二年级数学日记200字：数学在生活中【精选】

生活中的数学二年级作文范例5篇打折的学问双_期间,许多超市都进行商品打折,我们小区边超市也不例外.妈妈的洗头液快用完了,妈妈要去买四瓶.我们先到了佳美超市,洗头液上面标着原价90元,现价打八折.我对妈妈说:〝妈妈,我们就在这儿买吧!〞妈妈说:〝先别急,俗话说货比三家,我们先去别的地方看一看.〞我们又到了新区超市,我看中了洗头液原价也是90元,不过超市给的优惠是满80元减10元.我们到了最后一家超市,廉价超市,洗头液上标着买二送一.妈妈说:〝那么就请儿子帮我算一下吧.〞我心想:这太简单了.便拿起笔来算到:第一家超市是90乘80%乘4,算出来是288元.第二个超市是满80元减1O元.那么就是4乘90=360,360 80 4,4乘10=40,360-40=320.第三个超市是买三送一,那么妈妈要买四瓶的钱就只要付三瓶的钱,所以3乘90等于270元.270小于288小于320,所以在廉价超市买洗头液最便宜.通过这件小事让我明白了生活处处有学问,只要我们处处留心,就能成为一个小小数学家.生活中的折扣有一天,我和妈妈去吾悦广场购物.我看中了一双运动鞋,价格200.我对妈妈说:〝就买这一双吧.〞妈妈对我说:〝要货比三家,我们再去别的店逛一逛,看看有没有同款.〞于是我们又去别的店看了看,发现只有一家卖的是同款,价格也一样.妈妈又说:〝这时候就看看两家的优惠了.〞为了方便,我就将两家店分别称为甲店和乙店.甲店满90免十块,乙店100积分免十块,之前我们在已建买了一些东西.共获得_9积分.我想了想,对妈妈说:〝甲店的优惠价是,200 90等于二余20,2乘以十等于20元,200-20等于_0元;乙店的优惠价是_9 100等于一余99,也就是200-十等于_0元._0大于_0,所以我们要在甲店购买.〞妈妈听了后直夸我:〝好样的!多亏你.〞我们知道了哪一家店更优惠一些.通过这一次事情让我明白数学在生活中也有广泛的应用.买书在生活中,各式各样的事情都能从一个普通的小事变成一个既生动又引人深思的数学题.今天,我写完作业想看一本书,却发现家里的书都看完了,我从存钱罐里拿出90元钱去买书.到了A书店,我看到上面的牌子写着打九折,我选中了一本书【格林童话】,我算了下书的原价是65元,65_90%=65_0.9=58.5元,60-58.5=1.5元,便宜了1.5元.90-58.5=31.5元,还剩31.5元,我觉得太贵了,于是就去了B书店.B书店是每满40元减10元,于是我就找到了跟A书店一模一样的书【格林童话】,我心算了下,书原价是70元,70/40=1....30元,70-10=60元,70-60=10元,便宜了10元,90-60=30元.A书店卖58.5元一本,,B书店卖60元一本,这样比较下,还是A书店买比较划算,于是我就返回A书店,买了书就开开心心回家了.回家的路上我就想,以后这个买东西,一定要先算算,看看哪家优惠再做出选择,你瞧,一个生活的小事也能变成一道数学题.数学无处不在,我们一起热爱数学,学好数学吧.升与毫升生活好助手〝升〞与〝毫升〞,我想每个小朋友都知道吧,因为它们在我们的生活中可活泼着呢:超市的饮料架上可都是它们的世界,家里的水杯.热水瓶和锅碗瓢盆等生活用品里也隐藏着它们的身影,还有各种化妆品药品等上面也都随处可见.哇,它们可真是我们的生活好助手.今天的数学课,我们在老师的带领下一起深入了解了它们的魅力制作一个一升的容器.在做好的容器上并找出1/4升,2/4升,3/4升.我听后,很感兴趣,通过学习知道了可以准备四个250ml的纸杯,一个上下一样粗的瓶子,一把直尺.回家后,我立刻开始我的实验.我先把四个纸杯和上下一样粗可以装一升水的瓶子准备好,然后把四个纸杯装满水,往瓶子里倒,倒满4杯就是一升,并做好标记.然后量出一升的高度是20cm.接着,我在10厘米处做好标记.此处便是500毫升,也就是1/2升.5厘米处也做上标记,就是250ml,此处便是是1/4升,最后在_cm处标上了750ml,因为通过计算750ml是250ml的三倍,那就是5cm的三倍,便是_厘米,所以就是3/4升.通过这个实验,我知道了1/4升,2/4升,3/4升,1L分别有多少液体,还能通过参照容器估计我们平时喝的大大小小的饮料和家里的容器大概多少升或多少毫升.哇,太佩服我自己了,数学估计能力简直可以秒杀其他同学啦!这真是一个有趣的实验呀,不仅锻炼了动手能力,还增长了见识,学到了技能,数学可真是一门趣味型学科!超市里的数学快元旦了,爸爸和妈妈陪我一起去大润发超市买零食.每逢节假日超市都会搞一些促销活动,再抽抽奖,增加超市人气.来到大润发超市,我止不住的就来到了零食区,我看见一瓶优乐多原价5元,打8折,一开始我蒙了,因为我只听过50元打八折等于40元,后来妈妈用了一个简便的算式:5_8=40,再去掉一个0就是4元,有330毫升.我又看到了溜溜梅原价3元,打九折,妈妈让我自己想现价,我灵机一动说:〝答案是2.7元.〞是30克.又去买了果冻原价4元,打个对折,我一听对折就知道是五折,妈妈又考了我,果冻现价多少元我一算便说:〝2元.〞妈妈夸我真聪明.后来我们买了许许多多的东西,原价1_元,现价是97元优惠了,_元,真心划算.因为满了80元,我们还能抽奖哩!我兴高采烈来到抽奖区,观察了一下大转盘.有六个等级的奖(包括谢谢参与).一等奖只占了幸运大转盘的5%,二等奖是占了10%,三等奖占了_%,四等奖占了20%,五等奖占了30%,而谢谢参与也是20%,如果抽到,也算是不幸了.每个中奖的几率可都不一样呢.〝于是我搓了搓手,哈了一口气,心里默念大奖大奖当指针转动停下后我高兴地叫了起来,哇,三等奖耶,保温杯一个.〞我们高兴地去兑了奖,拿着保温杯回家了.数学真是个既神奇又生活化的学科,所以我们要努力学好数学,掌握好数学,更要学会在生活中灵活运用数学.。

【导语】生活中数学无处不在，即便我们去超市购物，或者在菜场买菜都会发生各种有趣的与数学相关的小故事。

为大家准备了《小学生数学日记200字左右》，供大家参考阅读。

1.小学生数学日记200字左右今天，我什么事都干完了，我觉得很无聊，就去量电视机的周长。

当我拿着尺子去量电视机的周长时，就发现尺子不够长，我想：怎么办?突然，我想到了今天许老师教了可以用线来量，想到这，我便开始动手，我剪了一条很长的白线，就开始量了。

当我就要量完了，就发现线不够长，可我又不想剪了，我就想：怎样能变简便一点?我回房间拿起书学书来看，不一会儿，就找到了简便一点的方法。

因为我家的电视机是长方形，所以只用量一条长和一条宽。

我拿着綫去量，过了一会儿，我量出来了，一条长和一条宽是一百零六厘米，但是有两条长和宽，所以再用一百零六乘以二，等于二百一十二厘米。

原来我家的电视机的周长是二百一十二厘米。

我知道了，以后量物体的周长时，能想出简便的方法，就用简便的方法。

2.小学生数学日记200字左右今天，我在做数学兴趣小组的作业时，被一道数学题给难住了：“一堆西瓜，一半的一半的一半，比一半的一半少半个，这堆西瓜共有几个?” 这道题目是计算西瓜的个数，可它又没有数字，这么多的“一半”可把我搞糊涂了。

我急得大声叫来姐姐：“这道题怎么算?”姐姐盯着想了一会，笑着说：“你仔细动脑筋想一想，也可以画一画呀。

”于是，我假设有8个西瓜，在纸上画了8个西瓜，结果算出来一半的一半的一半(1个)比一半的一半(2个)少1个，我想这是不对的。

后来我眼睛一亮，把西瓜的个数去掉一半，也就是4个西瓜，一画，“4个西瓜的一半的一半的一半是半个西瓜，不就是比这个西瓜的一半的一半(1个)少半个吗?”我高兴地跳了起来!“哈哈!我算出来了，这堆西瓜有4个!”小朋友们，你们在做题时如果遇到这样的题目，一下无法解答的话，可以根据题目的意思画一画，这可是一个好方法哦!3.小学生数学日记200字左右今天，我和爸爸去书店买书。

二年级数学日记（通用21篇）二年级数学日记1今天爸爸教我了一个首数相同尾数互补的两位数相乘时的简便算法，就是用首数乘以另一个首数加1作为积的千位和百位，再用两个尾数相乘的积作为积的十位和个位。

例如63某67=？用6某（6+1）=42作为积的千位和百位，再用3某7=21作为积的十位和个位，这道题的积就是4221。

二年级数学日记2今天下午，我和妈妈用扑克牌玩算二十四点，就是亮出四张扑克牌，谁先算出它的得数是二十四谁就赢了，我们玩得很开心。

其中有很多算法，也有一些只有一种算法。

例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3某（9—8+7）。

还有：6、7、1、9，它的算法是：（9—6）某（7+1）。

还有一些我们算不出二十四点的，它们是：11、9、13、7；8、9、10、11，这些我们绞尽脑汁也想不出办法来，也许这就是数学的奥妙吧！这个游戏充满乐趣，奥妙无穷！二年级数学日记3早晨吃完饭以后我开始写作业。

我先背乘法口诀然后写A本。

写完以后妈妈给我出了几道数学题，其中一道是这样问的：一个数学本5角钱，买4本需要多少钱？我想了想说：需要2元钱。

妈妈问我是怎样算的？我说是用乘法4某5=20角，20角不就是2元吗。

妈妈高兴地表扬了我，我更喜欢数学了。

二年级数学日记411月24日，我校迎来了一年一度的运动会。

田径有24米往返跑，60米，100米，200米，400米，800米，1200米，1500米，2022米，还有垒球和跳远。

我发现它们都是用时间和长度做单位计算的，输和赢都是靠数字来决定的。

运动也离不开数学呀！二年级数学日记5自从我们学习了除法以后，我发现生活中很多事儿都与除法有关。

比如，妈妈买了10袋牛奶，每天喝2袋，能喝几天？10÷2=5（天）。

奶奶包了20个包子，我们一家有5口人，平均每人吃几个？20÷5=4（个）。

爷爷有9只小鸟，平均3只小鸟放在1个鸟笼里，一共需要几个鸟笼？9÷3=3（个），看来学好了除法能解决好多生活中的问题。

二年级数学日记二年级数学日记（通用29篇）不知不觉中一天又要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。

但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的二年级数学日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级数学日记篇1星期天，我和爸爸妈妈去逛超市买牙膏。

我们发现了同种竹盐牙膏有两种卖法：1、3个110克的牙膏组成清新畅享装是17.9元；2、一支重150克的牙膏是8元。

你看这两种卖法的牙膏买那种省钱呢？”这下子可把我难住了，妈妈又对我说：“今天我们把17.9元就当成18元你来算一算吧！”我立即说：“买清新畅享装省钱。

”妈妈问：“为什么呢？”我说我是这么想的：18元买三盒，用18÷3＝6（元）那么110克的牙膏6元每盒。

150克的牙膏8元每盒，也就是多2元钱多买40克牙膏，照样算1元可买20克牙膏。

而买150克的牙膏1元买不到20克。

所以我认为买清新畅享装省钱！妈妈听了以后高兴的对我说：“太棒了！学好数学真有用！”二年级数学日记篇2今天，我去乡下的姥姥家玩。

姥姥家办了养鸡场，一群群黑的，白的，花的，黄的鸡。

看得我眼花缭乱，我问外婆："有多少只呀？"外婆朝着鸡群努了努嘴，说："你自己数吧！"我便"一，二，三，四。

"地数了起来。

但是小鸡总是跑过来又跑过去，我横数竖数，怎么也数不清，把我给难住了。

后来我想了一个办法，找来几个竹筐子罩住小鸡后再数，这个办法果然有效，几个筐里罩着的鸡的只数分别是19只，13只、8只、21只、17只、32只，共有多少只就好算了。

我们刚刚学会了用小括号来列式计算简便一些，列式：（19+21）+（8+32）+（17+13）=40+40+30=110（只）。

我很快完成了姥姥交给我的数鸡任务，姥姥笑得直点头，连连夸我的数学学得好呢！二年级数学日记篇3今天，我可开心啦。

因为老师教我们从简笔画的作品中找角。

数学日记200字【三篇】（精选范文）【节日作文】篇一：用数学买水今天晚上我去学跳舞，因为没有带水。

所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。

平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱?妈妈给了我一元钱，可是!售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。

哇!比我想象中贵了四倍。

我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。

我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员阿姨应该找我6元。

我算得真准，售货员阿姨果然找给了我6元。

我把剩下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒!篇二：分数上个星期,我们学习了分数.分数有分子、分母和分数线,比如：1/3,3是分母,1是分子,中间一横是分数线.活中有很多地方都要用到分数,比如：一本书有三十页,每一页是一本书的1/30.分数还可以用来加减呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二,也就是1.为什么会这样呢?如果一个饼把它平均分成两份,每份就是这个饼的1/2,再把这两份拼起来,就是有2个1/2,刚好是一个饼.分数在加减时,如果分母都是一样的,就不管分母,把分子相加就可以了.而2/2的分子和分母都一样,就是1了.我还学会了比分数的大小,老师教了我们口诀：分子相同比分母,分母大的分数小,分母小的分数大；分母相同比分子,分子大的分数大,分子小的分数小.老师还提醒我们,写分数时,一般先写分数线,表示平均分的意思,再写分母,最后写分子.篇三：生活中的数学数学无处不在,身边就有许许多多的数学,数学是不可缺少的,不然会给生活带来种种的不便,让我们一起来寻找数学,探索数学.“圆”，我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗?不过它们整体叫做圆柱。

拿起这些圆柱体你也许会想，为什么要把底面作成圆的呢?为什么不做成长方形，正方形呢?原先我也这样置疑过，不过现在我可以帮你解决哦!你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积，这是我们就会发现，圆柱体的体积，立方体的体积第二而长方体最小。

生活中的数学日记范文六篇生活中的数学日记篇1篇一_生活中的数学1月15日星期三晴生活中处处都有数学，它在生活中有着重要的地位，生活中处处都用得着数学，因为它可以解决生活很多问题。

在我妹妹过生日的时候，就用到了它。

星期天中午，我妹妹过十岁生日，来到酒店里，只见有很多人。

她请了六个同学、一个姐姐、一个弟弟，加上我一共十个人。

我们十个人独自在一个包间里，蛋糕上来了，妹妹不知道如何分才公平，因为她担心有的人多，有的人少，大家会生气这时，我提议：“我们一共十个人，把这个蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占总蛋糕的十分之一，这样就公平了。

”“行是行，但是万一每人十分之一不够吃，那怎么办？”“那就用另外一种方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，这样大家就不会有异议了。

”就这样我们分起了蛋糕，我们吃着蛋糕，心里十分开心。

生日聚会很快就结束了，大家都高高兴兴的回到了家中。

生日聚会让我知道了数学是有多么的重要，只有学好数学，才能在别人面前有展现自我的能力。

篇二_生活中的数学6月6日星期三晴昨天晚上，天比较热，我拿出了一只西瓜准备切时，被爸爸拦住了。

他给我出了一道题，题目是：把这个西瓜切成九份，并且要切出十块皮，看你这么切？这时，我想，这个吗，很简单。

于是，我去拿来一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起来。

我切了一个“米”字形的，一数，有九块倒够数，可是，只有九块呀！我不服气，又拿来一个西瓜，准备切时，被爸爸拦住了，他指着我说：“哎呀，你这样要浪费几个西瓜呀？还是我来切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。

我在一旁仔细地看者，这时，我脑子里闪过一个问号，该这么切呢？等爸爸切完后，我数了数，也只有九块皮，但他切的是“井”字形呀。

我望瞭望爸爸说：“爸爸，你切的还不是九块吗？”爸爸见我疑惑不解的样子，就说出了第十块皮的“藏身之地。

”原来第十块皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。

到这时，我才恍来大悟。

这时，爸爸看着我因势利导：“生活中处处有数，只要你细心观察，就一定有所收获，就像这次切西瓜一样。

二年级小学生数学日记【6篇】【导语】数学是生活的一部分，离开生活数学将是一潭死水。

没有生活的数学是没有魅力的数学。

数学日记将生活与数学牢牢联系在一起，它让学生对身边与数学有关的事务充满了好奇心，使得学生乐于接触数学信息，在课堂之外培养学生数学爱好。

以下是作者整理的《二年级小学生数学日记【6篇】》相干资料，期望帮助到您。

【篇一】二年级小学生数学日记星期六，我和妈妈决定自己做一盘美味可口的水果沙拉。

我们花2元买来一只苹果，花1元9角买来3根香蕉，花1元2角买来一株生菜，花了5角钱买了几只小番茄，这样总共用了5元6角就做成了一盆美味可口的水果沙拉，算式是2元＋1.9元＋1.2元＋0.5元＝5.6元。

上次在必胜客可要26元才能吃到，自己家里做便宜多了，可以便宜20元零4角，算式是26元-5.4元＝20.4元。

我对妈妈说：“下次就在自己家里吃，不到这么贵的必胜客去了”，妈妈夸我真懂事，会用学过的数学知识了，我心里很高兴。

【篇二】二年级小学生数学日记今天，爸爸和我去超市买东西。

爸爸给我100元钱，让我自己买东西。

我一听，高兴极了。

苹果一斤三块钱，爸爸买了4斤，爸爸问‘’多少元。

‘'3乘4等于12元。

我回答。

走到梨那里，我看见上面写着一斤2块钱，我买了2斤：2乘2等于4元。

我来到奶制品区，一眼看见了我最爱的奶酪。

写着：9元一盒。

我想既然来了就买多一点。

我拿走了5盒。

5乘9等于45元呀。

忘了算花了多少钱了。

我算了算：12＋4＋45等于61元。

先算12＋4等于16元再算16＋45等于61元。

爸爸听了说'’呦，算术还可以嘛。

‘''’那当然了。

‘’我说。

我又到蔬菜区，买了一斤空心菜。

2元钱，又买了三斤胡萝卜3元钱。

走到饮品区，我买了一瓶大可乐，一瓶大雪碧，一瓶5元钱2乘5等于10元。

好了，我要算算多少钱。

61＋2＋3＋10等于76元。

还剩几元。

哈哈，我可以去零食区买零食了。

买完零食后，不多很多，正好100元。

小学二年级的数学日记（甄选5篇）1.小学二年级的数学日记第1篇今天妈妈带我去超市买东西，可是妈妈说今天是我来算账我付钱，我很兴奋，终于可以让我独自购物了，好开心呀！来到超市妈妈告诉我要买4袋盐，2袋面酱和1包果丹皮，我看到盐是每袋1.5元，所以4袋盐应该是6元钱，面酱每袋是1.4元，所以2袋是2元8角，1包果丹皮是5.8元，我用算了一下，一共花了14元6角，我付给阿姨20元钱，阿姨找给我5元4角。

今天购物我把钱数算的很好，妈妈说以后可以为委托我帮她买东西了，我好自豪呀！2.小学二年级的数学日记第2篇数学在生活中是无处不在，无处不有的，有了一些数学知识，就可以在生活中解决更多的问题。

有一次，妈妈带我去丹尼斯购物，看到了这样的广告——肥皂每块4元钱，买3送1。

妈妈回想起了前些日子在九头崖看到的肥皂促销方法是打八折。

妈妈准备考一考我，便问道：“儿子，现在妈妈准备买 4块肥皂，你来帮妈妈算一算去哪里买更实惠。

”我略加思索，便回答了妈妈：“真是小菜一碟，在丹尼斯买3块送1块，12元钱就可以买4块，而在九头崖买4块是16元，打完八折是12。

8元，所以在丹尼斯买更加实惠。

”妈妈听了，又问道：“刚才是买4块，正好买3送1，那么如果我要买5块呢?”我笑了笑，自信地说：“如果要买5块肥皂，丹尼斯的买3送1，就需要买4块了，就是16元钱，而九头崖买5块打八折也是16元钱，所以如果买5块，在哪家买都一样。

妈妈对我的回答很满意。

还有一次，我们家买了新房子，装修时，我和爸爸一起去选购地板砖，来到建材市场，看到地板砖有大、中、小三个型号，价格分别是40元、30元、15元。

我想：我们家面积是96m2，选用哪一种瓷砖更加便宜呢?于是，我拿起计算器开始计算：如果选用40元一块的，需要150块，6000块钱。

如果选用30元一块的，需要267块，8010块钱。

如果选用15元一块的，需要600块，9000块钱。

这样一算，我发现还是买大块的便宜。

二年级优秀数学日记（精选10篇）1.二年级优秀数学日记篇一今天，我们学了退位减法。

刚学的时候觉得比较难。

但夏老师教了我们后就觉得不难了。

首先，夏老师先教我们403减158等于多少?怎么办?不会呀!夏老师好像看出来了，就要我们先看她做试范。

先从个位减，个位从前一位退1作10。

0退不了就从百位退。

哇，原来这么简单呀!后来夏老师又教我们验算。

验算有2种方法，一个是加法，另一个是减法。

加法是差加减数等于被减数。

减法是被减数减差等于减数。

掌握了方法后就没有那么难了。

2.二年级优秀数学日记篇二今天早上我一起床就去课程表，看了一会儿，发现今天下午有一节篮球课，我高兴的跳了起来，我已经迫不及待的想去打篮球了。

到了下午篮球课的时候，老师让我们自由活动。

做好热身运动，我就和几位同学开始打篮球了。

开始的时候，吴同学一分钟能投9个，我一分钟能投6个，6分钟后，吴同学比我多投了6×3=18（个）。

吴同学由于体力不支减少了投球次数一分钟投7个球，我提高了命中率一分钟投9个，那么我几分钟后能和吴同学打成平手？18÷2=9（分钟），要9分钟才能和吴同学一样多。

生活中有那么多有趣的数字问题，我们一定要去寻找。

3.二年级优秀数学日记篇三昨天，孙老师让我们动手制作一个1升的量器，再用1升水量一量家里的脸盆倒下一升水后分别水位在哪里，大约要用几个一升水才能装满脸盆。

回到家后，我拿了一个果粒橙的空瓶子，还用了一个一次性的纸杯，上课时，老师说过，普通一次性纸杯是250毫升。

我把杯子里灌满水，一次接一次地把水倒到果粒橙的瓶子里，一直倒到第四次就行了，因为4x250=1000(毫升)，1升=1000毫升。

瓶子里的水已经足足有1升水了，接着，我拿来脸盆，把水倒进脸盆里，一升水刚过盆底，然后我又反复倒了几次，后得出了结果，这个脸盆大约可以装五升水。

在这次实验中，我对升与毫升有了初步的了解。

4.二年级优秀数学日记篇四我坐在客厅环视四周，冰箱、电视机是长方形的，餐桌是正方形的，它们的每个角都是90度。

生活中的数学二年级作文（精选16篇）生活中的数学二年级作文篇1一天，我和妈妈去商场，进了一家鞋店买鞋，鞋旁边写着一张大纸，“打7折”。

我心想，打7折不就是除以7吗？我把我的想法告诉了妈妈，妈妈说：“原价700元，除以7就变成100元了，这可能吗？应该是原价除以10再乘以7，就变成490元了。

”经过妈妈的解释，我知道了打折的算法，哦，原来生活中也有奇妙的数学。

生活中的数学二年级作文篇2今天我和奶奶去赶集，奶奶给我买了双鞋子。

卖鞋子的人要价23元，于是奶奶就砍价砍到了17元，最后奶奶付给了他50元，那卖鞋的人应该找奶奶多少钱？50-17＝33（元），我对卖鞋的人说：“你应该找我奶奶33元。

”卖鞋人说：“这小孩反应挺快的。

”奶奶高兴地说：“你应该好好学习，这样才能知道的更多”。

生活中的数学二年级作文篇3今天妈妈带我去雅客，我点了一份套餐共30元，妈妈点了2份烤翅10元，妈妈叫我算算一共要付多少元钱？我很快30＋10＝40（元）。

妈妈说你真棒算对了。

接着妈妈付钱的时候给了阿姨100元，收钱的阿姨就问我，小朋友，你再算算我应找给你妈妈多少钱呢？我说100——40＝60（元），阿姨夸我真聪明。

哈哈，没想到买东西还能做数学题呢。

生活中的数学二年级作文篇4今天星期六，我和妈妈还有哥哥去超市。

妈妈先拿了一个大白菜：1元、面条6元、手工馒头2元、糕点4元、沙琪玛2元、面粉33元、琵琶腿10元。

最后妈妈说你算算多少钱？我算算一共58元。

生活中的数学还真能派上用场。

生活中的数学二年级作文篇5今天，我们学校卖书。

刚下课，我就迫不及待地跑出教室。

我选中了一本《世界未解之谜》，我带了11元，这本书6元，要找回几元呢？我用数学老师教的减法，算了算，11减去6等于5，还剩5元呢，还可以再买一本书。

下午，我又买了一本书，也是6元，我用数学老师教的加法算了算，6加上6等于12，今天我一共花去了12元。

生活中的数学二年级作文篇6回家的路上我看见一辆自行车上驼了一大堆的'纸巾，妈妈问我有没有好办法能够数出一共有几包纸巾，我摸了摸脑袋想：这么多的纸巾一包包数太费力了，而且又费时间，我还没有数清楚车就会骑远了，有什么好办法呢？于是我仔细观察了车上的纸巾，纸巾上下有两层，每层横着叠了5包，竖着叠了8包，呵呵！有了！我很快的告诉妈妈：“有80包餐巾纸。

【导语】生活中数学无处不在，可以通过日记记录生活中的数学。

内容可以包括自己数学学习课堂中发生的有趣的事情，做题的过程中出现的问题，和同学们讨论的过程中发生的数学小故事，以及自己平时生活中比如超市中，菜市场中的数学问题，数学故事，以日记的形式记录下就是数学日记。

以下是为大家带来的数学日记200字【六篇】，欢迎大家阅读。

数学日记200字篇一：有意思的数学题晚上没事的时候，写完作业我都会看看数学课外书，今天我在书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。

请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。

我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。

而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。

一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。

这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。

数学日记200字篇二：数学课上“时针一天转几圈？”林老师问我们。

我们的答案五花八门，各式各样，有说50的，还有说100的，就像猜谜语似的，都有十几个同学被罚站了，我算了算了，心里有数了，但我也害怕说错，万一错了也要被罚站的。

高文昭问我，我告诉了她，可偏偏这时林老师叫到我：“唐睿琪，你说。

”我站起来毫不犹豫脱口说：“24圈。

” 林老师说：“对了，你座下吧！” 可是有的同学说：“林老师不对，不是24圈。

” 林老师说：“大家想一想，时针走一圈是一个小时，一天24小时不就是24圈吗？林老师边说边画了图，一讲同学们都明白了。

其实这些东西很我们生活很近，仔细想一下就知道了。

郑重声明：本文系作者授权，版权归作者及所有，任何媒体未经许可不得转载！数学日记200字篇三：身边的数学一天，天气格外晴朗，我帮妈妈干家务活。

关于生活中的数学日记5篇关于生活中的数学日记5篇数学在生活里也会常常消失，所以我们要更加努力好好学习,留意生活中的数学。

下面是我为大家收集的关于生活中的数学日记例文，盼望你喜爱。

关于生活中的数学日记篇1阳光懒洋洋的普照着大地，让人心情舒缓，刚下车的我蹦蹦跳跳的往外婆家走去。

刚进门，外婆就犹如一阵清风般的消失在我的面前，指着手里的广告对我说：“你看看还有没有什么需要的。

里面有很多打折的商品呢。

”我认真地看了看惊异道：“哇，真的有好多打折的商品呀！价格比平常实惠了许多呢，刚好，家里的年货还没有购置。

不如我出去买年货吧！”外婆说；“好，我给你100块钱，你去超市看看吧，假如有喜爱的你就买吧。

”我一听心里雀跃起来，提上环保袋子就兴冲冲地出门了。

超市里的商品琳琅满目，游走于其间的我忙得目不暇接，心里想着如何让这100块钱达到利益的最大化，迟疑斟酌着，不知不觉就将购物车塞满了，而其中有6种是我的最爱，他们分别是：洽洽葵花子，香蕉片，山楂片，话梅，奶糖，咸干花生，总价钱是14。

4+16。

54+9。

00+11。

60+12。

60+21。

20=85。

31元，这些美食有着巨大的诱惑紧紧的勾着我，让我垂涎三尺，我急迫的走向收银台，在长长的队伍里着急的等待着，过了一会儿最终等到我了，这时又有一个惊喜砸向了我，收银台的姐姐说有优待，可以廉价10。

41元，现在一共74。

9元。

结账付款后，收银台的姐姐又递给我一张蓝色的卡，我不解的问：“姐姐这是什么呀？”她说这是刮奖卡，消费满68元的顾客就可以领取。

奖金高达达150元，我刮开刮奖卡一看，奖金有两元，这样，我就只用了72。

9元。

当我迈着轻快的步伐走向家里。

到家了，我把我所购买的东西展现给外婆看。

说“外婆，买的东西优待了10。

41元，刮奖‘赚’到了2元，最终我只用了72。

9元，给您省下了12。

41元。

”外婆听了摸着我的脑袋对我连连夸奖道“星星你真棒，将来肯定是一个辈儿有出息的人。

”关于生活中的数学日记篇2数学课上，我们都学过1×1=1，10×1=10，可是我就遇到过90×1=93，这是怎么回事呢？今年暑假，我去参与雏鹰假日小队活动，就有了一次这样的经受：7月15日早上8：30，我与金皓楠和程子昂一起来到活动地点——新街口宝庆银楼前广场。

生活中的数学日记范文7篇生活中的数学日记范文7篇数学以前对我们来说是一门枯燥的学科，而现在变得丰富好玩了，只要我们把数学用到生活中，就会像打开新世界。

下面是我为大家收集的生活中的数学日记范文，盼望你喜爱。

生活中的数学日记范文篇1今日，我把作业做完以后，突然想起老师说乘法在生活中也有许多，只要你认真观看就会发觉。

我正想着就看到我家桌上摆着的餐巾纸，就想用乘法来算一算有多少。

一条餐巾纸里有2层，一层有5包，我首先想到了一句话，每个加数都是5，2个5就是2×5＝10（包）桌上一共摆了5条，也代表是5个10，用乘法就是5×10＝50（包）所以我们家一共有50包餐巾纸。

还有爸爸有两条烟，我也想算一算两条烟究竟有几根？一条烟里有10盒，一盒里有20根烟，我首先想到了一句话，每个加数都是20，10个20也就是10×20＝200（根）一条是200根，2条就是2×200＝400（根）所以爸爸有400根烟。

生活中用乘法的还有许多，就看我们能不能发觉了。

生活中的数学日记范文篇2数学是一门重要的学科，生活中到处离不开数学。

比如：今日，我和妈妈带了200元去家四周的超市买零食。

妈妈说：“她来挑东西，叫我算价格。

反正合计价格不能超过190，还要留10元打车回家。

”妈妈在那里挑着，我就跟着算。

算到180几的时候，我告知妈妈快到190元了，可以付钱回家了，妈妈说：“那好，走吧！”可是，付钱的时候收银员阿姨在电脑上一算，告知妈妈197元，妈妈又重新算了一遍，原来是我把买二送一的牛奶看成买一送一的了。

妈妈只好付钱了。

还说：“今日只能走回家了”所以，我今后做题一点要看清题目，要不然扣掉分数就太惋惜了。

生活中假如马虎也会给我们带来不便利。

生活中的数学日记范文篇3今日上午我和爸爸、妈妈一起去银基买衣服，爸爸给我看上了一件，120元打9折，爸爸说要是你算对了就给你先买，要是算错了就最终给你买。

我对爸爸说：“120×90％＝108（元），对吧？”爸爸笑着说：“好，第一个给你买。

【导语】数学是生活的一部分，离开生活数学将是一潭死水。

没有生活的数学是没有魅力的数学。

数学日记将生活与数学紧紧联系在一起，它让学生对身边与数学有关的事务充满了好奇心，使得学生乐于接触数学信息，在课堂之外培养学生数学兴趣。

以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。

【篇一】今天的数学课可奇怪了。

郑老师发给了我们一张纸，和我们一起剪纸工。

许多同学叫道：“郑老师变成美术老师了！”原来郑老师让我们搞清楚什么是对称图形。

老师一边指着皮皮，一边说：“今天，我们要剪一个小人，它叫皮皮。

”有许多同学又叫了起来：“**，**！”先剪一个孤独小皮皮，它坐在课桌上发呆。

第二次，我们剪出两个手拉手的皮皮，它们还在我课桌上跳舞呢！然后，我们又剪出一个四*皮，它们还是手拉手的，有说有笑地走在我的课桌上。

然后，我们又剪了四个要撞头的皮皮，而我把它的头剪成了“外星小脑袋”！本来是画半圆的，我却画成了圆形。

最后，我们折了一个冰淇淋，老师剪掉了，摊开就是五角星了。

我又激动又害怕，最后剪出来了。

我叫了起来：“啊！成功了！万岁！”【篇二】今天上午第二节课，董老师迈着急促的脚步走进教室，说要口算测试了，我赶紧拿好文具盒，老师发下卷子后，我急忙写好班级、姓名和学号，只听老师说：“预备，开始。

”教室里很安静，只能听见“沙沙沙沙沙沙”写字的声音，我写完了刚准备把卷子交给董老师，这时杨辰浩也交卷子，只听董老师说：“不交，回坐位检查，”我连忙收住脚步，又过了一会儿，董老师的计时器“叮铃铃叮铃铃”的打响了，司泽馨赶紧把我们组的卷子收好，交给老师。

下午起床后，老师让几个同学发卷，我拿到卷子一看，原来是94分啊，就是老师讲的那个题错了，所以我以后检查的时候一定要认真、仔细，这样会有好效果哦！【篇三】今天早上，我看见爸爸五年级的数学放在桌子上。

我翻开一看，4的倍数、6的倍数，还有分母一样的分数加减法……我都会做，五年级的数学也不过如此，我心花怒放、得意洋洋。