二年级寒假快乐阅读六

二年级寒假课外阅读单
亲爱的小朋友，经过一学期的学习你一定增长了很多知识和本领，快走进寒假中快乐的阅读探险之旅吧！
一、我阅读，我成长
二、我实践，我收获
读万卷书，行万里路。

在快乐的寒假之旅中，你的小脚丫到过哪些名山大川，哪些风景名胜，一定美不胜收吧？过年时，与亲人们团聚，有许多让你快乐与感动的事，寒假中，读过有趣的故事或对联，
三、我多姿、我多彩
假期中丰富多彩的活动会让我们感受生活中许多乐趣，不要沉迷于电视和电脑游戏哦！还可以让爸爸妈妈带你看一些经典的儿童电影，如《爱丽丝梦游仙境》《疯狂原始人》《精灵鼠小弟系列》等等推荐书目：
✧1、《没头脑和不高兴》任溶溶/著；浙江少年儿童出版社
✧2、《月下看猫头鹰》（美）尤伦/著，（美）秀能/绘，林良/译；
明天出版社
3、《爱书的孩子》（澳大利亚）彼得•卡纳沃斯/著，方素珍/译；浙江少年儿童出版社
4、《绝对小孩》朱德庸/著；现代出版社
5、《亲亲大自然科学绘本》（8册）〔德〕苏珊娜•莉娅/著，王晓芳/译；北京科学技术出版社
备注：推荐书目中带星号的1、2两种为必读书目，其他的书目为选读，请家长们根据孩子阅读的具体情况，自由选择。

小学二年级学生寒假阅读计划三篇【篇一】一、读书目的书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯！为了让学生与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，让书香飘满假期，特制定此方案。

二、读书目标通过阅读开阔学生的视野，拓宽知识，养成良好的读书习惯，提升学生的人文素养。

三、寒假读书目录推荐格林童话外国童话选中国古代神话中国古代寓言故事中外神话传说中国民间故事中华成语故事三国演义（明罗贯中）水浒传（清施耐庵）红楼梦（清曹雪芹）岳飞传杨家将狄公案雷锋的故事中国节日故事中外名人故事中外智慧故事中外探险故事世界伟人故事鲁滨逊漂流记小学生十万个问不倒四、具体内容及要求撰写读书笔记。

1、篇数要求：每人写12篇。

2、格式要求：硬皮本3、内容要求：每篇读书笔记分两部分：内容摘要和读书感悟。

【篇二】一、读书目标：1．拓展阅读，开阔眼界，提升知识面。

2.合理安排假期时间，有效学习各门功课。

3.陶冶学生的情感，提升学生的基本素养。

二、活动安排：（一）名著欣赏（四选一）《爱丽丝漫游奇境记》（1）你觉得这个故事里哪个地方最惊险有趣？（2）在这本书中，你最喜欢的是哪一段话或哪一张画？（3）在所有的人物中，你最喜欢谁？为什么？（4）如果你是爱丽丝，你想改变故事的哪几个情节？《柳林风声》（1）你怎么评价故事中的四个主人公？你最喜欢谁？为什么？（2）在这本书里，生命与自然地和谐表现得相当充分，你读出来了吗？从哪里读出来的？想一想，这本书的题目为什么叫《柳林风声》？（3）真正的友情，是不要任何回报的，是站在朋友的角度一心为他着想。

书中哪些动物的友情让你动容？你为朋友这样做过吗？（4）家是温馨、美好的。

和蟾蜍豪华的家相比。

鼹鼠简陋的家更让人觉得温暖。

和爸爸妈妈一起，读读描写家的段落，说说各自的感受。

《中国神话传说》（1）神话是先民以此来解释宇宙现象的，小学阶段应当牢记故事本身。

（2）神话具备人来学的意义，我们可以通过网络、图书馆，搜集与神话相关的各种图饰、雕刻、服饰、仪式，加深印象，拓展视野。

童学书院2013暑期班新二年级快乐阅读训练（7.6）目的：1.培养学生独立阅读能力 2.培养学生注意观察生活教材选读内容：六篇小短文，适合一年级入门阅读训练教学重难点;1.生活中的小观察 2.小事当中的情感传递 3.学会好词好句自我写作阅读短文，回答问题（一）会说话的灯我们的生活里，常常会遇到许多会说话的灯。

十字路口的红绿灯用不同颜色的灯光向人们说话，告诉我们车辆能不能通行。

红灯亮了，就是说，不能通行；绿的亮了，就是说，准许通行。

汽车在用来照明的两只大眼睛旁边，有两只小眼睛，它们闪烁着黄灯，告诉对方车辆，我要向哪边转弯。

江面上来往的船舶，都是亮着灯：桅杆上、船尾和船的左右两边都挂着航行灯。

灯光告诉远方的夜行船只，我在行驶，千万别在黑暗里撞上。

文中共介绍了3种灯，你能一一把它们找出来吗？十字路口的（）汽车上的（）船舶上的（）你还知道哪种灯会说话？参考答案：如：手机的灯亮着，表示开机状态，灯光忽然变色，快速闪动，表示有电话进来。

（二）两只羊一天，一只白羊从南面上了独(dú)木桥，一只黑羊从北面上了独(dú)木桥。

它们同时来到桥当中，白羊说：“你退(tuì)回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯(kě)让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通(tōng)！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1.短文一共有（）个自然段。

2.在文中找出两对反义词，写在括号里。

（）——（）（）——（）3.白羊和黑羊分别说了什么？用“————”在文中画出白羊说的话；用“﹏﹏”画出黑羊说的话。

4、你想对两只说：“（）。

”（三）礼物生日那天，妈妈送给我一份特别的生日礼物。

一只可爱的小鸟，关在崭新的笼子里。

窗外，鸟儿在枝头唱歌。

我打开，放出小鸟。

小鸟飞快地飞向天空。

这是我送给大自然的礼物。

1、妈妈送我的礼物是（）。

2、“我”送给大自然的礼物是（）。

3、填上合适的词语。

（）的笼子（）的礼物（）地飞走（）的小鸟（四）瓦特发明的蒸汽机瓦特小时候是一个智慧非凡的孩子，他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。

二年级寒假作文：寒假读书记寒假读书记寒假已经来临了，我迫不及待地迎来了两个多月的假期。

在这段时间里，我除了可以玩耍、放松外，更要抓紧时间多读书。

假期的第一天，我就开始了我的读书计划。

我从书架上选了几本我喜欢的故事书，准备好吃的零食，就开始了我的阅读之旅。

在这段时间里，我读了很多书，有《小猪佩奇的冒险故事》，有《小熊和小兔的友谊》，有《小丑鱼尼莫迷失了》等等。

每一本书都带给了我无尽的乐趣和知识。

我沉浸在书中的世界里，跟着主人公们一起冒险，一起奋斗。

有时候，我会陷入故事里，为主人公的遭遇捏了一把汗，有时候，我会为主人公的胜利而欢呼。

我喜欢这些故事，它们让我获得了快乐，也让我学到了很多东西。

除了故事书，我还读了一些知识类的书。

我读了《小学生大百科全书》，里面有很多关于自然、历史、科学、艺术等方面的知识。

我还读了一些名著，比如《红楼梦》、《西游记》等。

这些书都给了我全新的视野和想象空间。

我渐渐明白了一些现实中的事情，也懂得了一些生活中的道理。

读书如同开启了一扇窗，让我看到了更广阔的世界。

在读书的过程中，我还养成了很好的习惯，比如每天都会挤出一段时间来读书，每天都会记录下自己的读书心得。

通过这些记录，我可以更好地理解书中的内容，也可以让我把书中的知识牢牢记住。

寒假读书虽然很充实，但我也并不是一味地读书，我还会和爸爸妈妈一起去图书馆借书，和小伙伴一起交流读书心得。

在书中，我找到了快乐，也找到了成长。

读书的我也会注意休息和运动。

我会在一天中的某个时间段安排一些户外运动，既锻炼了身体，也让自己更有精神地读书。

寒假读书记就这样结束了，这段时间里，我度过了快乐的、充实的假期，也使自己更成长了一步。

读书如同给了我一副翅膀，让我可以飞向更高更远的地方。

希望以后的日子里，我还能像现在一样，爱书如命，多读书，更多地丰富自己的知识。