七年级下册人教版语文第一次月考测试试卷及答案 (1)

- 1 - 白音他拉中学七年级语文测试卷 七年级下语文第一次月考试题 一、基础知识积累与运用（27分） 1.请将下面句子抄写在格子内（要求清楚、端正、无涂改，3分） 有理想在的地方，地狱就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

2.给下列加点词语注上注音或根据拼音写出汉字。（4分） 嫉．妒（ ） 哺．育（ ） 祈．祷（ ） 这是荒园，rén jì hǎn zhì ，所以不相宜，只好来捕鸟。 3．选出下列词语书写无误的一项（ ）（2分） A．怪诞 亘古 蚱蜢 无实无刻 B．班斓 泛滥 崎岖 回环曲折 C．屏障 懊悔 雄键 亦复如是D．狂澜 险峻 坦荡 九曲连环 4．下列关于课文分析不正确的一项是（ ）（2分） A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。 B．《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九•一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。 C．《最后一课》是篇短篇小说，作者以韩麦尔为主人公，表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。 D．《艰难的国运与雄健的国民》是一篇杂文，它以大江大河的流淌比喻历史前行过程，表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。 5．下列句子没有语病的一句是（ ）（2分） A．他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。 B．我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。 C．我国有世界上没有的万里长城。 D．祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。 6.课文和诗词内容填空。（每空一分，共5分） ① ，关山度若飞。 ②马上相逢无纸笔， 。 ③春潮带雨晚来急， 。 ④假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! 忧郁的日子里需要镇静：相信吧， 。 ⑤成语“扑朔迷离”源自《木兰诗》诗句 ， 。 7.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写一句，要求句式相同，语意连贯。（2分） 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 8.初三某班拟定了四个同音字的班训，请依次填写空余的三个字。（3分） 环境整洁突出一个“净”字；自修纪律突出一个“ ”字；文明礼貌突出一个“ ”字；力争上游突出一个“ ”字。

学号

姓名 班级 ………装…………………………订………………………………线…………………………………………… - 2 - 白音他拉中学七年级语文测试卷

9.星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”（4分） （1）老大爷的言外之意是什么？

（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。

二、现代文阅读（23分） （一）故乡的桥（13分） 作者：艾 彤 ①故乡三县交界处横亘一座朗概山。面向我们坪上乡，从分水坳、梅赛坳流出四条小河，三条注入资江．一条注入湘江。河上有桥28座。 ②故乡的桥多是瓦屋木桥，乡里人叫“屋桥”，石墩上架厚实的木板或石板，桥两边立木柱木梁，上盖青瓦。桥面宽敞，两侧栏杆下，铺有一尺多宽的座板，供行人歇息。桥屋正中，面向上游，设有神龛，四时供奉关公，周仓、关平侍立两旁，一派肃穆神色。 ③屋桥大多建于清末民初，多为殷实人家集资而建。积德行善，修路架桥，热心公益，自古蔚然成风。以后，屡毁屡修，近百年通行无阻，皆因日常起居离不开路离不开桥。 ④我常走的是流经我们村东头小河上的那几座桥，这条长约20华里的小河上，有回龙桥、峡山桥、时荣桥、罗家桥、三溪桥、密水桥、麻溪老桥、麻溪新桥等八座桥。我上学读书，去外婆家和大姐家做客，都要过几道河，过几座桥。走乏了，坐在桥头，看两岸风光，听桥下流水。行人川流不息，还有老者下棋的，小贩卖山泉的，孩童跳绳嬉戏的，热热闹闹，我总要在桥上消磨半日，常常误了学，误了走亲良辰。20个春秋，东桥来，西桥去，桥上留下我几许脚印，洒下我几许汗水?后来出远门走了，再也不见故乡的桥。然而，无论我走南闯北，客居他乡，故乡的桥总不离我，它常在我梦中萦绕—— ⑤呵，我梦见了故乡春日里的桥：燕子呢喃，驮一身雨水，斜斜掠过桥头。两岸绽开新绿，烟雨朦胧。满地油菜花，满山杜鹃花，桥旁边那一树树红的白的桃花、梅花，更是分外艳丽。春风吹过，片片花瓣飘落水中…… ⑥呵，我梦见了故乡夏日里的桥：桥上一团白光，瓦面腾起火浪。桥上坐满了乘凉的行人。只见一片扑动的蒲扇、斗笠、汗巾。凸瓜豆细柔柔的藤蔓，勃勃地攀上桥来，挂一串串豆荚，披一身身绿叶，宛如绿帘，掩住阳光。一阵豪雨，桥上爆起一阵阵欢笑，…… ⑦呵，我梦见了故乡秋日里的桥：秋风起，秋收忙。担担金谷桥上过，田夫挥汗说辛酸。炊烟起，谁家飘来新米香…… ⑧呵，我梦见了故乡冬日里的桥：瓦上皑皑白雪、瓦沿垂挂串串冰凌，雪花儿在桥屋里旋飞，不见了行人，不见了桥，桥上那楹联分外红艳…… ⑨早几年我回到家乡，梦中的桥又来到我身旁。我在桥上漫步，轻轻地抚摸桥柱桥栏。桥，依旧；流水，依旧。再细看两旁烟树人家，又似乎不像昔日的故乡，不像昔日的桥。不知何年何月，火车、汽车悄悄进了山乡。峡山桥旁，两峡高空，一桥飞架，一列火车隆隆驶过。于是，家乡有了一座座铁桥。三溪桥旁，两岸中央，一桥横跨，一辆辆汽车徐徐驶过。于是，家乡有了一座座公路桥。桥，通向城乡，通向世界。从此，故乡换了新装。 ⑩呵，我仍忘不了故乡的屋桥，屋桥上，有我浓浓的情，深深的爱！ - 3 - 白音他拉中学七年级语文测试卷

10．第①一③自然段主要介绍故乡桥的__________、__________、__________。（3分） 11．用梦境形式写家乡的屋桥，目的是什么？（3分）

12．作者在描述梦境中的故乡屋桥时，抓住了不同季节的不同特点，请分别用一个词语予以概述。 春一__________夏一__________秋一__________冬一__________（4分） 13．本文通过对“屋桥”的描写，表达了作者怎样的思想情感？（3分）

（二）（10分） 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——①最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 …… 忽然．．教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说“我——我——②” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” 14.画波浪线的句子是一个比喻句，句中用“监狱大门”比喻 ， “钥匙”比喻 ，这一句话的深刻含义是 。（3分） 15.文中加点的“忽然”说明了什么？（2分）

16.选出对“法兰西万岁！”这一语句的表达作用分析最准确的一项——（ ）（2分） A.这是韩麦尔先生上最后一课的最后一次板书。 B.这是韩麦尔先生最后一次发自心底的呼喊。 C.表现了韩麦尔先生坚定的信念和高度的爱国主义精神。 17. 韩麦尔先生在“最后一课”唱出了一曲感人肺腑的爱国主义赞歌，点燃了学生幼小心灵的爱国主义火种，请你对韩麦尔先生说几句发自内心的话（3分）：

。 三、文言文阅读（20分） （一）（10分） - 4 - 白音他拉中学七年级语文测试卷

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 18.解释加点的字词（3分） ①世隶．耕（ ） ②父异．焉（ ） ③指物作诗立就．（ ） 19．联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段?(3分)

20.翻译下面的句子（2分）： 仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

21.从方仲永的经历中，你得到了什么启示？（2分）

（二）（10分） 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆。 ， 。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄，出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 22．给下列字注上在文中的语音 著（ ） 鬓（ ）（2分） 23．写出下列各字在文中的含义（2分） （1）郭（ ） （2）帖（ ） 24．“同行十二年”与前文“壮士十年归”在时间上是否矛盾？为什么？请写出全诗中类似的诗句。（3分） 答 ： 25．对木兰这一人物形象分析正确的一项是（3分）（ ） A．木兰代父从军，表现古代人民要求男女平等，广大妇女对男卑女尊的抗议。 B．木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。 C．木兰代父从军，反映了广大群众反对战争，向往和平自由的劳动生活。 D．木兰代父从军，侧面表现了古代战争的残酷和人民对统治阶级的仇恨。 四、作文（50分） 26、以“ 引起的回忆”为题，写一篇不少于600字左右的文章。 提示：从题目上看，这是一篇回忆性的以记叙为主的文章，可选取“玩具…相册”等物品作为文章的线索，由此引起对往事的回忆。 要求：1．将题目补充完整。 2．用倒叙的写法引起下文。 3．恰当穿插议论、抒情。 4．书写要工整，标点要正确