青浦区2014年高三数学一模试卷
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2014年青浦区高考数学一模卷
一、填空题(本大题满分56分)
1.(2014年1月青浦)在直角坐标系内,到点(1,0)和直线1x距离相等的点的轨迹方程是 24yx .
【解析】(解释性理解水平/点的轨迹方程)由题意知,该点的轨迹是抛物线,其中抛物线的焦点坐标为(1,0),故点的轨迹方程为24yx.
2. (2014年1月青浦)已知全集U=R,集合,12AxxaBxx,且UABð=R,则实数a的取值范围是 2a… .
【解析】(探究性理解水平/集合的并集、补集运算,集合的描述法)由,12,UBð,且UABRð,则易得2a….
3. (2014年1月青浦)各项为实数的等比数列中7191,8aa,则13a 22 .
【解析】(探究性理解水平/等比数列的性质,等比中项)由等比数列的性质得:2661978,22aqqa,613712222aaq.
4. (2014年1月青浦)已知点(1,1)(12)(21)(34)ABCD、,、,、,,则向量AB在CD方向上的投影为
133434 .
【解析】(探究性理解水平/平面向量的数量积,向量的投影) 依题意,(2,1),AB
(5,3)CD,设AB与CD夹角为,则13cos534ABCDABCD,AB在CD方向上的投影为131334cos534534AB.
5. (2014年1月青浦)已知5π1cos()123,且ππ2,则
223
.
【解析】(探究性理解水平/同角三角比的关系,诱导公式) ππ2,则7π5ππ121212,5π122sin()11293,所以πcos()12π5π5π22cos[()]sin()212123.
6. (2014年1月青浦)已知圆锥底面圆的周长为4π,侧棱与底面所成角的大小为arctan2,则该圆锥的体积是
16π3 .
【解析】(探究性理解水平/圆锥的体积)设圆锥底面圆的半径为r,高为h,侧棱与底面所成角为,则4π=2π,r2r,又tan2,4hhr,所以圆锥的体积为21π3Vhr 16π3.
7. (2014年1月青浦)要使函数23yxax在区间[2,3]上存在反函数,则实数a的取值范围是 4a„或6a… .
【解析】(探究性理解水平/反函数,函数的单调性)要使函数23yxax在区间2,3上存在反函数,则函数23yxax在区间2,3上单调,则22a„或32a…,即4a„或6a….
8. (2014年1月青浦)已知lim(1)1nnq,则实数q的取值范围是 11q . 2 / 10
【解析】(解释性理解水平/极限的计算)因为lim(1)1nnq,故lim0nnq,故1q,则q的取值范围为11q.
9. (2014年1月青浦)已知定义域为R上的偶函数f(x)在(,0]上是减函数,且1()22f,则不等式(2)2xf的解集为 {|1}xx .
【解析】(探究性理解水平/函数的奇偶性、单调性)由题意可知函数()fx在(0,)上是增函数,则有122x,即1x,所以不等式(2)2xf的解集为{|1}xx.
10. (2014年1月青浦)已知集合1,2,3,4,5A,从A的非空子集中任取一个,该集合中所有元素之和为奇数的概率是 1631 .
【解析】(解释性理解水平、探究性理解水平/随机事件的概率,加法原理,组合与组合数)因为A中有5个元素,所以其非空子集的个数为52131.该集合中所有元素之和为奇数的情况有5种情况:①集合中含有1个元素的情况有13C3种;②集合中含有2个元素的情况有1132CC6种;③集合中含有3个元素的情况有321323CCC4种;④集合中含有4个元素的情况有3132CC2种;⑤集合中含有5个元素的情况有1种,故该集合中所有元素之和为奇数的概率为:36421163131.
11. (2014年1月青浦)点P在22125144xy上,若116PF,则2PF 26 .
【解析】(探究性理解水平/双曲线的简单几何性质)由题意知5,12ab,设12FF、分别为双曲线的左、右焦点,则点P在双曲线的右支上,根据双曲线的几何性质,有12||||210PFPFa,所以2||26PF.
12. (2014年1月青浦)已知扇形的周长为定值l,写出扇形的面积y关于其半径x的函数解析式
1(2),(,)222π2llylxxx .
【解析】(探究性理解水平/扇形的周长、面积公式)由题意,扇形的半径为x,周长为l,则扇形的弧长为2lx,所以扇形的面积为1(2)2ylxx.
又2022πlxlxx,解得22π2llx,故1(2),(,)222π2llylxxx
13. (2014年1月青浦)**已知直角坐标平面上任意两点1122,,,PxyQxy,定义
212121212121,,,xxxxyydPQyyxxyy…
【解析】(探究性理解水平/数学概念的新定义,数形结合的思想)由题意可知点M在以A为圆心,3r为半径的圆周上,如图所示:
第13题图
由“非常距离”的新定义可知:当xayb时,(,)dMA取得最小值,min,dMA 3 / 10 322;当3,0xayb或0,3xayb时,(,)dMA取得最大值,max,3dMA,故,dMA的取值范围为32,32
14. (2014年1月青浦)**若不等式11131nnan
3a„<2 .
【解析】(探究性理解水平/不等式恒成立,求参数)当n为奇数时,不等式可化为113311aann<>,要使不等式对任意自然数n恒成立,则3a…;当n为偶数时,不等式可化为131an<,要使不等式对任意自然数n恒成立,则
(3amin11)32101n,即2a.综上,3a„<2.
二、选择题(本大题满分20分)
15. (2014年1月青浦)指数函数0,1xfxaaa且>在R上是减函数,则函数22gxax在R上的单调性为 (D)
A.单调递增 B.单调递减
C.在,0上递减,在0,上递增 D.在,0上递增,在0,上递减
【解析】(探究性理解水平/指数函数的单调性,二次函数的单调性)因为指数函数xfxa在R上是减函数,则01a<<,所以221a<<,故函数22gxax开口向下,故gx在区间,0上递增,在区间0,上递减,故选D.
16. (2014年1月青浦)直线21210axay的倾斜角的取值范围是 (C)
A.π0,4 B.ππ,42 C.π3π,44 D.π3π0,,π44
【解析】(探究性理解水平/直线的倾斜角与斜率的关系,基本不等式)①当0a时,斜率不存在,即倾斜角为π2;②当0a时,直线的斜率211121222aaaka…,即直线的倾斜角的取值范围为ππ[,)42.当0a时,直线的斜率21122aaaka1212„,即直线的倾斜角的取值范围为π3π(,]24.综上,直线的倾斜角的取值范围为π3π[,]44,故选C.
17. (2014年1月青浦)设等差数列na的前n项和为nS且满足15160,0,SS>
(C) 4 / 10
A.66Sa B.77Sa C.88Sa D.99Sa
【解析】(探究性理解水平/等差数列的性质及其前n项和) 由于11515152aaS
8150a>,11616891680,2aaSaa
所以89101512128910150,0,,0,0,0,,0,SSSSSSaaaaaa>>><<
且1280aaa>>>,所以在15121215,,,SSSaaa中最大的项是88Sa,故选C.
18. (2014年1月青浦)**对于函数fx,若在定义域内存在..实数x,满足fxfx,称fx为“局部奇函数”,若12423xxfxmm为定义域R上的“局部奇函数”,则实数m的取值范围是
(B)
A.1313m剟 B.1322m剟
C.2222m剟 D.2213m剟
【解析】(探究性理解水平/函数奇偶性的新定义,二次函数的性质,换元法)()fx为“局部奇函数”,∴存在实数x满足()()fxfx,即24223xxmm
24223xxmm,令2(0)xtt,则222112()260tmtmtt,即
2211()2()280tmtmtt在t>0有解,再令1(2)htht≥,则
22()2280ghhmhm在2h≥有解.函数关于h的对称轴为h=m,①当2m≥时,()()ghgm≥,222()2280gmmmm≤,解得22m2≤≤;②当2m时,则2(2)44280gmm≤,即2220mm≤,解得132m≤.综合①②,可知1322m≤≤.故选B.
三、解答题(本大题满分74分)
19. (2014年1月青浦) (本题满分12分)本题共2小题,第(1)小题6分,第(2)小题6分.
在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,向量(cos,1)2Cmur,(1,sin())nABr,
且mnurr.