2020上半年江苏省盐城市亭湖区人民银行招聘毕业生试题及答案解析

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1 2020上半年江苏省盐城市亭湖区人民银行招聘毕业生试题及答案解析

说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。

注意事项:

1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。

一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、公文写作前的准备工作包括()。

A、确定行文目的要求

B、选择文种

C、确定公文日期

D、确定主题

【答案】ABD

【解析】本题考查的是公文。公文写作前的准备工作包括确定行文目的要求、选择文种、确定主题。故本题选择ABD选项。

2、当社会总需求小于社会总供给时,一般不宜采取()。

A、均衡的货币政策

B、紧缩的货币政策

C、扩张的货币政策

D、松散的货币政策

【答案】B

【解析】紧缩的货币政策是通过削减货币供应的增长率来降低总需求水平,在这种政策下,取得信贷较为困难,利息率也随之提高。在社会总需求小于社会总供给的情况下,如果采用紧缩的货币政策,会进一步降低社会总需求水平,加重供大于求的不平衡概,不利于经济的健康发展。故本题答案选B。

3、为应付复杂的行政管理事务,我们在进行行政决策时要拟订多个方案。不属于行政决策的是()。

A、积极方案

B、消极方案

C、临时方案

D、应变方案

【答案】B

【解析】行政决策方案分类一般有四种:积极方案、追踪方案、临时方案和应变方案。B项不属于行政决策方 2 案。

4、甲和乙共同出资购买了一间房并出租给丙,租房期间甲欲转让自己的份额,乙和丙均表示愿意购买,应()。

A、在同等条件下由乙优先购买

B、在同等条件下由丙优先购买

C、在同等条件下由甲决定卖给谁

D、在同等条件下由乙、丙共同购买,各享有一份份额,形成共有关系

【答案】A

【解析】根据题意,乙的优先购买权是基于共有权,而丙的优先购买权是基于租赁权,共有权优于租赁权,故本题选A。

5、社会主义初级阶段的基本特征是()。

A、生产力总体水平落后

B、商品经济不发达

C、社会主义经济制度不完善

D、社会主义民主政治和社会主义精神文明不健全、不成熟

【答案】ABCD

【解析】社会主义初级阶段的基本特征:①生产力落后是最基本的特征;②农业人口占很大比重;③自然经济占很大比重;④科技教育文化落后;⑤人民生活水平比较低;⑥地区经济文化发展不平衡;⑦各方面的体制还不完善;⑧努力建设精神文明;⑨同世界先进水平有差距。

6、下列文艺作品与其著作者对应正确的是()。

A、肖邦——《命运交响曲》

B、达芬奇——《物种起源》

C、卢梭——《忏悔录》

D、狄更斯——《悲惨世界》

【答案】C

【解析】《命运交响曲》是贝多芬的作品,《物种起源》是达尔文的作品,《悲惨世界》是雨果的作品,卢梭的作品是《忏悔录》,C项当选。

7、()功能有助于形成良好的人际关系,产生强大的内聚力。

A、组织

B、协调

C、沟通

D、控制

【答案】C

【解析】沟通功能有助于形成良好的人际关系,产生强大的内聚力。故选C。 3 8、能够坚持彻底的唯物主义一元论的是()。

A、朴素唯物论

B、庸俗唯物论

C、机械唯物论

D、辩证唯物论

【答案】D

【解析】世界物质统一性原理是辩证唯物论彻底的唯物主义一元论世界观的理论基础。朴素唯物论试图在某些特殊的东西中,寻找具有无限多样性的自然现象的统一;庸俗唯物论混淆物质和意识的严格界限,取消唯物主义和唯心主义的对立;机械唯物论认为世界上物质的变化在根本上只有位置和数量的变化,所以,虽然它们都承认世界是物质的,但是都没有彻底认识到物质世界的统一性、多样性,不是彻底的唯物主义一元论。因此本题答案为D。

9、公文的层次划分有多种,其中按()的推移或内容意义的深化来安排层次的为纵式划分。

A、事理

B、位置

C、空间

D、时间

【答案】D

【解析】公文层次的纵式划分是按时间的推移或内容意义的深化来划分的。故选D。

10、接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示”,这句话反映了请示具有何种特性?()

A、被动性

B、针对性

C、强制回复性

D、强制约束作用,要求下级机关必须遵守与执行

【答案】C

【解析】请示是必须答复的,答复的文种也因隶属关系不同而不同。故选C。

11、“青蛙现象”是19世纪的几个教授提出的。他们做了一个实验,先把一只青蛙扔进lOOt的水里,青蛙

马上跳了出去,成功脱险。后来,他们把青蛙放在水里慢慢加热,结果青蛙被煮死在水里。“青蛙现象”给

管理者带来的启示是()。

A、要敢于创新,勇于冒险

B、要尽早感知风险,把问题消灭在萌芽状态

C、要善于学习新知识,善于思考

D、决策前要想清楚会出现什么问题