八年级上册第一单元

八年级第一单元练习题姓名__________班级__________座号__________班级__________一、选择题1、中国近代史的开端以鸦片战争为标志，主要因为（）A、长期闭关锁国的状况被打破B、中国第一次被西方国家打败C、民族矛盾成为最主要的矛盾D、中国开始沦为半殖民地半封建社会，社会性质发生根本转变2、清朝收复新疆的爱国大臣是（）A、郑成功B、林则徐C、左宗棠D、曾纪泽3、甲午中日战争中，使北洋舰队全军覆没的战役是（）A、平壤战役B、黄海海战C、旅顺之战D、威海卫战役4、下面有关义和团运动的评述，不正确的是（）A、义和团是一场群众性的反帝爱国运动B、义和团沉重打击外国侵略者，粉碎了他们瓜分中国的美梦C、在中外反动势力的联合镇压下失败D、义和团组织涣散，领导内部矛盾尖锐，严重内讧5、以下各项最能反映英国发动鸦片战争的本质意图的是（）A、割占香港岛B、赔款2100万银元C、中国开埠通商D、领事裁判权6、近代历史上最先强近清政府签订不平等条约的国家是（）A、美国B、英国C、日本D、俄国7、清政府被迫与外国侵略者签订第一个不平等条约是（）A、《北京条约》B、《南京条约》C、《天津条约》D、《辛丑条约》8、允许外国在我国通商口岸开设工厂的不平等条约是（）A、《南京条约》B、中俄《北京条约》C、中俄《改订条约》D、《马关条约》9、英国发动侵略中国的鸦片战争最主要目的是为了（）A、鸦片走私合法化B、占领中国的销售市场和原料产地C、扭转对华贸易的逆差D、报复林则徐虎门销烟的经济损失10、鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会的主要依据是（）A、中国开放了通商口岸B、自然经济逐步解体C、中国主权遭到破坏D、封建地主剥削仍然存在11、英法发动第次鸦片战争的根本原因是（）A、“马神甫”事件B、因贩卖鸦片被查禁、销烟C、“亚罗号”事件D、企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益12、俄国在第二次鸦片战争中，共割占我国领土（）A、60多万平方公里B、44多万平方公里C、100多万平方公里D、150多万平方公里13、太平天国运动失败的客观原因（）A、太平天国在军事上屡犯错误B、农民阶级的局限性C、中外反动势力的联合绞杀D、定者天京贻误战机14、19世纪70年代，清政府收复新疆的最主要原因是（）A、新疆战略地位重要B、新疆拥有广大的土地C、新疆物产丰富D、新疆有丰富的矿产资源15、在黄海战役中，率领致运舰迎敌舰而壮烈牺牲的爱国将领是（）A、邓世昌B、刘步蟾C、林永开D、丁汝昌16、下列选项中，属于《马关第约》内容的是（）①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本②赔偿日本白银二亿两③开广州、厦门、苏州、杭州为通商口岸④允许日本在中国开设工厂A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④17、下列历史人物与其事迹搭错误的一组是（）A、林则徐——虎门销烟B、邓世昌——黄海大战B、C、洪秀全——金田起义D、刘永福——分裂新疆18、19世纪末，刺激列强瓜分中国的事件是（）A、《南京条约》的签订B、《瑷珲条约》的签订C、《北京条约》的签订D、《马关条约》的签订19、1894年，日军在旅顺立下“清国阵亡将士之墓”的牌子，日军的此举是为了（）A、对清军表示尊重B、表示对中国人的“人道”C、掩埋日军尸体D、掩盖他们杀人的罪行20、在下列侵略战争中，侵略者攻入北京烧杀抢掠的两次战争是（）①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争A、①②B、②④C、③④D、②③21、标志中国半殖民地半封建社会完全形成的历史事件是（）A、《南京条约》的签订B、《瑷珲条约》的签订C、《北京条约》的签订D、《马关条约》的签订22、八国联军侵华的时间是（）A、1899年B、1900年C、1901年D、1902年23、下列选项中，属于《辛丑条约》内容的是（）①赔款2100万银元②赔款白银2亿两③赔款白银4.5亿两④清政府保证严禁人民参加反帝活动A、①②B、②③C、①④D、③④24、义和团运动与太平天国运动的共同之处是（）A、建立了革命政权B、明确提出废除封建土地所有制C、斗争矛头指向产国主义D、被中外反动势力联合镇压25、下列最能说明清政府已成为“洋人的朝廷”的是（）A、外国公使进驻北京B、中国内地全部开放通商C、保证严禁中国人民反对外国侵略D、设立总理衙门26、1900年八国联军发动侵华战争时，联军统帅的是（）A、西摩尔B、瓦德西C、华尔D、阿古柏二、问答题1、简说一说鸦片输入我国的危害：答：鸦片走私，使中国白银大量外流，影响了清政府的财政收入，加剧了中国的贫弱；腐蚀了清政府的统治机构；削弱了军队的战斗力。

人教版八年级上册英语单词表（第一单元到第十单元）第一单元Unit1 Where did you go on vacation?anyone ['eniw?n] pron.任何人anywhere ['eniwe?(r)] adv.任何地方 n.任何(一个)地方wonderful ['w?nd?fl] adj.精彩的；极好的few [fju?] adj.很少的；n.少量most [m??st] adj.最多的；大多数的；something ['s?mθ??] pron.某事物；pron.没有什么n.没有nothing(=not…anything) ['n?θ??]myself [ma?'self] pron.我自己everyone ['evriw?n] pron.每人；人人yourself [j??'self] pron.你自己；你亲自hen [hen] n.母鸡；雌禽bored [b??d] adj.无聊的；厌烦的；郁闷的pig n.猪diary ['da??ri] n.日记；日记簿(keep a diary)seem [si?m] vi.似乎；好像someone ['s?mw?n] pron.某人；有人quite a few相当多；不少(后接可数名词)of course [?vk??s] 当然activity [?k't?v?ti] n.活动；活跃decide [d?'sa?d] v.决定；选定(decide to do sth.)try [tra?] v.尝试；设法；努力 (try to do sth. /try doing sth.) bird [b??d] n.鸟；禽paragliding ['p?r?ɡla?d??] n.空中滑翔跳伞bicycle ['ba?s?kl] n.自行车building ['b?ld??] n.建筑物trader ['tre?d?(r)] n.商人；商船wonder ['w?nd?(r)] v.惊奇；想知道；怀疑difference ['d?fr?ns] n.差异；不同top [t?p] n.顶部；顶wait [we?t] v.等；等待(wait for)umbrella [?m'brel?] n.伞；雨伞wet [wet] adj.湿的；雨天的below [b?'l??] prep.低于；在...下面adv.在下面as [?z] conj.如同；像...一样enough [?'n?f] adj.足够的adv.足够地；充分地duck [d?k] n.鸭肉；鸭hungry(反full) ['h??ɡri] adj.饥饿的；渴望的feel like(doing sth.)想要dislike [d?s'la?k] v.不喜欢；厌恶 n.不喜爱；厌恶；反感because of因为；由于have a good time=enjoy oneself=have fun(doing sth.)玩得痛快第二单元Unit2 How often do you exercise?housework ['ha?sw??k] n.家务劳动hardly ['hɑ?dli] adv.几乎不；简直不；刚刚ever ['ev?(r)] adv.曾经；在任何时候once [w?ns] adv.一次；曾经twice [twa?s] adv.两倍；两次Internet ['?nt?net] n.因特网program ['pr??ɡr?m] n.节目；程序；课程；节目单full [f?l] adj.满的；充满的；完全的swing [sw??] n.摇摆；秋千v.摇摆；旋转maybe ['me?bi] adv.或许；也许；可能swing dance摇摆舞least [li?st] adj.最小的；最少的at least至少hardly ever很少；几乎从不；难得junk n.垃圾；废旧杂物coffee ['k?fi] n.咖啡；咖啡色健康；人的身体或精神状态health [helθ] n.result [r?'z?lt] .结果；后果percent [p?'sent] adj.百分之...的online [??n'la?n] adj.在线的adv.在线地television ['tel?v??n] n.电视机；电视节目although [??l'e??] conj.虽然；尽管；然而；可是穿过；凭借；一直到through [θru?] prep.body ['b?di] n.身体mind [ma?nd] .头脑；想法；意见；心思such [s?t?] adj.这样的；如此的together [t?'ɡee?(r)] adv.共同；一起die [da?] v.死；枯竭；消失writer ['ra?t?(r)] n.作者；作家dentist ['dent?st] n.牙科医生magazine ['m?ɡ?zi?n] n.杂志however [ha?'ev?(r)] adv.然而；无论如何；不管多么than [e?n] conj.比almost ['??lm??st] adv.几乎；差不多none [n?n] pron.没有人；没有任何东西，毫无less [les] adj.更少的；较少的point [p??nt] n.看法；要点；重点；小数点；目标；分数such as例如；诸如junk food n.垃圾食品；无营养食品more than超过；多于；不仅仅；非常less than不到；少于第三单元Unit3 I'm more outgoing than my sister.outgoing ['a?tɡ????] adj.外向的better ['bet?(r)] adj.更好的；较好的 adv.更好地loudly ['la?dli] adv.大声地；高声地；花俏地quietly ['kwa??tli] adv.安静地；悄悄地；平静地hard-working [hɑ?d'w??k??]adj.勤勉的；努力工作的competition [?k?mp?'t??n] n.竞争；比赛fantastic [f?n't?st?k] adj.极好的；了不起的which adj.哪一个；哪一些pron.哪一个；哪些clearly ['kl??li] adv.清楚地；显然地win [w?n] v.赢；赢得；获胜；获得n.胜利though conj.虽然；尽管；adv.不过care about关心talented ['t?l?nt?d] adj.有才能的；有天赋的truly ['tru?li] adv.真实地；真诚地；正确地care [ke?(r)] v.关心；担忧；照顾；在乎serious ['s??ri?s] adj.严肃的；严重的；庄重的mirror ['m?r?(r)] n.镜子；反映necessary ['nes?s?ri] adj.必要的；必然的both [b??θ] adj.两者都pron.两者should [??d] aux.应该；可能；应当；将要touch [t?t?] vt.触摸；感动reach [ri?t?] v.到达；伸出；达成；取得联系；延伸；(伸手)去够heart [hɑ?t] n.心脏；内心fact [f?kt] n.事实；真相；实际break [bre?k] v.打碎；折断；违背；解决；中断laugh [lɑ?f] v.发笑；笑；嘲笑 n.笑声；笑；笑料similar ['s?m?l?(r)] adj.类似的share [?e?(r)] vt.分享，共享；分配；共有loud [la?d] adj.大声的；adv.大声地；响亮地primary ['pra?m?ri] adj.最初的，最早的be different from和...不同information [??nf?'me??n] n.信息；情报；资料；通知as long as只要bring out拿出；推出the same as与...同样的in fact事实上；实际上；确切地说be similar to类似于；与...相似第四单元Unit4 What's the best movie theater?theater ['θ??t?] n.剧场；电影院；戏院comfortable ['k?mft?bl] adj.舒适的；充裕的seat [si?t] n.座位；screen [skri?n] n.屏幕；银幕close [kl??s] v.关；合拢；不开放；停业worst [w??st] adj.最坏的；最差的cheaply ['t?i?pli] adv.廉价地；粗俗地song [s??] n.歌曲；歌唱choose [t?u?z] v.选择；决定carefully ['ke?f?li] adv.小心地，认真地reporter [r?'p??t?(r)] n.记者fresh [fre?] adj.新鲜的；清新的comfortably ['k?mft?bli] adv.舒服地；容易地；充裕地worse [w??s] adj.更坏的；更差的service ['s??v?s] n.服务pretty ['pr?ti] adv.相当地adj.漂亮的menu ['menju?] n.菜单act [?kt] v.行动；表演meal [mi?l] n.一餐；膳食so far到目前为止；迄今为止no problem没什么；不客气creative [kri'e?t?v] adj.创造的，创造性的；performer [p?'f??m?(r)] n.表演者；执行者talent ['t?l?nt] n.天赋；才能，才艺；common ['k?m?n] adj.常见的；共同的；普通的magician [m?'d???n] n.魔术师；术士beautifully ['bju?t?fli] adv.美丽地；完美地；role [r??l] n.作用；角色winner ['w?n?(r)] n.获胜者prize [pra?z] n.奖品；奖金everybody ['evrib?di] pron.每人；人人example [?ɡ'zɑ?mpl] n.例子；榜样poor [p??(r)] adj.可怜的；贫穷的seriously ['s??ri?sli] 严重地，严肃地give [ɡ？v] v.给；赠予；送crowded ['kra?d?d] adj.拥挤的have…in comm on有相同特征all kinds of各种各样；各种类型be up to是……．的职责；由……．决定play a role发挥作用；有影响makeup编造for example例如take…seriously认真对待第五单元Unit5 Do you want to watch a game show?sitcom ['s?tk?m] n.情景喜剧 (= situation comedy) news [nju?z] n.新闻；消息soap [s??p] n.肥皂；肥皂剧educational [?ed?u'ke???n l] adj.教育的；有教育意义的plan [pl?n] n.计划；方法v.打算；计划hope [h??p] .希望；期望；盼望n.希望discussion [d?'sk??n] n.讨论；谈论stand [st?nd] v.站立；忍受happen ['h?p?n] vi.发生；碰巧；出现；偶遇may [me?] aux.可以，能够；可能，也许expect [?k'spekt] v.预期；期待；盼望joke [d???k] n.笑话；玩笑v.说笑话；开玩笑comedy ['k?m?di] n.喜剧；滑稽；幽默事件find out查明、弄清meaningless ['mi?n??l?s] adj.无意义的；不重要的action ['?k?n] n.行为；活动cartoon [kɑ?'tu?n] n.卡通；漫画culture ['k?lt??(r)] n.栽培；文化；教养famous ['fe?m?s] adj.著名的；有名的appear [?'p??(r)] vi.出现；出版；显得become [b?'k?m] v.变成；成为rich [r?t?] adj.富有的；富饶的；丰富的successful [s?k'sesfl] adj.成功的；圆满的might [ma?t] aux.可能；也许；may的过去式main [me?n] adj.主要的；最重要的reason ['ri?zn] n.原因；理由film [f?lm] n.电影unlucky [?n'l?ki] adj.倒霉的；不幸的；不吉利的lose [lu?z] vt.丢失；失败vi.失败ready ['redi] adj.准备好的；乐意的character ['k?r?kt?(r)] n.个性；品质；人物；simple ['s?mpl] adj.简单的；朴素的；单纯的；笨的army ['ɑ?mi] n.军队；陆军；一大批action movie动作片be ready to愿意迅速做某事dress up装扮；乔装打扮代替；替换take sb.’s placedo a good job工作干得好；做得好第六单元Unit6 I'm going to study computer science.doctor ['d?kt?(r)]医生engineer [end??'n?r] 工程师violinist [?va??'l?n?st]小提琴手pilot ['pa?l?t] 飞行员pianist ['p??n?st] 钢琴家scientist['sa??nt?st]科学家college ['kɑ?l?d?] 大学education [?ed?u'ke??n] 教育medicine ['medsn]药，医学university [?ju?n?'v??rs?t i] 大学，高等学府article ['ɑ?rt?kl]文章，论文send [send] 邮寄，发送grow up 长大成长computer programmer 计算机管理员be sure about 确信make sure 确保resolution [?rez?'lu??n] 决心，决定foreign ['f??r?n] 外国的able [?eb?l] 能够discuss [d??sk?s] 讨论，商量promise [?prɑm?s] 承诺，诺言n??] 开头，开端beginning [b??ɡ？improve [?m?pruv] 改进，改善physical ['f?z?kl]身体的selfimprovement [self?mp'ru?vm?n t]自我改进，自我提高hobby ['hɑ?bi] 业余爱好own [o?n] 自己的，本人的，拥有personal ['p??rs?n l]个人的，私人的relationship [r?'le??n??p] 关系write down 写下have to do with关于;与……有关系take up学着做；开始做agree with 同意be able to 能够做某事第七单元Unit 7 Will people have robots?paper['pe?p?r] 纸pollution [p?'lu??n] 污染；污染物prediction[pr?'d?k?n]预测future ['fju?t??r] 未来pollute[p?'lu?t] 污染environment [?n'va?r?nm?nt] 环境planet ['pl?n?t] 行星earth[??rθ] n.地球；泥土plant [pl?nt] 种植，植物part [pɑ?rt] 参加，部分peace [pi?s]和平sky[ska?] 天空play a part 参与astronaut['?str?n??t] 宇航员apartment[?'pɑ?rtm?nt] 公寓房间rocket ['rɑ?k?t] 火箭；space[spe?s] .空间；太空even['i?vn] 甚至；愈加human ['hju?m?n] 人的； n.人；人类servant['s??rv?nt] 仆人dangerous ['de?nd??r?s] 危险的already[??l'redi]已经factory['f?ktri] 工厂believe [b?'li?v] 相信disagree [?d?s?'ɡri?]不同意shape [?e?p] 形状fall [f??l] 倒塌；跌倒possible ['pɑ?s?bl] 可能的probably ['prɑ?b?bli] 大概；或许；很可能holiday ['hɑ?l?de?] 假日word [w??rd] 单词；space station 太空站over and over again 多次；反复地hundreds of 许多；大量；成百上千fall down 突然倒下；跌倒；倒塌look for 寻找；寻求第八单元Unit 8 How do you make a banana milk shake?blender['blend?r] 搅拌器；果汁机peel[pi?l] vt.剥落；削皮pour [p??r] pour[p??r] 倒；倾倒yogurt['jo?ɡ？r t] 酸奶；honey ['h?ni]蜂蜜watermelon ['w??t?rmel?n]西瓜spoon [spu?n] 勺，调羹add[?d] 增加finally['fa?n?li] 最后，最终salt[s??lt] 盐sugar['??ɡ？r] 糖cheese[t?i?z] 干酪，奶酪popcorn ['pɑ?pk??rn] 爆米花corn [k??rn] 玉米，谷物machine[m?'?i?n] 机器sandwich['s?nw?t?] 三明治butter['b?t?r] 黄油，奶油turkey ['t??rki]火鸡lettuce ['let?s] 莴苣，生菜piece[pi?s] 件；篇；片；块；traditional [tr?'d???n l] 传统的traveler ['tr?vl?] 旅行者England['??ɡl?nd] 英格兰；英国celebrate['sel?bre?t] 庆祝；庆贺pepper ['pep?r] 胡椒粉；辣椒oven['?vn] 烤箱；烤炉cover['k?v?r] 遮盖，盖子，gravy['ɡre?vi] 肉汁；肉汤serve[s??rv] 接待，服务temperature ['tempr?t??r] 温度，气候第九单元Unit 9 Can you come to my party? prepare [pr?'per]v.预备；准备exam[?ɡ'z?m] 考试available[?'ve?l?bl] 可得到的；有空的；hang[h??] 悬挂；(使)低垂until[?n't?l] 直到 ... 的时候；直到…为止catch[k?t?] 赶上；抓住；捕捉invite [?n'va?t] 邀请accept[?k'sept] 接受；refuse [r?'fju?z] 拒绝invitation [??nv?'te??n]邀请；邀请函reply [r?'pla?] 回答，回复forward['f??rw?rd] 转交；发送，向前的delete [d?'li?t] 删除preparation [?prep?'re??n]准备，准备工作opening['o?pn??]开幕式，落成典礼guest[ɡest] 客人concert ['kɑ?ns?rt] 音乐会headmaster[?hed'm?st?r] 校长event[?'vent] 大事，公开活动calendar['k?l?nd?r] 日历，日程表第十单元Unit10 If you go to the party,you 'll have a great time!video ['v?dio?] 录像，录像带na?z] 组织，筹备organize['??rɡ？chocolate ['t?ɑ?kl?t]巧克力upset[?p'set]难过，失望advice[?d'va?s?]劝告，建议travel['tr?vl] 旅行agent['e?d??nt] 代理人，经纪人expert ['eksp??rt]专家，能手teenager ['ti?n?e?d??] 青少年normal['n??rml]正常的unless[?n'les] 除非，如果不certainly ['s??rtnli] 当然，肯定wallet['wɑ?l?t] 皮夹，钱包worried ['w??rid] 担心的，烦恼的angry ['??ɡri]生气的，发怒的careless ['kerl?s] 粗心的，不小心的understanding [??nd?r'st?nd??]善解人意的，体谅人的trust[tr?st] 相信，信任mistake[m?'ste?k] 错误，失误careful['kerfl] 小心的，细致的advise [?d'va?z] v劝告，建议solve [sɑ?lv] 解决；解答experience [?k'sp?ri?ns] 信任，经历halfway [?h?f'we?] 中途的adv.半路地else[els] 别的，其他的。

八年级上册英语作文第一单元I'm really enjoying my life in Grade Eight. School is not just about studying hard, but also about making friends and experiencing new things. In English class, we learn not only grammar and vocabulary, but also about different cultures and traditions from around the world. It's really interesting to learn about how people in other countries live and what they believe in.After school, I often join some clubs and activities. I'm a member of the school's drama club. We perform plays and sketches, which helps me improve my confidence and public speaking skills. It's also a great way to meet new people and make friends with shared interests.On weekends, I love to explore the outdoors with my family. We often go hiking or camping in the nearby mountains. It's so refreshing to be in nature, away from the hustle and bustle of the city. We also try outdifferent activities like kayaking or biking, which areboth fun and challenging.Besides, I'm also interested in music. I play theguitar and sometimes compose my own songs. Music is a great way to express myself and relax after a busy day. I also enjoy listening to different。

部编版道德与法治八年级上册单元教案第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1课时我与社会1．情感、态度与价值观目标◆根据生活经验，感受社会生活的丰富多彩。

◆体味随着自身的成长，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

2．能力目标◆提高适应社会、参与社会的能力。

◆运用已有经验分析问题，逐步由感性认识上升到理性思考。

3．知识目标◆理解个人与社会的相互依存关系。

重点：个人与社会的关系，对几种主要社会关系的认识。

难点：人的身份是在社会关系确立的。

【导入新课】情境导入：我们每个人都是社会的一员，从襁褓之中的嗷嗷待哺的小孩到今天的中学生，我们每一步的成长都离不开社会。

那么我们与社会到底是什么样的关系呢？今天我们来揭开这个答案——我与社会。

阅读教材P2－3运用你的经验，回答：（1）在李铭的一天中，他做了哪些事情？（2）结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。

（3）在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？答案提示：让学生据实回答，说出自己的真实感受即可，答案不统一。

教师：各位同学回答得都非常不错。

我们可以通过观察、亲身实践、与人交流、借助多媒体等各种方式来了解社会生活，感受社会生活的美好。

【讲授新课】一、感受社会生活1．教师：走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪……一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。

2．阅读教材P3探究与分享，回答：暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你的感受写下来，与同学分享。

答案提示：据实回答即可。

3．教师：大家都谈论了丰富多彩的暑假生活。

随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。