2019版高考地理(人教版)第一轮总复习课件:第三章 地球上的大气+6
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第三章 地球上的大气
第6讲 冷热不均引起大气运动
考纲解读 知识导图
1.理解大气的受热过程、大气的削弱作用和保温作用
2.掌握热力环流的形成原理,并能利用其解释相关地理现象
3.掌握大气的水平运动——风的形成原因,能够在等压线分布图上判断风向和风力大小
1..大气的受热过程
(1)读大气受热过程示意图(图6-1),完成下列问题。
图6-1
①写出下列字母代表的含义
a
,b
,c
,d
。
②根据图示,完善大气受热过程
图6-2
③图中显示的大气的作用
A.大气对太阳辐射的削弱作用:反射和 ,此外还有 。
B.大气对地面的保温作用d 。
(2)读云层对太阳辐射、大气逆辐射影响示意图(图6-3),完成下列问题。
①白天,云层的 作用明显,地面温度比晴天的 ;夜间,云层的 作用显著,地面温度比晴天的 。因此,晴天比阴天的昼夜 。
②由图可知,白天和夜间都存在 ,而且白天比夜间 。
图6-3 2..热力环流
读热力环流示意图(图6-4),回忆下列知识。
图6-4
(1)在图中四条“=”上画上箭头,完成热力环流。
(2)甲、乙、丙、丁四地的气压高低状况是
。
(3)在垂直方向上,随海拔升高,气压
,气温
。
(4)在同一高度上,气压高,等压面向 凸;气压低,等压面向 凸。
(5)若图示区域甲为陆地,乙为海洋,则该图显示 。
(白天、黑夜)或 (冬季、夏季)的盛行风向。
(6)若该图为城区与郊区之间的热力环流,则其中表示城区的是 地。
(7)结合以上分析知,热力环流形成的最主要原因是 。
3..大气的水平运动——风
读图6-5,回答下列问题。
图6-5
(1)判断图中A、B、C分别代表的力及其对风的影响
A是 。影响: 。
B是 。影响:风向和风速。
1 2019年高考地理(人教版)总复习
第3章《地球上的大气》讲义含考题演练附答案
第6讲 冷热不均引起大气运动
考纲解读 知识导图
1.理解大气的受热过程、大气的削弱作用和保温作用
2.掌握热力环流的形成原理,并能利用其解释相关地理现象
3.掌握大气的水平运动——风的形成原因,能够在等压线分布图上判断风向和风力大小
1..大气的受热过程
(1)读大气受热过程示意图(图6-1),完成下列问题。
图6-1
①写出下列字母代表的含义
a ,b ,c ,d 。
②根据图示,完善大气受热过程
图6-2
③图中显示的大气的作用
A.大气对太阳辐射的削弱作用:反射和 ,此外还有 。
2 B.大气对地面的保温作用d 。
(2)读云层对太阳辐射、大气逆辐射影响示意图(图6-3),完成下列问题。
①白天,云层的 作用明显,地面温度比晴天的 ;夜间,云层的 作用显著,地面温度比晴天的
。因此,晴天比阴天的昼夜
。
②由图可知,白天和夜间都存在 ,而且白天比夜间 。
图6-3
2..热力环流
读热力环流示意图(图6-4),回忆下列知识。
图6-4
(1)在图中四条“=”上画上箭头,完成热力环流。
(2)甲、乙、丙、丁四地的气压高低状况是 。
(3)在垂直方向上,随海拔升高,气压 ,气温 。
(4)在同一高度上,气压高,等压面向 凸;气压低,等压面向 凸。
(5)若图示区域甲为陆地,乙为海洋,则该图显示 。
(白天、黑夜)或 (冬季、夏季)的盛行风向。
3 (6)若该图为城区与郊区之间的热力环流,则其中表示城区的是 地。
(7)结合以上分析知,热力环流形成的最主要原因是 。
3..大气的水平运动——风
读图6-5,回答下列问题。
图6-5
1 考点12 气压带、风带和季风环流
一、气压带和风带
1.三圈环流的形成(以北半球为例)
高低纬之间的受热不均地转偏向力影响⇒三圈环流①低纬度环流圈②中纬度环流圈③高纬度环流圈
2.气压带和风带的分布与移动
(1)七个 气压带A为赤道低气压带 B为副热带高气压带C为副极地低气压带D为极地高气压带南北半球同纬度各有一个
(2)六个风带a为信风带b为西风带c为极地东风带南北半球同纬度各有一个
(3)季节移动规律
随太阳直射点的南北移动而移动。就北半球而言,与二分日相比,气压带和风带的位置大致夏季偏北,冬季偏南。
3.全球气压带和风带的分布特点。
①气压带和风带相间分布;②气压带和风带分别关于赤道南北对称分布;③高、低气压带相间分布;④同一半球信风带风向与极地东风带风向相同,与西风带风向相反。
2 注意:赤道低气压带和极地高气压带的形成是由气温高低造成的;副热带高气压带和副极地低气压带的形成是由气流运动造成的。
二、季风环流
1.1月份气压中心分布与冬季风
气压中心M是蒙古—西伯利亚(亚洲)高压,其切断了副极地低气压带。
2.7月份气压中心分布与夏季风
气压中心N是印度(亚洲)低压,其切断了副热带高气压带。
3.季风
1月 7月
东亚季风 A西北风(低温少雨) C东南风(高温多雨)
南亚季风 B东北风(凉爽干燥) D西南风(高温多雨)
成因 海陆热力性质差异 C海陆热力性质差异、
D气压带和风带的季节移动
三、气压带和风带对气候的影响
1.单一气压带、风带控制对气候的影响
在单一气压带、风带控制下形成的气候类型,其终年气温和降水较稳定,季节变化小,分析如下。
3 气候类型 成因 气压带、
风带性质 气候特征
温带海洋性气候 终年受西风带控制 温暖湿润 终年温和湿润
热带沙漠气候 终年受副热带高气压带或信风带控制 炎热干燥 终年炎热干燥
1 第三章 地球上的大气
第一节 大气的组成和大气受热过程
一、大气的组成和垂直分层
(一)大气的组成及作用
1.低层大气包括干洁空气、水汽和固体杂质。
2.连线。
3.水汽和固体杂质的作用。
水汽 水的相变,产生云、雨、雾、雪等天气现象;伴随着热量的吸收和释放,直接影响着地面和大气的温度
固体杂质 作为凝结核,是成云致雨的必要条件
4.人类活动对大气的影响。
人类活动排放的污染物进入大气,会影响大气的成分和含量,产生大气污染,对生态系统和人类生存造成不利影响。
(二)大气的垂直分层
1.分层依据:大气在垂直方向上的温度、密度及运动状况的差异。
2.垂直分层 2 分层 气温垂直变化 与人类关系
对流层 随高度增加而降低 对流运动显著;大气现象复杂多变;与人类关系最密切
平流层 随高度增加而迅速上升 大气平稳,有利于高空飞行;臭氧层被誉为“地球生命的保护伞”
续表
分层 气温垂直变化 与人类关系
高层大气 随高度增加先降低后升高 80~500千米有若干电离层,对无线电短波通信有重要作用
二、大气受热过程
读大气受热过程示意图,梳理基础知识。
1.能量来源
(1)大气最重要的能量来源:A太阳辐射。
(2)近地面大气热量的主要、直接来源:B地面辐射。
2.增温过程
地面的增温 大部分太阳辐射透过大气射到地面,使地面增温
大气的增温 地面以地面辐射的形式向大气传递热量
3.大气对地面的作用
削弱作用 大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收、反射和散射作用
保温作用 C大气逆辐射对近地面大气热量的补偿作用
4.影响地面获得太阳辐射的主要因素
纬度因素 纬度不同,年平均正午太阳高度不同
下垫面因素 下垫面状况不同,吸收和反射太阳辐射的比例也不同
大气因素 大气状况不同,影响地面获得的太阳辐射不同
5.主要影响:大气的受热过程影响着大气的热状况、温度分布和变化,制约着大气的运 3 动状态。
命题视角(一) 大气受热过程及应用