学生参加演讲比赛时的五个要求与学生发言稿：写给同班的你们汇编
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学生参加演讲比赛时的五个要求
演讲是以宣传鼓动为目的，演讲者面对广大听众，以口头语言为主要形式、非口头语言（态势语言）为辅助形式，就某一问题发表自己的意见，或系统、鲜明地阐明自己的观点和主张，并互相交流信息的真实的带有艺术性的严肃的社会实践活动，也叫演说或讲演。
学生参加演讲比赛，有一些问题是比赛前就应该充分考虑到的。
笔者将自己做评委时的几点想法总结为“五要”。
一是态度要端正。
作为参赛的选手，首先必须端正自己的比赛态度。
演讲采取的方法和形式，大体有如下四种：照读式演讲、脱稿式演讲、提纲式演讲、即兴式演讲。
演讲比赛一般应是脱稿式演讲，而能否脱稿演讲，则是一个参赛选手的态度问题。
既然报名参加了比赛，那么在赛前就应该做好充分的准备，演讲的内容必须牢记在心里，看着讲稿来演讲是绝对不行的。
其次，演讲比赛中参加选手的普通话水平是重要的评分依据，这也从另一个角度考察了参赛者的态度问题，主题演讲比赛，演讲者的稿件是赛前写好并且记住的，即使有读不准的字词，也可以事先查好再读准。
二是规则要熟悉。
作为比赛形式的演讲，都有一定的规则要求。
主题演讲比赛的要求一般分为演讲内容、语言表达、形象风度、演讲效果几个方面。
比赛选手赛前必须充分了解这些规则要求。
有的演讲比赛包含一项“时限”分，演讲比赛每个选手上场时都有一定的时限，一般超时或缺时30秒-1分钟以上都要酌情扣分的，这就要求参赛选手赛前必须对照规则要求的时限适当增删自己的稿件并做好“试讲”。
三是仪表要端庄。
演讲者是以其自身出现在听众面前进行演讲的。
这样就必然以整体形象，包括体形、容貌、衣冠、发型、举止神态等直接诉诸听众的视觉器官。
而整个主体形象的美与丑、好与差，在一般情况下，不仅直接影响着演讲者思想感情的传达，而且也直接影响着听众的心理情绪。
这就要求演讲者在自然美的基础上，要有一定的装饰美。
而这装饰美不同于舞台艺术的性格化和艺术化的装饰美，是以演讲本人为依托的现实的装饰美，要在符合演讲思想情感的前提下，注意装饰的朴素、自然、轻便、得体，注意举止、神态、风度的潇洒、大方、优雅，只有这样，才有利于思想感情的传达，有利于取得演讲的良好效果。
学生在参加演讲比赛前，最好自己认真检查一番，也可让同学、朋友帮忙“审查”一下。
四是内容要合适。
主题是演讲者在演讲中所要表达的中心思想或基本观点，它体现着演讲者对所阐述问题的总体性看法，是整个演讲的“灵魂”和“统帅”。
题目与内容的选择有文题相符、大小适度、遣词得体、合乎身份四条原则。
主题演讲比赛，演讲的主旨是赛前规定好了的，要求演讲的内容必须正确、鲜明、集中、深刻。
五是技巧要把握。
演讲是一门艺术，需要一定的技巧。
首先，要搞清演讲与朗诵、报告的区别。
演讲不同于朗诵。
演讲与朗诵的范畴不同，演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动，朗诵属表演艺术，侧重于欣赏；演讲的选题有很强的现实性、时代性，朗诵的材料有很大的超越性；演讲讲究激情，其语言有特殊性，有生活化的舞台语言，有舞台化了的生活语言，演讲一定要有激情点（高潮），朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。
演讲也不同于一般的报告。
内容上，报告注重政策性、权威性、指导性。
演讲注重典型性、鲜明性；语言上，报告要求朴实，感情表达不要求大起大落，基调平稳。
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其次，要注意一些细节。
如熟悉场地，熟悉听众，熟悉讲稿，语速适当，身体态势语言要得当，形式合理等。
学生发言稿：写给同班的你们
作者：许宁馨
一直害怕自己不能与你们很好的相处，不能站在你们的位置，去理解你们的故事你们的想法。
我不善言辞、自私、毒舌。
直到前段时间的某一天突然醒悟，过去的这些日子竟伤害了身边的那么多人。
班上的人都说我根本不了解9班，我默认。
如果可以，我想时光倒流，回到初一时刚进来的我们，跟你们一起走过崭新的3年时光，这样我就不会再为了之前的所作所为而天天懊悔。
我想鼓励你们，开导你们，了解你们，给你们最大的动力和正能量。
在我进步向前的同时我希望你们也可以像我一样勇敢。
我想和你们一起哭，一起笑，一起面对学习生活的压力，一起处理感情问题，一起缓和家庭关系。
但我毕竟不是哆啦a梦，我没有时光机，所以我只能面对仅剩半年的相处时光，我只能默默倒数默默珍惜，过着特别的每一天这辈子都不会再重来一次的每一天。
记得两个月以前一次与陈x无意的聊天。
她说：“我觉得张圣李梓琪在学习上费了好多时间。
”我答：“是我们浪费了太多时间。
”我们总是做着与这个年龄不相关的事，是否要等到老了再后悔当初自己的幼稚无知不懂事。
我们总是单纯的以为只要按照以前的状态来度过初三这一年，或许你还能骄傲的说：“起码我没后退。
”你可知道？当别人都卯足了力想要在初三这一年奋力向前冲时，你却只想着不后退？学如逆水行舟，不进则退。
哪怕你保持原状态，你依旧是最后一名。
你也永远无法赶超别人。
在今后的这些天里，请调整好状态，有计划的过完每一天。
我想告诉你们的是：“你们一定会是最棒的毕业生。
你们会有积极面对困难的心态和重新挑战的勇气，不论在什么时候，不要慌，不要急，要有目标和责任感。
还要有说到做到的行动力和气魄。
不要畏惧困难和打击，那些东西是生活的馈赠。
加油！9班的你们是我见过最棒最聪明的同学。
真的很幸运、很感激，你们能陪我一起走过三年，陪我一起到毕业，到离开。
就像李老师所说，9班是一个充满温暖让人一辈子都难以忘怀的大家庭。
今天是XX·11·02，我希望7个月后的我们能为自己的初中生活画上一个完美的句号！”
我还想为我的几个好朋友加油！我总为你们的自暴自弃而感到烦恼。
我也常常为了班上一些不好的现象而恼怒。
我不擅长表达，我只会把这些憋在心里。
我相信你们总有一天会明白会知道会努力会长大。
直到后来，我发现我已不知道该如何与你们交流。
我希望你们能理解我的担心，比起陪着你们一起嬉笑打闹，我总是更担心你们因此放弃学习。
我看中的是你们的不放弃能坚持的精神。
我希望你们能有一种毅力和勇气去面对那些压力和玩心，走得慢不要紧，不要输了坚持的魅力。
起码我们从未后退过。
我最欣赏你们能面对每一次的不完美而重新调整和挑战的样子。
希望你们能加油！
人的一生中，会遇见各种各样的墙。
我们推墙十下，墙不会倒。
我们推墙百下，墙不会倒。
我们推墙千下万千，墙还是不会倒。
墙就是不会倒，但我们会因为用力推墙而肌肉强健。
墙不倒，不该成为我们自愿当弱者的理由。
还记得唐x日记中的一段话：你学习到晚上11点，有人学到1点；你早上6点起床，有人5点就在教室读书；你数学考140沾沾自喜，有人考149暗自落泪；你古诗文倒背如流，有人提笔文言作文满分；你词汇量8000，有人15000；你比别人付出双倍努力觉得很累，有人付出超你四倍。
你怎样别人都比你好一点，没有最好只有更好。
你能做的就是摆正心态，为了自己的梦想和未来而努力，明确自己的目标，记住你才是你自己最大的敌人。
在过程中你会难过、你会受伤、你会很累而且找不到肩膀，这时候你就应该用双手抹去在眼眶不敢流出的眼泪，抚平褶皱的衣角，拍拍身上的灰尘，系好散开的鞋带，用力微笑，面对太阳说，“还好，至少我还有梦想。
”
9班的同学们，当你们失败时，想放弃时。
不妨走到那属于我们的“未来”。
看看自己写下的目标，告诉自己：“还好，我还有梦想。
”。
