ⑤在 G 装置上画出用排水法收集一25．（6 分）为测定某盐酸的质量分数：往 20g40%的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入该盐酸，加入盐酸的质量与烧杯中溶液 pH 的变化关系如图所示． ①所用氢氧化钠溶液中溶质的质量为 g ； ②当滴加盐酸到图象中 D 点时，烧杯中溶液的溶质是 ；（填化学式） ③计算该盐酸的质量分数是多少？（根据化学方程式列式计算）26．（6分）通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质．以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如图：①加入过量的BaCl2溶液目的是；②加入试剂X 发生反应的化学方程式是；③加入试剂Y 的化学式是，请分别分析：Y 不足量或过量时，对本实验是否有影响？请说明理由．．2015 年上海市金山区中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确选项，共20 分，每题 1 分）1．（1分）有化学变化发生的是（）A．铁杵磨成针B．积土成山C．火烧赤壁D．凿壁偷光【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．【解答】解：A、铁杵磨成针的过程中，只是铁的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；B、积土成山过程中，只是土石的形状发生发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；C、火烧赤壁过程中，可燃物燃烧生成了新物质，属于化学变化；D、凿壁偷光过程中，只是把墙壁凿开，光透进来，过程中没有生成新物质，属于物理变化．故选：C．【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．2．（1分）属于纯净物的是（）A．煤B．石油C．石灰水D．干冰【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．【解答】解：A、煤是混合物，错误；B、石油是混合物，错误；C、石灰水是混合物，错误；D、干冰是二氧化碳固体是纯净物，正确；故选D．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．3．（1分）属于酸性氧化物的是（）A．H2CO3B．P2O5 C．O2D．NaCl【考点】从组成上识别氧化物．【专题】物质的分类．【分析】本题考查酸性氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素，酸性氧化物是与碱反应生成盐和水的氧化物，溶于水一般生成酸的氧化物．【解答】解：A、H2CO3属于酸，不是氧化物，故A 错误；B、P2O5属于氧化物，且能与碱溶液反应，则它是酸性氧化物，故B 正确；C、O2是单质，不是氧化物，故C 错误；D、NaCl 是盐类，不是氧化物，故D 错误．故选：B．【点评】解答本题的关键是要知道酸性氧化物的定义：与碱反应生成盐和水的氧化物．4．（1分）物质的俗名与化学式相对应正确的是（）A．胆矾﹣CuSO4 B．纯碱﹣NaOH C．烧碱﹣Na2CO3D．熟石灰﹣Ca（OH）2【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．【解答】解：A、胆矾是五水合硫酸铜的俗称，其化学式为CuSO4•5H2O，其俗名、化学式不一致．B、纯碱是碳酸钠的俗称，其化学式为Na2CO3，其俗名与化学式不相对应．C、烧碱是氢氧化钠的俗称，其化学式为NaOH，其俗名与化学式不相对应．D、熟石灰是氢氧化钙的俗称，其化学式为Ca（OH）2，其俗名与化学式相对应．故选：D【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．5．（1分）氯化铵（NH4Cl）中氮元素的化合价是（）A．+3 B．﹣3 C．﹣5 D．+5【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氯化铵（NH4Cl）的化学式进行解答即可．【解答】解：氢元素显+1 价，氯元素显﹣1 价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（+1）×4+（﹣1）=0，则x=﹣3 价．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．6．（1分）古代“银针验毒”的原理是：4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，X的化学式为（）A．AgS B．Ag2OC．Ag2S D．Ag2O2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律进行分析．在化学变化前后原子的种类、数目不变，根据反应的化学方程式，推断反应中生成物X 的分子构成，根据分子的构成确定X 物质的化学式．【解答】解：由反应的化学方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O 可判断反应前后Ag、H、S、O 四种原子的个数分别为：反应前反应后Ag 原子40H 原子44S 原子20O 原子22根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断物质X 的2 个分子中含4 个Ag 原子、2 个S 原子，则每个X 的分子由2 个Ag 原子、1 个S 原子构成，则物质X 的化学式为Ag2S；有以上推断可知：A、X 的化学式不是AgS，故A 错误；B、X 的化学式不是Ag2O，故B 错误；C、X 的化学式应是Ag2S，故C 正确；D、X 的化学式不是Ag2O2，故D 错误．故选C．【点评】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定．7．（1分）有关氧元素单质的说法错误的是（）A．O2能供给呼吸B．O2和O3互称为氧元素的同素异形体C．O2与O3的相互转化是物理变化D．O3中氧元素是以游离态存在的【考点】氧气的用途；同素异形体和同素异形现象；化学变化和物理变化的判别．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】根据物质的结构进行分析，氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质，其分子构成不同，性质不同．【解答】解：A、O2能供给呼吸，故A 正确；B、氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质，为氧元素的同素异形体，故B 正确；C、氧气和臭氧的分子构成不同，故氧气转化成臭氧是生成了新的物质，属于化学变化，故 C错误；D、O3属于单质，氧元素是以游离态存，故D 正确．故选C．【点评】本题考查了氧元素组成的单质，完成此题，可以依据物质的分子构成、性质、变化的特征等进行分析解答．8．（1分）化学方程式书写正确的是（）A．Cu+FeSO4→Fe+CuSO4 B．Fe+H2SO4→FeSO4+H2↑C．Fe+2AgCl→2Ag+FeCl2 D．4Fe+3O2 2Fe2O3【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、铜的金属活动性比铁弱，不能与硫酸亚铁溶液发生置换反应，故选项错误．B、该化学方程式书写完全正确．C、氯化银难溶于水，不能与铁发生置换反应，故选项错误．D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4．故选：B．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．9．（1分）属于复分解反应的是（）A．2H2+O2 2H2O B．CO+CuO Cu+CO2C．2 KClO32KCl+3O2↑D．Mg（OH）2+H2SO4→MgSO4+2H2O【考点】复分解反应及其应用．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，据此进行分析判断．【解答】解：A、2H2+O2 2H2O，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．B、CO+CuO Cu+CO2，该反应的生成物中铜是单质，该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，不属于复分解反应，故选项错误．C、2 KClO32KCl+3O2↑，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选错误．D、Mg（OH）2+H2SO4→MgSO4+2H2O，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握复分解反应的特征（换成分，价不变）是正确解答本题的关键．10．（1分）高炉炼铁的原理：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，其中发生氧化反应的物质是（）A．CO B．Fe2O3C．Fe D．CO2【考点】氧化反应．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】在氧化还原反应中，氧化剂失去了氧被还原，发生了还原反应；还原剂得氧被氧化，发生了氧化反应；据此进行分析判断即可．【解答】解：根据高炉炼铁的原理：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2可知，在此反应中一氧化碳得氧发生了氧化反应，是还原剂；Fe2O3失氧发生了还原反应，是氧化剂．故选：A．【点评】在化学反应中氧化剂与还原剂往往同时存在，初中阶段一般利用得氧失氧的方法判断，得氧的是还原剂，发生了氧化反应，失氧的是氧化剂，发生了还原反应．11．（1分）关于水的说法错误的是（）A.水是一种常见的溶剂B.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降C．过滤能除去天然水中所有的杂质D．自来水生产中通入Cl2起到杀菌消毒作用【考点】常见的溶剂；过滤的原理、方法及其应用；水的净化；自来水的生产过程与净化方法．【专题】空气与水．【分析】A、水是一种最常见的溶剂；B、明矾溶于水形成的胶体可促进水中悬浮杂质的沉降；C、过滤仅能除去水中不溶性杂质；D、根据水的净化措施分析；【解答】解：A、水是一种最常见的溶剂，故正确；B、明矾溶于水形成的胶体可促进水中悬浮杂质的沉降，故正确；C、过滤仅能除去水中不溶性杂质，故错误．D、自来水生产中通入Cl2起到杀菌消毒作用，常用以净化水，故正确；故选C．【点评】本题难度不大，记住水的一些性质并灵活运用时关键．12．（1分）下列物质溶于水能形成溶液的是（）A．牛奶B．植物油C．食盐D．碳酸钙粉末【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据溶液的定义来判断本题：溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质中形成均一稳定的混合物，知道溶液的特点，悬浊液、乳浊液和溶液的区别．【解答】解：A、牛奶不能溶于水，形成的混合物不均一、不稳定待一段时间会浑浊，属于乳浊液，故错误；B、植物油不能溶于水，形成的混合物不均一、不稳定待一段时间会分层，属于乳浊液，故错误；C、食盐能溶于水，形成的混合物也是均一、稳定的，故C 正确；D、碳酸钙不能溶于水，形成的混合物不均一、不稳定，待一段时间会有沉淀产生，属于悬浊液，故错误．故选C．【点评】通过回答本题知道了溶液的特点尤其是均一性、稳定性．悬浊液和乳浊液都是不均一、不稳定的混合物．13．（1分）有关物质燃烧的描述错误的是（）A．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光B．硫在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色C．纯净的氢气在空气中可以安静地燃烧，火焰呈淡蓝色D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据纯净的氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断．【解答】解：A、镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体，故选项说法正确．B、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色的火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．C、纯净的氢气在空气中可以安静地燃烧，火焰呈淡蓝色，放出热量，故选项说法正确．D、铁在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧，故选项说法错误．故选D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．14．（1分）可用于鉴别稀硫酸和稀盐酸的是（）A．AgNO3溶液B．紫色石蕊试液C．Na2CO3溶液D．BaCl2溶液【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题．【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、稀硫酸和稀盐酸均能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀，不能出现两明显不同的现象，故不能鉴别．B、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，稀硫酸和稀盐酸均显酸性，均能使石蕊溶液变红色，不能出现两明显不同的现象，故不能鉴别．C、稀硫酸和稀盐酸均能与Na2CO3溶液反应生成二氧化碳气体，不能出现两明显不同的现象，故不能鉴别．D、氯化钡溶液与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀，与稀盐酸不反应而无明显变化，能出现两明显不同的现象，故可以鉴别．故选：D．【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．15．（1分）已知表示不同元素的原子，两物质发生化学反应的微观示意图如图：则有关说法正确的是（）A．反应物中共有4 种原子B．该反应属于置换反应C.该反应可能是CH4+Cl2→CH3Cl+HClD.该反应中涉及了3 种物质【考点】微粒观点及模型图的应用；置换反应及其应用．【专题】化学反应模拟图型．【分析】A、根据微粒的构成分析原子的种类．B、根据反应的特点分析反应的类型．C、根据物质的构成及反应的特点分析判断．D、根据物质的构成分析物种的种类．【解答】解：A、由微粒的构成可知，反应物中共有 3 种原子，故选项说法错误．B、图示中反应物有两种，生成物有两种，但生成物是两种化合物，不符合置换反应的特征，故选项说法错误．C、两物质发生化学反应的微观示意图与CH4+Cl2→CH3Cl+HCl 所表示的物质的构成、反应的特点相符，故选项说法正确．D、图示中反应物有两种，生成物有两种，可知共有四种分子，故选项说法错误．故选C．【点评】本题难度不是很大，根据所给图示判断模型所表示的物质属于单质还是化合物是正确解答此类题的关键所在．16．（1分）常温下，在两个各盛有100mL水的烧杯中，分别加入相同质量的甲、乙两种物质，使其充分溶解，并恢复到原温度，结果如图所示．下列说法中正确的是（）A.该温度下的溶解度：甲＞乙B.升高温度，剩余的甲固体继续溶解C．甲溶液可能是饱和溶液D．乙溶液可能是饱和溶液【考点】饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据饱和溶液的概念及习题中常温下各盛有100mL 水、分别加入相同质量的甲、乙两种物质，结合图中所示来解答．【解答】解：A、因相同温度，相同的溶剂，甲有剩余的溶质，而乙没有剩余的溶质，则甲的溶解度小于乙的溶解度，故A 错误；B、因不知甲固体的溶解度受温度的影响情况，若甲固体的溶解度随温度升高而降低，则升温将有固体析出，故B 错误；C、甲溶液中有固体剩余，则证明一定是饱和溶液，故C 错误；D、因在该温度下，在一定量的水中乙固体没有剩余，则可能是恰好达到溶解的最大极限，也可能是还能继续溶解溶质，则溶液可能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液，故D 正确；故选D．【点评】本题考查饱和溶液和不饱和溶液的判断，应注意在一定条件下有固体不能继续溶解则为饱和溶液，若没有固体剩余时应考虑可能恰好溶解达到饱和的情况．17．（1分）如图是金属活动性探究实验的一部分，有关该实验的说法中正确的是（）A．①铁片表面无明显变化B．③溶液逐渐变蓝色C．通过该实验能得出：金属活动性顺序为：Fe＞H＞Cu＞AgD．①②或②③都能得出金属活动性顺序为：Fe＞Cu＞Ag【考点】金属的化学性质．【专题】金属与金属材料．【分析】根据在金属活动性顺序中，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来分析现象得出结论．【解答】解：A、实验①中，铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，溶液颜色由蓝色逐渐变为浅绿色．故A 错误；B、实验③中，铜不如铁活泼，所以铜不能和硫酸亚铁反应，溶液颜色不变．故B 错误；C、①实验的现象是铁的表面附着一层红色固体，说明铁比铜活泼；②实验的现象是铜表面附着了一层银白色物质，说明铜比银活泼；③实验中无明显现象，说明铁比铜活泼，但不能得到金属和氢的位置关系，故C 错误；D、①实验的现象是铁的表面附着一层红色固体，说明铁比铜活泼；②实验的现象是铜表面附着了一层银白色物质，说明铜比银活泼；③实验中无明显现象，说明铁比铜活泼．因此实验①②或②③都能得出金属活动性顺序为：铁＞Cu＞Ag，故D 正确；故选：D．【点评】本题考查实验现象和实验结论方面的知识，要利用在金属活动性顺序中，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来分析现象，能够根据现象判断实验结论．18．（1分）下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（）A．装置除去CO2中含有的少量HCl 气体B．装置加热蒸发NaCl 饱和溶液得到NaCl 晶体C．装置制取少量CO2气体D．装置除去河水中的少量泥沙【考点】常见气体的检验与除杂方法；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；二氧化碳的实验室制法．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】由题目的信息可知：A 用图所示装置除去CO2中含有的少量HCl 气体，用氢氧化钠溶液不可以，因为氢氧化钠与二氧化碳和氯化氢气体都反应；B加热蒸发NaCl 饱和溶液，水分蒸发能得到氯化钠固体；C 用图所示装置制取少量CO2气体，图示装置和药品都可以，并且此装置可以控制反应的发生和停止；D 在实验室中，用图所示装置除去少量黄河水中的泥沙可行，因为过滤可以除去不溶性杂质．【解答】解：A、用图所示装置除去CO2中含有的少量HCl 气体，用氢氧化钠溶液不可以，因为氢氧化钠与二氧化碳和氯化氢气体都反应，达不到实验目的，符合题意，故选项正确；B、加热蒸发NaCl 饱和溶液，水分蒸发能得到氯化钠固体，能达到实验目的，不符合题意，故选项错误；C、用图所示装置制取少量CO2气体，图示装置和药品都可以，并且此装置可以控制反应的发生和停止，能达到实验目的，不符合题意，故选项错误；D、在实验室中，用图所示装置除去少量黄河水中的泥沙可行，因为过滤可以除去不溶性杂质，能达到实验目的，不符合题意，故选项错误．故选A．【点评】本考点属于物质的分离或净化的探究，也考查了物质的分离、二氧化碳的制法和过滤的原理等，根据物质的溶解性和除杂质的条件，要认真分析，能够考查学生的分析问题能力．物质所含杂质除杂试剂A FeSO4CuSO4足量铁粉B H2HCl 碳酸钠溶液C CuO Cu 稀硫酸D Na2SO4溶液Na2CO3氯化钡溶液。