《一年中气温的变化》四季中的变化PPT课件2【完美版课件】

7
8
9
10 11 12
28.6 25.5 16.4 11.3 3.6 -2.5
－10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
2.结合气温的年变化曲线图， 说出气温的变化规律：
最高月平均气温及月份？ 最低月平均气温及月份？ 气温的年较差？ 该地气温的年变化规律？
夏热冬凉，年较 差大，四季分明。
一般生活中所说的气温，是指离地 面1.5米高处的温度。
观测工具：温度计，最高温度表，最低温度表
单位： ℃摄氏度
想一想：为什么要将这些观测工具放入百叶箱中？
观测内容： 实时气温 日最高气温 日最低气温
观测时间：
练一练：用自己的话说说气温是怎样观测出来的？
（二）日平均气温
( 7 + 15 + 12 + 4 ) ÷4 = 9.5℃
思
月平均气温、年平均气温如何计算？
考
举一反三
平均气温的计算
日平均气温
一天中观测气温的平均值
月平均气温
一月内各日平均气温的平均值
年平均气温
一年内各月平均气温的平均值
二。气温的变化
气温最高值及
最低值出现的 时间？
1.气温的日变化
午后2时
日出前后
某地气温日变化图
气温的日较差： 26℃ （最高值）－ 2℃ （最低值）= 24℃
气温的变化
七年级地理 来娟妮
学习目标：
一.了解气温观测的方法及气温平均值的 计算
二. 掌握气温日变化和年变化的概念及变 化规律（难点）
三. 能根据资料，绘制气温年变化曲线图， 并说出气温的观测：
仔细阅读课本p.54中的材料，从材料中找出下 列信息： 1.观测位置 2.观测工具 3.观测内容 4.观测时间

果实成熟。
冬季
一年中的最后一季，气 温低，天气寒冷，部分
地区有降雪。
季节变Байду номын сангаас原因
01
02
03
地球公转
地球围绕太阳公转，导致 太阳直射点在赤道两侧来 回移动，形成四季变化。
黄赤交角
地球自转轴与公转轨道平 面存在夹角，使得太阳直 射点在南北回归线之间移 动。
地形地貌
不同地区的地形地貌对气 候产生影响，形成不同的 季节特点。
04
秋季
秋季气候特点
1 2
温度逐渐下降 秋季是一年中温度逐渐下降的季节，早晚温差较 大。
空气干燥
秋季空气湿度相对较低，容易导致皮肤干燥、喉 咙不适等问题。
3
多风 秋季风力较大，尤其是北方地区，大风天气较为 常见。
秋季自然景观
树叶变色
随着气温的下降和日照时间的减少，树叶中的叶绿素逐渐减少，其 他色素显现出来，使得树叶呈现出黄色、红色等多彩的颜色。
高温高湿易引发中暑、腹泻等夏季疾病。
秋季
冬季
天气干燥易导致皮肤干燥、咳嗽等秋燥症状。
寒冷天气易诱发感冒、关节炎等冬季疾病。
THANKS
感谢观看
绿意盎然
随着气温的回升，树木开始发芽，草 地变绿，大自然呈现出生机勃勃的绿 色。
春季动植物变化
动物苏醒
许多冬眠的动物在春季苏醒过来， 开始觅食和繁殖。
昆虫活跃
春季是昆虫活动的季节，蝴蝶、蜜 蜂等开始采蜜和传播花粉。
植物生长
春季是植物生长的关键时期，树木 发芽、长叶，草本植物迅速生长， 形成丰富的植被。
繁殖季节
对于许多动物来说，夏季是繁殖的季节，它们会 在这个季节进行求偶和交配。

探究
根据资料，按最高、最 低气温数据，绘制出任 意一年的8个节气日的气 温变化曲线图。
2002年某地区8个节气日最高气温统计
气温(℃)
40 35 30 25 20 15 10
5 0
立春 春分 立夏 夏至 立秋 秋分 立冬 冬至 节气日
2002年某地区8个节气日最低气温统计
气温(℃)
40
35
30
25
20
15
10
5
0
节气日
立春 春分 立夏 夏至 立秋 秋分 立冬 冬至
总结
根据两个图表中的曲线 变化，分析一年中气温 的变化有什么特点。
交流并记录结果：
一年中气温的变化： 由春天到夏天升高，夏天温度达到 最高；到了秋天后又开始降低，冬 天温度降到最低。
1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
一年中气温的变化
观察
春 季
夏 季
秋 季
冬 季
思考
一天中气温有什么样的变化？ 从早晨到正午、到傍晚，

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
一年中气温的变化
观察
春 季
夏 季
秋 季
冬 季
思考
一天中气温有什么样的变化？ 从早晨到正午、到傍晚，
气温由低到高、到低，午后 2～3时气温最高。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 12:36:42 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021