大数的含义
在这一学期里,我们又交了一个新朋友—大数。其实，大数在我们的实际生活中有着很
大的用处。今天就让我们一同走入大数的世界，探索大数的奥秘吧！
我们所在的城市—西安，最高的建筑物就是“电视塔”，它有415.2米呢。这个建筑物大
约相当于140个教室的高度。怎么样？是不是很高？如果你还是不容易理解的话，那我就再给你举个例子吧！它还相当于420个学生手拉手的长度或300个小学生的高度呢！
我还要告诉大家：10万人和20万平方米这两个数的大小。如：国家体育场的占地面积
约为20万平方米，能容纳近十万名观众，那二十万平方米到底有多大呢？我们的教室约有
50平方米，20万平方米大约4000间我们的教室那么大。国家体育场占地与天安门广场占地
谁的面积大呢？国家体育场有20万平方米，而天安门广场有50万平方米，你会比较它们的大小吗？
提起原子弹，大家望而生畏，可是他的胃里到底有多大呢？原子弹最大威力可达几百万
吨TNT炸药的爆炸威力。1945年8月6日，美军把一枚叫“小男孩”的原子弹投放到日本广
岛上空，广岛当天就死了7.8万人，不久美军又把一枚叫“胖子”的原子弹投放在日本长崎上空，长崎当天就死了4万人，美军投放了两枚原子弹，日本共死了25.7万人，成为世界军事史上的一大悲剧。
现代航空母舰造价十分惊人，“尼米兹”级航空母舰大致估计退役时共花费330亿美元，“尼米兹”的续航力70---100万海里，排水量102000吨，“洛杉矶”核潜艇水下排水量6972吨。
在日常生活中，还常常遇到以亿为单位的数，例如：全国第五次人口普查表明中国人口
大约有13亿，太阳的半径约为7亿米。光速传播的速度约每秒三亿米。
在生活中，还有许多很大的数字，它们的用处非常大，让我们继续寻找它们吧！
