一年级看图写话给妈妈洗脚
在一个温馨的夜晚，小明家的客厅里弥漫着温暖的灯光。小明刚刚完成了一天的学习，正准备放松一下。
他看到妈妈在厨房里忙碌了一天，一脸的疲惫。小明心里想：“妈妈每天都这么辛苦，我能为她做点什么呢？”突然，他的脑海中闪过一个念头：“我可以给妈妈洗脚，让她好好放松一下。”
于是，小明跑到卫生间，拿出洗脚盆，接上温水。他小心翼翼地端着洗脚盆，走到妈妈面前，轻轻地说：“妈妈，您辛苦了，我给您洗脚。”妈妈先是一愣，然后脸上露出了欣慰的笑容，说道：“我的宝贝长大了，懂事了。”
小明让妈妈坐在椅子上，慢慢地帮妈妈脱下鞋子和袜子。他看到妈妈的脚上有一些茧子，心里不禁一阵难过。他轻轻地把妈妈的脚放进水里，用小手轻轻地搓着妈妈的脚背、脚心和脚趾缝。
“妈妈，水温合适吗？”小明关切地问。
“刚刚好，宝贝，你真贴心。”妈妈回答道。
小明认真地洗着，还不时地问妈妈：“妈妈，这样舒服吗？”妈妈笑着点头，眼睛里闪烁着感动的泪花。 洗完脚后，小明用毛巾仔细地擦干妈妈的脚。然后，他抬起头，对妈妈说：“妈妈，以后我每天都给您洗脚。”妈妈把小明紧紧地搂在怀里，说：“好孩子，妈妈爱你。”
这一刻，房间里充满了浓浓的爱。小明知道，自己做的虽然只是一件小事，但却能让妈妈感到无比的温暖和幸福。
对于一年级的小朋友来说，通过看图写话来描述这样一个场景，不仅能够锻炼他们的观察力和想象力，还能让他们学会关心他人，懂得感恩。在日常生活中，我们也应该像小明一样，多关心自己的父母，为他们做一些力所能及的事情。
比如，我们可以在妈妈做饭的时候帮忙递个调料，在爸爸下班回家时给他递上一杯水。这些小小的举动，都能让父母感受到我们的爱。
而且，关心父母不仅仅是在言语上，更要体现在实际行动中。我们要学会主动承担一些家务，比如扫地、擦桌子，让父母能够多一些休息的时间。
同时，我们也要努力学习，取得好成绩，让父母为我们感到骄傲和自豪。因为对于父母来说，孩子的健康成长和进步是他们最大的心愿。
第 1 页 共 7页 三年级数学下册《面积》整理与复习教案
课型 复习 使用教师
主备人 修改人
教学内容：
1.对本单元所学的知识进行回顾和整理，使学生形成面积单位和面积公式的知识结构，掌握长方形和正方形面积的计算。
2.提高综合运用知识解决问题的能力。
教学目标：
1.正确运用长度单位和面积单位、面积公式和周长公式。
2.正确灵活地解决问题。
重点、难点：面积公式长方形和正方形面积的计算。
教学准备：卡片、挂图、小黑板等。
教 学 过 程
一、回顾整理，建构网络
1.回忆本单元所学知识
（1）自主整理，让学生自己整理所学的长度单位和面积单位，并说出 第 2 页 共 7页 它们之间的进率，并回忆长方形和正方形的面积和周长公式。
（2）让学生说说你是怎样整理的。
（3）教师根据学生回答板书，形成知识网络。
千米 长方形周长=长×2+宽×2 平方千米
长度 米 正方形周长=边长×4 公顷 面积
单位 分米 长方形面积=长×宽 平方米 单位
厘米 正方形面积=边长×边长 平方分米
平方厘米
2.复习面积的含义。
（1）什么是面积？
（2）强调：我们把物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。
二.重点复习，强化提高
1.单位换算。
3平方米=（ ）平方分米 18平方分米=（ ）平方厘米
1200平方分米=（ ）平方米 16米=（ ）分米=（ ）厘米
此题让学生明确长度单位之间和面积单位之间的进率，强调相邻两个长度单位之间的进率是10，而相邻两个面积单位之间的进率是100。 第 3 页 共 7页 2.在括号里填上合适的单位名称。
（1）一本书长25（ ），宽18（ ），面积是450（ ）。
（2）一块正方形桌布边长是12（ ），面积是144（ ）。
《好题》小学数学三年级下册第五单元《面积》 单元测试题（包含答案解析）(7)
一、选择题
1．在边长是12厘米的正方形中，剪直径是2厘米的圆，最多能剪（ ）个。
A. 36 B. 18 C. 48
2．哪块草坪最大？
A. B. C.
3．一座大型体育广场占地面积约58（ ）。
A. 平方米 B. 公顷 C. 平方千米
4．把一个长10米，宽8米，高6米的长方体分成两个相同的长方体，表面积之和最少增加（ ）平方米。
A. 160 B. 96 C. 120 D. 88
5．学校有一块正方形草坪，正好能容纳100个小朋友做广播操。这块草坪的面积大约是（ ）。
A. 150平方米 B. 1500平方分米 C. 1500平方米
6．从一个长9厘米，宽6厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形，剩下部分的面积是（ ）平方厘米。
麻城市2023届三年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题
一、用心思考，认真填写。
1．太阳从（____）方升起,（____）方落下。
2．在括号里填上适当的单位。
一个正方形餐桌桌面的边长是1（________），面积是1（________）；王老师身高165（________）。
3．要配成一套衣服，有_____种不同的搭配方法．
4．□80÷6，要使商是两位数，□里最大可以填（________）。
5．用0、5、7、8这四个数字可以组成（________）个没有重复数字的两位数，其中最大的两位数是（________）。
6．丁丁班的同学想在下周去春游，为了选定春游的地点，丁丁调查了班上同学的意见，下面是整理的结果。
独秀山 公园 莲湖 公园 独秀山 莲湖
莲湖 莲湖 公园 莲湖 巨石山 独秀山
巨石山 公园 独秀山 莲湖 巨石山 莲湖
莲湖 莲湖 公园 莲湖 独秀山 巨石山
请将春游的地点整理并表示出来。
（2）在调查的地点中，选择（ ）的人数最多，选择（ ）的人数最少，选择（ ）和（ ）的人数一样多。
（3）你对丁丁班上同学这次春游有什么建议？
7．在括号里填上合适的单位名称。
电脑的屏幕约是14（________）；
一张五元纸币面积大约是84（________）；
一张书桌高约7（________）；
小明家的客厅的面积约是44（________）；
邮票的面积约是6（________）；
一棵大树高约8（________）。
8．填上合适的单位名称。
（1）学校走廊宽大约是3（_________） （2）课桌面积大约是25（_________）
（3）数学书封面的面积约是400（_________）
（4）东风学校教学楼占地约4000（__________）
9．小南的身高是142厘米，写成小数是（____）米；一盒饼干的价钱是5元9角8分，写成小数是（____）元。
