《岳阳楼记》知识点整理

岳阳楼记知识点

本课成语：

百废具兴：各种荒废的事业又重新兴办起来。现形容事业蓬勃发展的兴旺景象。兴，起。

气象万千：形容景色和事物多种多样，非常壮观。

心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。

政通人和：政事顺利，百姓和乐。指国泰民安。

重点语句翻

1、越明年，政通人和，百废具兴。

译：到了第二年，政事推行顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。（重点词：具， 同“俱”）。

2、览物之情，得无异乎？

译：观赏景物时的心情大概有所不同吧？

3、若夫霪雨霏霏，连月不开。

译：在那春雨连绵不断，整月不晴的时候。（重点词：开，放晴）

4、至若春和景明，波澜不惊

译：待到春风和煦，阳光明媚、湖面平静（重点词：景，日光。惊，有

“起”、“动”的意思）

5、去国怀乡，忧谗畏讥

译：离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责。（重点词：去，离开）

6、心旷神怡，宠辱偕忘。

译：胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都置之度外。（重点词：宠，荣耀；偕，一起）

7、予尝求古仁人之心，或异二者之为

译：我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情，他们或许跟上面说的那两种表现不同。

（重点 词：求，探求。为，指以物喜，以己悲两种心情）

8、不以物喜，不以已悲。

译：不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（重点词：以，因为）。

9、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。

译：在朝廷里作高官就为平民百姓忧虑；不在朝廷做官就为君主担忧。

10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

译：在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后再享乐。

11、而或长烟一空，皓月千里。

译：然而有时大片烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里。

12、刻唐贤今人诗赋与其上

译：把唐代名人和当代作家的诗赋雕刻在上面。

文学常识

１．范仲淹，字希文，谥号文正，世称“范文正公”，苏州人。北宋政治家、军事家、

文学家。有《范文正公集》。

２．本文写于作者贬居邓州期间，应好友滕子京要求而写。文章以作记为名，借题发挥，表达了作者 “不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

宏大政治抱负。

3．江南三大名楼：湖南的岳阳楼、武汉的黄鹤楼、南昌的滕王阁。

古代四大名楼：蓬莱阁

阅读练习题

（一）、理解背诵、

（1）写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么？

答：悲“去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣；”

喜“心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其 喜洋洋者矣。”

（2）描写微波时水面月光的句子是什么？答：浮光跃金。

（3）描写无风时水中月影的句子是什么？答：静影沉璧。

（4）表现作者关心国家大事的句子是什么？（或表现进亦忧，退亦忧的句子是什么？）

答：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

（5）“进”“退”分别照应什么？

答：居庙堂之高；处江湖之远。

（6）突出表达作者旷达胸襟的句子

答：不以物喜，不以已悲。

（7）突出表达作者伟大的政治抱负的句子

（与现在“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子。）答： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（8）作者写这篇文章的直接原因是什么？

答：属予作文以记之。

（9）请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么？

答：衔远山、吞长江,浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。（衔、吞）

（10）赞美滕子京政绩的句子是什么？

答：政通人和、百废具兴

（11）第二段中说“前人之述备矣”，照应上文哪句话？

答：刻唐贤今人诗赋于其上。

（12）从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：

衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。

（13） 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。

（14）由四面湖光归眼底，万家忧乐到心头

这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有不以物喜，不以己悲

的心态。

（15）、表现了“古仁人“在不同处境中都忧国忧民的思想境界的句子是：“居庙之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”

（16）、由写洞庭湖的浩瀚气势过渡到写迁客骚人不同情怀的句子：然则北通巫峡，南极潇湘，迁客 骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

（17）、借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子：沙鸥翔集，锦鳞游泳。

（18）作者为什么略写岳阳楼之大观：前人之述备矣。

（二）、阅读探究

１．滕子京谪守巴陵郡，却重修岳阳楼，这说明了什么（作者写“政通人和，百废具兴”的目的是什么）？ 说明滕子京虽然被贬谪，却依然积极进取，有“不以己悲“的旷达胸襟。

２．“衔远山，吞长江”用“衔”和“吞”写出了洞庭湖的什么特点？生动表现了远山、长江和洞庭湖的关 系，写出了洞庭湖的浩淼和气势。

3.第二段表明“岳阳楼之大观”的句子是什么？景物特点怎样？“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯； 朝晖夕阴，气象万千。”表现了洞庭湖景象开阔而多变化的特点，渲染了洞

庭湖浩瀚的气势。

４．表明洞庭湖的地理优势的句子是什么？北通巫峡，南极潇湘。

５作者写岳阳楼及其周围景色的目的是什么？景色特点与作者本人特点有联系吗？

写岳阳楼及其周围景色的目的是引出迁客骚人的览物之情。

景色特点与作者本人特点吻合：洞庭湖景色开阔，极有气势，这与作者的开阔胸襟和宏伟气度吻合。

６．由景入情，领起下文的句子是什么？然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情， 得无异乎？

7、三、四两段写出哪两种不同的景色及迁客骚人的不同览物之情？景色一：天气阴冷（阴）；相关 览物之情：去国怀乡，忧谗畏讥。（悲）景色二：春光明媚（晴）；相关览物之情：心旷神怡，宠辱偕忘。（喜）

８．“宠辱偕忘”的“宠”和“辱”分别之什么？“宠”：提升；“辱”：降职。本文在写作上采用了那些手法？请写出两点。

答：1、写景、抒情、议论相结合。2、运用对比。

９．洞庭湖一带并没有虎和猿，怎样理解“虎啸猿啼”？可能是迁客骚人览物时产生的幻觉，也可能是 由风声产生的想像。

１０郦道元在《三峡》中也以“猿鸣”烘托凄凉的气氛，他是怎样写的？巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

１１阴情两幅图画，都按照怎样的顺序写的？由白天到黑夜。

１２.迁客骚人的两种览物之情的实质是什么？他们的悲喜之情都是“以物”“以己”而生。（以物喜，以己悲。）

１３.作者写迁客骚人的览物之情的目的是什么？与古仁人“不以物喜，不以己悲”作对比，突出古仁人之心。

１４古仁人之心的内涵是什么？不以物喜，不以己悲（胸襟阔大）；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君（以天下为己任）。

１５迁客骚人的思想感情与古仁人的思想感情有什么不同？迁客骚人：以物喜，以己悲。（思想感 情受外物好坏和自己的得失所左右。）古仁人：不以物喜，不以己悲。（思想感情不受外物好坏和自己的得失所左右，有开阔的胸襟，以天下为己任。）

１６.“居庙堂之高”和“处江湖之远”分别指什么？“进”和“退”分别指（呼应）什么？“居庙堂之高”指在 朝廷做官，“处江湖之远”指不在朝廷做官。“进”指（呼应）

“居庙堂之高”，“退”指（呼应）“处江湖之远”。

１７用原文语句回答怎样才能做到 “不以物喜，不以己悲”？居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

１８点明中心的句子是什么？先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

１９.“或异二者之为”中的“二者”指什么？迁客骚人的“以物喜”、“以己悲”的两种览物之情。

２０“微斯人”中的“斯人”指什么人？古仁人（暗含滕子京）。

２１范仲淹借此文委婉地表达了对滕子京的劝勉，结尾发出“微斯人，吾谁与归”

的感慨。就全文来看， 这句有何言外之意？［２００３年中考题］

一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古同道的旷达 胸襟和远大抱负。

２２“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界？

忧国忧民、以天下为己任的政治抱负，积极向上、奋发有为的思想，吃苦在前、享受在后的品德。

２３说说“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什 么内容。（答：“览物之情，得无异乎”的“异”，是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同感触， 即“悲”与“喜”两种不同的心境。“或异二者之为”的“异”，是指古代仁人不同于上述“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。

五、延伸拓展

２４第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。结合这两段内容，分别以“悲”和“

喜”为首字，写 以组不少于五言的对偶句。［２００３年中考题］

例：（１）悲阴风怒号，喜渔歌互答。（２）悲景色隐晦，喜天光晴朗。

２５.“政通人和，百废具兴”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这三句 话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》

和自己的生活谈谈你的体会。［２００３年中考题］

（提示：谈体会既要联系原文，又要结合自己生活。第一句可围绕政治理想谈，第二句可围绕旷达胸 襟谈；第三句可围绕远大抱负和民族责任感谈。）例：政通人和，百废具兴：滕子京在自己的政治生涯遭受挫折之时，仍然奋发有为，政绩卓著，有积极的政治理想，这是他身上最宝贵的东西。这启示我们：生活中不会一帆风顺，只有不畏逆境，志存高远之人，方能使自己的人生永闪光芒。

２６.你如何看待范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想？

我国古代就有“与民同乐”的思想，孟子也有“乐以天下，忧以天下”的民本思想，不过这是针对君主提 出的，目的在于缓和封建统治者和人民之间的矛盾，客观上有利于人民，但不具有普遍意义。范仲淹把它发展成“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，并以此作为仕途进退的原则，则具有深远影响。他的“忧君”思想，虽然带有时代的局限性，但他所提倡的吃苦在前，享乐在后的精神，在今天仍然有着借鉴和教育意义。

27根据你的积累，请写出文中的“前人、”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。

（气蒸云梦泽，波撼岳阳城。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

28、、“海鸥翔集，锦鳞游泳”一句的修辞是_________。（对偶、借代）。表现迁客骚人因物而喜的 两个四字句是：心旷神怡，宠辱偕忘。表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：去国怀乡，忧谗畏讥。

29、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在文中的作用：。请再写出一句你从课外读到的与此意思相似的诗句或名句。

答：作用：体现本文主旨。1、天下兴亡，匹夫有责。2、位卑未敢忘忧国。

30、读了本文，你可能联想到我国古代许多“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大人物，请举一位，并写出他的类似“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的一句名言来。

答：杜甫，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。