《三年级下册数学》综合测试题(1)

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《三年级下册数学》综合测试题(1)

一、培优题易错题

1.100只小动物按下面的顺序排列,请问其中各种动物各多少只?

【答案】解:100÷8=12 (4)

2×12+2=26(只)

3×12+2=38(只)

2×12=24(只)

1×12=12(只)

答:有26只,有38只,有24只,有12只。

【解析】【分析】左起8只动物为一组,用100除以8求出商和余数。每组中2只瓢虫,3只蝴蝶,2只蜗牛,1只蜻蜓。余下的4只中有2只瓢虫,2只蝴蝶;分别求出每种动物的只数即可。

2.三个小朋友比赛,看谁写出带“春”字的成语多。小明写出了12个,小可写出了8个,小红也写出了8个。小可写出的8个成语小明都写出来了,小红写出的成语中有6个小明和小可也写出来了。

(1)将小明,小可以及小红写出成语的个数画图表示出来。

(2)他们三人一共写出了多少个成语?

【答案】(1)

(2)12+8+8-8-6=14(个)

答:他们三人一共写出了14个成语。

【解析】【分析】(1)画一个大圆表示小明写的,在大圆内画一个小圆表示小可写的,然后画一个小圆与原来的两个圆部分重叠,表示小可写的;

(2)三人中小可写的8个和小明的都重复,6个成语三人都重复,用每人写的个数和减去重复的个数即可求出一共写出成语的个数。

3.

参加兴趣小组的一共有几个人?

【答案】 9+12-4=17(人)

答:参加兴趣小组的一共有17个人。

【解析】【分析】有4个人两个小组都参加了,这4个人是重复计数的,所以要在参加美术小组和书法小组的人数和中减去重复计数的4人就是参加兴趣小组的总人数。

4.在方框里填上合适的数字。

(1)

(2)

(3)

【答案】(1)133+46=179

(2)1018-235=783

(3)876+126=1002

【解析】【解答】(1);

(2);

(3).

【分析】(1)已知和与一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数,据此计算;

(2)被减数的个位是8,差的个位是3,则减数的个位是8-3=5,减数的十位是3,差的十位是8,则被减数的十位是8+3=11,十位是1,据此解答;

(3)根据题意可知,个位相加满十,向十位进1,由此可以得出另一个加数的个位是4、5、6、7、8、9都可以,另一个加数十位是2,7+2=9,9加上个位进上的1,刚好等于10,百位上1+8=9,9加上十位进上的1,刚好等于10,向千位进1,据此解答.

5.先找出这组图形的规律,再按规律在括号里填上合适的数。

【答案】 19

【解析】【分析】从图中的前两个图形中可以观察到:大三角形中最上面的两个小三角形中数字的和与大三角形中间的数字和最下面的小三角形中数字的和相等,据此作答即可。

6.明明为自己搭配早餐。饮料有2种:牛奶、果汁;点心有3种:蛋糕、油条、面包。饮料和点心各选一种。一共有多少种不同的搭配方法?

【答案】解:2×3=6(种)

答:一共有6种不同的搭配方法。

【解析】【分析】饮料的种类数×点心的种类数=总的搭配方法,据此解答。

7.将一张边长8厘米的正方形白纸对折两次(如图),沿折痕依次剪开,每个长方形的周长是多少厘米?

【答案】 8÷2÷2

=4÷2

=2(厘米)

(8+2)×2

=10×2

=20(厘米)

答:每个长方形的周长是20厘米。

【解析】【分析】将这张正方形的白纸对折一次,相当于把正方形的边长平均分成2份,对折两次,就是平均分成2×2=4份。先求出每个长方形的宽(长方形的宽=正方形的边长÷2÷对折次数);再根据长方形周长公式计算长方形的周长(长方形的周长=(长+宽)×2)。

8.三年级同学组成一个方阵参加学校的广播操会操活动,无论是从前往后数还是从后往前数小明都第8个,无论是从左往右数还是从右往左数小明都是第12个.三年级一共有多少名同学参加会操活动?

【答案】解:8+8﹣1=15(人)

12+12﹣1=23(人)

15×23=345(人)

答:三年级一共有345名同学参加会操活动。

【解析】【分析】无论是从前往后数还是从后往前数小明都第8个,说明小明重复计数了,用两个8的和减去1即可求出共有几行,用同样的方法计算出共有几列,然后用行数乘列数即可求出总人数。

9.班级图书角有许多课外书,同学们经常来借书,只知道:第一组借走了一半多一本;剩下的书,第二组借走了其中的一半多两本;再剩下的书,第三组借走了其中的一半多三本;最后,图书角还剩下6本书。你知道图书角原有多少本课外书吗?

【答案】从后往前推理,第三组借走其中的一半多三本,剩余6本,则第三组借的其中一半为9本,再剩下的书为18本,同理,第二组借的剩下的书其中的一半为20本,剩下的书为40本,第一组借走其中的一半为41本,原有的书为41×2=82本。

【解析】【分析】此题主要考查了逻辑推理的应用,采用逆推法解答,先求出第三组借书时的本数,用(图书角剩下的本数+3)×2=第三组借书时剩下的本数;同样的方法可以求出

第二组借书时剩下的本数,最后求出图书角原来的图书本数,据此解答。

10.填整十数.

【答案】解:

【解析】【分析】根据题意可知,大于20小于60的整十数有:30、40、50;大于40小于90的整十数有:50、60、70、80,两个集合圈相交的部分是50,据此填写数字即可.