2017-2018学年高中政治必修二(人教版)7.2民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度 课件(51张)

阿坝藏族羌族自治州地处四 川省西北部。总人口84.7万， 其中：藏族占52.3%,羌族占 17.7%,回族占3.2%,汉族占 26.6%,其他民族占0.2%。
自治地方也包括部分其他少数民族，各民 族共同治理本自治区事物，各民主互相帮 助，形成和睦的民族关系。
(3)有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会 主义民族关系
变通执行权
经济自治权 文化管理自治权 其他自治权
自治机关自主地管理本地方的教育、 科学、文化、卫生、体育等事业，保 护和整理民族文化遗产，发展和繁荣 民族文化事业。
• 注意：
• 自治权
完全自治和高度自治
我国的民族区域自治是以领土完整， 国家统一为前提和基础的，是国家统 一领导下的自治。
•
民族自治机关的自治权 与特别行政区的高度自治权 的异同，你知道多少？
变通执行权 指自治地方经国家批准后，可将不适 合本地方实际情况的决定变通执行或 停止执行
注意：变通执行≠自行任意变通 ＝上报国家批准
材料一：据统计，自1965年以来，西 藏自治区人民代表大会及其常委会共制 定了220件地方性法规和单性条例。其 中包括：《西藏自治区对外国人来藏登 山管理条例》《关于维护祖国统一、加 强民族团结、反对分裂活动的决议》等。
回顾并记忆
• 1、我国新型的民族关系是怎样 的？ • 2、我国处理民族关系的基本原 则有哪些？三个原则的关系？
你知道我国少数民族主要集中在哪些地区？
这体现了我们国家在处理民族 关系上实行什么样的政策？
适合国情的基本政治制度
课前预习：
1、民族区域自治制度的含义？(P76①重点）
2、民族自治地方有哪些？自治机关是什么 (P76②) 3、民族区或域自治制度的核心内容是什么？ (P77②重点）

7.2民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度 主干知识
一、我国民族区域自治的法制化进程
二、符合国情的民族区域自治制度
1含义、地位 2内容 （1）自治地方 （2）自治机关 （3）自治权 3原因（必然性） 三、民族区域自治制度显著的优越性
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7.2民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度
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eg：对农牧民实行免费医疗， 农牧民子女上学实行免费吃住 等政策。
据统计，西藏自治区成立以
来的近40年间，西藏财政支
出共计875.86亿元，其中的
94.9％来自中央补贴。近十
年来，共计援藏干部2000多
人，援助资金及物资101.66
亿元（不含中央同期的117个
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1含义、地位 2内容
民族自治区
特别行政区
（1）自治地适方用 （（23））自 自治治机权范关围 3原因（必然自性治）
少数民族聚居的地 区
有一定的自治权
港、澳、台地区 高度自治权
程度
区 社会 社会主义制度
资本主义制度
别 制度
解决 解决民族问题，实 解决历史遗留问题，实现 问题 现各少数民族当家 祖国和平统一
地方制定、实施了与之配套的法规、规章、条例。
9目前，我国已经形成了具有中国特色的民族法律、法规体系，有利
地保障了民族自治地方的合法权益，巩固和发展了社会主义民族关系，
促2进020/5了/27 共同发展和繁荣。
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想一想
7.2民族区域自立治法制机度:关适合与国立情法的基权本？政治制
度
1立法一机、关我－国全民国族人区域大自及治其的常法委制会化进程
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教学目标1、知识目标:知道民族区域自治是我国解决民族问题的基本政策,也是我国的一项基本政治制度;明确我国民族区域自治制度的含义,了解自治机关是民族自治地方的人民代表代会和人民政府,了解自治权是民族区域自治的核心内容,其范围、内容十分广泛;理解我国实行民族区域自治制度是适合国情的选择,具有显著的优越性。

2、能力目标:我国解决民族问题的政策,都坚持从实际出发,适合国情。

[来源:学科网]3、情感、态度、价值观目标:长期的实践表明,民族区域自治制度是我国的一大政治优势,使学生理解并拥护这一制度,进而承担起坚持和完善这项制度的历史责任。

2教学重点民族区域自治制度的含义3教学难点民族区域自治制度的核心内容4教学工具传统教学工具(黑板、粉笔)和多媒体课件。

5教学方法情景设置、设问法、讲授法、课件演示法、探究讨论法、比较法等。

6教学过程6.1 第一学时6.1.1教学活动活动1【讲授】教学过程【导入新课】情景展示:播放民族歌曲《鸿雁》,讲述歌曲的背景故事——引出土尔扈特族的民族迁徙史。

PPT播放土尔扈特族人民西迁与东归的历史图片,总结民族情感难以隔断的爱国情怀。

网]师问:大家想知道土尔扈特族人民现在的生活区域吗?引出新疆巴音郭楞内蒙古自治州。

PPT定格在巴音郭楞内蒙古自治州的政府官方网页上,向同学们展示土尔扈特族人民现在的幸福生活。

师问:今天土尔扈特族人民的幸福生活的保障是什么?师生互动,合作探究,生成:我国实行民族区域自治制度。

师:很好,下面我们就来学习第七课第二框(多媒体[学科网()--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!] 打出板书):民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度【学习新课】师:请同学们阅读教材第79页的探究活动(多媒体打出板书):一、回顾我国民族区域自治的法制化进程。

师:这样三个问题我们将在接下来的学习中逐个进行。

这则探究活动说明我国实行民族区域自治制度,而这一制度也是符合我国国情的(多媒体打出板书):二、符合国情的民族区域自治制度。

③能够调动民族自治地区人民的积极性
①是该地方的最高权力机关 ②范围:在各少数民族聚居的地方
民族区域自治制度有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 民政府,不包括民族自治地方的司法机关(人民
②可以依法根据本地实际制定相关地方性法规或规定 4、西藏自治区成立50多年来,发生了翻天覆地的变化,经济社会各项事业迅速发展,各民族人民的生活水平有了大幅度的提高。
阅读我国的行政区域图，指出我哪些地方实行民族区 域自治
名称 成立时间 区府驻地 2、国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》规定:少数民族习惯的节日,由少数民族聚居地区的人民政府,按照各该民族习惯,规定放假日期。
新疆维吾尔自治区设立的省级自治机关是( )
2、明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。
第七课 民族区域自治制度和宗教 工作基本方针
第二框 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度
【教学目标】
1、识记民族区域自治是我国的基本民族政策， 也是我国一项基本政治制度。 2、明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关 和自治权。 3、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优 越性。
一、我国民族区域自治制度的法制化进程
2、实行民族区域自治,保证民族自治地方充分 自治机关在国家计划指导下，自主安排和管理地方性的经济建设事业；
各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系——政治基础 ①是适合我国国情的根本政治制度
亨有自治权,满足了各少数民族人民积极参与 我国民族区域自治制度规定了民族自治地方设立自治机关。
③有利于促进我国社会主义现代化建设事业蓬勃发展 2、实行民族区域自治,保证民族自治地方充分亨有自治权,满足了各少数民族人民积极参与国家政治生活的愿望。
4、自治权的地位、含义、内容 ①地位：自治权是民族区域自治的核心内容。 ②含义：自治权是自治机关根据本地方实际情 况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民 族自治地方内部事务的权力。 ③内容：立法自治权、经济自治权、文化管理 自治权、变通执行权、其他自治权。