《数控系统连接与PLC控制调试》课程整体教学设计
（2009 -20010学年第1 学期）
一、管理信息
二、课程设计
1．课程目标
能力目标：
（1）能完成数控机床上电源系统的设计；
（2）认识数控系统各重要模块及接口；
（3）能完成数控系统各部分的硬件连接；
（4）会修改数控系统参数，能对数控机床参数、用户程序、梯形图等数据进行备份与恢复；（5）能完成数控机床的简明调试；
（6）能看懂数控机床上的梯形图，能应用梯形图编程实现数控机床的简单功能控制，并能根据地址状态判断数控机床故障。
知识目标：
（1）理解并掌握数控机床上交流电源各电压等级的实现方法，交流电源电路的各类保护原件；理解并掌握数控机床上直流电源的实现方法，直流电源电路的各类保护原件。
（2）了解数控系统的概念以及组成，数控系统各模块的功能以及它们之间的关系。
（3）理解并掌握数控系统各模块之间的连接原理，伺服系统模块接口功能与连接原理，主轴变频驱动系统接口功能与连接原理。
（4）掌握数控系统中常用参数的含义、更改参数的方法、参数备份与恢复的操作方法。（5）掌握数控机床调试步骤与操作过程。
（6）掌握数控机床上PLC的工作原理，各类地址的含义，PLC程序的识读方法以及编写方法。
其它目标：
（1）训练项目方案的分析与制订能力，项目实施过程的组织能力。
（2）团队作业中的合作与协调能力。
2．课程教学活动设计已制定“课程教学活动设计方案”的课程,可将“教学活动设计方案”作为本文件的附件,在此只要填写详见附件即可。尚未制定“课程教学活动设计方案”的课程，须完成下列设计内容（格式仅供参考）：
2．1课程内容设计（
2．2能力训练项目设计
3．教学进度表
三、教学材料
1、《数控系统连接与PLC控制调试》自编讲义作者：陈子珍、翟志永
2、《数控系统连接培训教材》FANUC 培训教材
3、PLC控制技术及应用
4、《数控机床简明调试讲义》FANUC 培训教材
5、《数控系统连接说明书》FANUC 培训教材
四、教学组织形式
一体化教师授课，教师讲解、课件仿真、实物展示，学生观察、记录、讨论
老师操作演示、学生记录；学生操作训练、教师指导
课外兴趣小组
五、考核方案（强调操作技能，体现综合应用能力，加强过程考核）
课程总成绩=平时成绩+实践成绩+综合实践成绩+期末笔试
说明：四项成绩中如有一项为0，总成绩为不及格，必须重修或补考。
1、平时成绩（20%）：包括：出勤率、作业、上课纪律（缺勤1次扣1分，缺勤30课时不得参加
考试，总成绩为0分。
2、实践成绩（30%）计算公式：实践成绩=
实践总项目数
参加实践项目数
х实践平均成绩。
3、实践考核成绩（20%）：2次综合实验考试，每次10分，总计20分；
4、期末笔试（30%）：考核学生对数控系统连接与PLC 控制调试课程基础必备知识的掌握程度。
六、需要说明的其他问题 暂无
