小鼠卵母细胞的孤雌激活
- 格式:doc
- 大小:26.50 KB
- 文档页数:2
应用钙离子载体A23187及6-甲基嘌呤对人卵母细胞进行孤雌激活舒益民;庄广伦;周灿权;张敏芳;徐艳文;方丛【期刊名称】《生殖医学杂志》【年(卷),期】2002(011)003【摘要】目的:观察钙离子载体A23187(Ca-A23187)及6-甲基嘌呤(6-DMAP)对人类卵母细胞的孤雌激活作用.方法:收集体外受精周期中不适于进行卵胞浆内单精子注射的生发泡期或第一次减数分裂中期的不成熟卵母细胞244个在体外培养成熟,其中155个体外成熟卵母细胞按不同激活方案分组:5 μmol/L Ca-A23187组、10 μmol/L Ca-A23187组、对照组、6-DMAP组及Ca-A23187+6-DMAP组.激活处理后12~18 h观察第二极体排出及原核形成情况.结果:5及10 μmol/L Ca-A23187组卵母细胞激活率分别为40.7%(11/27)和37.1%(13/35),较对照组的9.5%(2/21)明显增加(P<0.01);6-DMAP组的激活率,11.5%(3/26)较Ca-A23187+6-DMAP组,58.7%(27/46)明显下降.Ca-A23187激活后卵母细胞主要表现为一原核二极体,而Ca-A23187+6-DMAP激活的卵母细胞以一原核一极体占多数(19/27,70.4%).结论:卵母细胞孤雌激活的发生及原核形成类型与激活方案有关,单独Ca-A23187或与蛋白激酶抑制剂6-DMAP联合应用都能使人类卵母细胞发生孤雌激活,二者联合应用更易于诱导卵母细胞发生孤雌激活.【总页数】4页(P145-148)【作者】舒益民;庄广伦;周灿权;张敏芳;徐艳文;方丛【作者单位】中山大学附属第一医院妇产科生殖医学研究中心,广州,510089;中山大学附属第一医院妇产科生殖医学研究中心,广州,510089;中山大学附属第一医院妇产科生殖医学研究中心,广州,510089;中山大学附属第一医院妇产科生殖医学研究中心,广州,510089;中山大学附属第一医院妇产科生殖医学研究中心,广州,510089;中山大学附属第一医院妇产科生殖医学研究中心,广州,510089【正文语种】中文【中图分类】R321.1【相关文献】1.6-二甲基氨基嘌呤对体外成熟山羊卵母细胞孤雌激活及发育的影响 [J], 张果平;王金文;王德芹;李焕玲2.Ca2+载体A23187对受精失败人类成熟卵母细胞的补救激活作用 [J], 舒益民;庄广伦;周灿权;徐艳文;张敏芳3.乙二醇及二甲基亚砜对小鼠卵母细胞冷冻后纺锤体及孤雌激活后发育能力的影响[J], 裴燕;索伦;王亮;朱士恩4.猪孤雌激活胚胎和卵母细胞体外成熟过程中的甲基化检测 [J], 宋尚桥;曾素先;马围围;王睿敏;严瑾;孙翠翠;李鑫;黎宗强5.钙离子载体A23187联合嘌呤霉素对人体外成熟卵母细胞孤雌激活作用的研究[J], 鹿群;马金龙;高选;赵跃然;陈子江因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
2023~2024学年第一学期高三期初调研测试生物学2023. 09一、单项选择题:共14 题,每题2分,共28分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是A.多细胞生物的生长是细胞增殖的结果B.高度分化的细胞中不存在DNA复制C.衰老细胞的染色质固缩,细胞核缩小D.细胞凋亡时,基因发生了选择性表达2.高尔基体是有“极性”的,其顺面接受由内质网合成的物质并转入中间膜囊进一步修饰加工,反面参与溶酶体酶等蛋白质的分类和包装。
如图是发信号生在反面的3条分选途径。
下列叙述错误的是A.在高尔基体中间膜囊中会形成具有一定功能的蛋白质B.胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于是调节型分泌.C.若反面上的M6P受体数量减少会影响衰老细胞器的水解D.膜的流动性使顺面和反面的蛋白质种类和数量相同3.线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,其上存在两条呼吸途径。
主呼吸链途径发生时,电子传递链释放的能量使H+通过蛋白复合体从基质移至内外膜间隙,然后H+驱动ATP合酶合成ATP;交替呼吸途径发生时,不发生H+的跨膜运输。
下列叙述的错误是A.合成ATP时H+顺浓度梯度由内外膜间隙进人基质B.主呼吸链途径中的蛋白复合体起载体蛋白的作用C.交替呼吸途径比主呼吸链途径产生更多的ATPD.乳酸菌细胞内不存在主呼吸链和交替呼吸途径4.下列关于构成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是A.Mg是叶绿素的重要组分,缺Mg叶脉周围通常呈现黄色B.缺乏P时细胞中磷脂、核酸和A TP等物质的合成会受影响C.果糖是光合作用植物特有的,而半乳糖是动物特有的D.真核生物遗传信息的载体主要是由蛋白质和DNA组成的5.某家族患有甲、乙两种单基因遗传病,其中一种病的致病基因位于X染色体上。
研究人员通过调查得到了该家族的遗传系谱图(图1) ,然后对I1、II2、II3及III2的两对基因进行电泳分离,得到了不同的条带(图2)。
下列叙述正确的是A.甲病是伴X染色体显性遗传病,乙病是常染色体隐性遗传病B.条带①代表甲病的致病基因,条带③代表乙病的致病基因C.对II的两对基因进行电泳分离,所得的条带应该是①和③D.只考虑甲、乙两种遗传病,I4和II1基因型相同的概率是1/26.为研究DNA复制机制,科学家用荧光染料给Rep(解旋酶中驱动复制叉移动的结构)加上标记,以获知Rep相对于DNA分子的运动轨迹(如图)。
第五章受精受精是单倍体的精子和卵子相互结合和融合而形成双倍体合子的过程,是有性生殖生物个体发育的起点。
它一方面保证了双亲的遗传作用,另一方面恢复了染色体双倍体数目。
同时受精可以把个体发生过程中产生的变异通过生殖细胞遗传下去,保证了物种的多样性,在生物进化上具有重要意义。
第一节受精研究历史的简单回顾1875年和1876年,Hertwig和Fol分别在各自独立的研究中首先在海胆中发现了受精现象。
Hertwig发现了海胆精子入卵后雌雄两原核融合的现象,而Fol发现了精子接近和穿入卵子以及受精膜形成的过程,至此结束了胚胎学上的“精源学说”和“卵源学说”。
1883年,van Beneden发表了马副蛔虫受精的细胞生物学研究论文,肯定了在遗传上父母贡献均等的理论,并使精卵作用的研究更为深入。
他在马副蛔虫受精卵的第一次有丝分裂纺锤体上看到四条染色体,其中两条来自父方,两条来自母方,提出父母的染色体通过精卵的融合传给子代。
此后,H.T. Boveri在马副蛔虫的研究工作进一步巩固了上述理论,把染色体看作是遗传信息的载体。
二十世纪以来,有关受精的研究转向探讨受精后生理学变化和两性配子结合的机制。
在早期的研究中发现受精后细胞膜通透性变化、耗氧量增加等现象。
1912年以后,F.R. Lillie根据在沙蚕和海胆获得的一系列研究结果,提出了精卵相互作用的受精素假说。
根据这一假说,卵子分泌称为受精素(fertilin)的物质,使精子运动能力加强,并向卵子聚集。
四十年代前后,A. Tyler 就受精素的生物学、化学和免疫学特征展开了一系列工作,并进一步强调卵子在成熟过程中分泌的物质对受精有重要意义。
与此同时,M. Hartmann在海胆的研究工作中证实,不仅卵子能分泌受精素(雌配素),精子也能排出抗受精素(雄配素),二者相互作用的程度决定着受精的成功与否。
不久以后,在两栖类上发现卵外胶膜在精卵相互作用中发挥重要功能,为两栖类受精所必需。
招远市部分中学2022-2023学年高二下学期期中考试生物注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列有关发酵工程在食品工业上的应用的叙述,错误的是A.醋酸菌将糖分解成醋酸需要氧气和糖源都充足B."精酿"啤酒发酵完成后,不进行过滤和消毒处理,保质期比较短C.啤酒发酵的过程分为主发酵和后发酵两个阶段,其中,酵母菌的繁殖在主发酵阶段完成,大部分糖的分解和代谢物的生成在后发酵阶段完成D.日常生活中食用酱油的制作以大豆为主要原料,利用产生蛋白酶的霉菌的作用,将原料中的蛋白质水解成小分子的肽和氨基酸2.下列关于微生物培养的叙述,正确的是A.高压蒸汽灭菌后,务必在常压、60摄氏度以下的温度时再打开灭菌锅B.纯化培养时,在培养皿皿盖做标记后倒置在恒温培养箱中静置培养C.涂布接种时,需要将涂布器浸在酒精后再酒精灯外焰引燃后,立刻涂布D.用平板划线法对微生物进行分离计数,也可直接用显微镜对某些微生物计数3.研究人员从青藏高原班戈桥地区的土壤中分离到一株能利用原油为碳源生长的细菌(BGQ-6),该菌对原油的总降解率为74.14%,且对直链烷烃、支链烷烃、环烷烃和芳香烃等60种烃类有较高的降解率。
下列说法错误的是A.由单一的BGO-6繁殖所获得的BGQ-6群体称为BGQ-6纯培养物,该过程即纯培养B.利用添加石油的普通培养基能从被石油污染的土壤中筛选BGQ-6C.可采用稀释涂布平板法对BGQ-6进行计数,同一稀释度应至少对三个平板重复计数D.一般选择菌落数为30-300的平板进行BGQ-6菌落计数4.限量补充培养法可用于营养缺陷型菌株的检出(如下图)。
2024~2025学年度第一学期期中学情检测高三生物注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页,包含选择题(第1题~第19题,共42分)、非选择题(第20~24题,共58分)。
本次考试时间75分钟,满分100分、考试结束后,请将答题卡交回。
2.答题前,请考生务必将自己的姓名、班级、学校、考试证号用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上相应的位置,并将考试证号用2B铅笔正确填涂在答题卡的相应位置。
3.答题时请用0.5毫米黑色签字笔在答题卡指定区域作答。
在试卷或草稿纸上作答一律无效。
4.如有作图需要,可用2B铅笔作图,并请加黑加粗,描写清楚。
一、单项选择题:本部分包括15题,每题2分,共计30分。
每题只有一个....选项最符合题意。
1.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,错误的是()A.糖原的分子结构与纤维素相似,主要存在于肝和肌肉细胞中B.磷脂分子中含有磷酸及其他衍生物,不一定含有N元素C.蛋白质和核酸都是生物大分子,都以碳链为基本骨架D.水和无机盐不仅参与细胞构建,也参与细胞的生命活动2.图为植物的胞间连丝结构示意图,相关叙述正确的是()A.细胞壁是系统的边界,其形成与高尔基体有关B.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,具有一定的流动性C.内质网参与形成胞间连丝,植物病毒不能通过胞间连丝D.由蛋白质、纤维素构成的细胞骨架也参与形成胞间连丝3.右图为人体胃壁细胞通过质子泵维持胃内酸性环境的机制,相关叙述错误的是()A.质子泵和通道蛋白运输K+时,均需与K+结合B.质子泵能催化ATP分子中特殊化学键的断裂C.抑制质子泵功能的药物可以有效减少胃酸的分泌D.胃内的酸碱度不属于人体内环境的理化性质之一4.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是()A.细胞生长使相对表面积增大,与外界物质的交换效率提高B.细胞内部和外部环境诱导细胞分化而发生基因的选择性表达C.靶细胞与细胞毒性T细胞结合后裂解属于细胞凋亡,易引发炎症反应D.衰老细胞中多数酶的活性降低,细胞膜的通透性和细胞骨架均发生改变5.人类癌细胞的细胞质中存在大量独立于染色体之外的环状DNA(ecDNA),其上普遍带有癌基因。
第1页,总30页 2025年人教A版选修3生物下册阶段测试试卷含答案 考试试卷 考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______ 姓名:______ 班级:______ 考号:______ 总分栏 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分
评卷人 得 分 一、选择题(共9题,共18分)
1、下列有关基因工程的叙述,错误的是( ) A. DNA连接酶可将两个游离的脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接 B. 通常采用抗生素抗性基因作为标记基因检测目的基因是否导入 C. 质粒作为常见的载体,是在天然质粒的基础上进行人工改造的 D. 通常选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌细胞繁殖快
2、基因工程是DNA分子水平的操作下列有关基因工程的叙述中,错误的是 A. 限制酶只用于切割获取目的基因 B. 载体与目的基因必须用同一种限制酶处理 C. 基因工程所用的工具酶是限制酶,DNA连接酶 D. 带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测
3、下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述,错误的是( ) A. 精子在获能液中培养的目的是使精子获能 B. 小鼠在特定光控周期条件下饲养,注射相关激素有促进超数排卵的作用 C. 分割的胚胎细胞有相同的遗传物质,因此发育成的个体没有形态学差异 D. 注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育
4、土壤农杆菌能将自身 Ti 质粒的 T-DNA 整合到植物染色体 DNA 上;诱发植物形成 肿瘤。T-DNA 中含有植物生
长素合成酶基因(S)和细胞分裂素合成酶基因(R),它们的表达与否能影响相应植物激素的含量,进而调节肿瘤组织的生长与分化。据图分析,下列叙 述错误的是。
A. 细胞分裂素与生长素的比值不同导致植物肿瘤分化生成不同组织 第2页,总30页
B. 该实例说明基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状 C. 细胞分裂素与生长素直接参与细胞代谢,进而调节肿瘤组织的生长与分化 D. 基因 S 与基因 R 能在植物体内成功表达,说明原核生物和真核生物共用一套密码子
四川省雅安等九市2025届高三第一次诊断性考试生物学试题本试卷分为选择题和非选择题两部分。
满分100分,考试时间75分钟。
注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时,必须使用 0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
5.考试结束后,只将答题卡交回。
第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题:本题共16 小题,每小题3分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.乳铁蛋白是牛乳中的主要乳清蛋白,乳铁蛋白中的铁元素以一种特殊的方式结合在蛋白质分子中。
乳铁蛋白能满足婴幼儿对铁和蛋白质的需求,在调制牛乳时通常需要控制水温,以保证牛乳的营养价值。
下列有关叙述正确的是A.使用双缩脲试剂可以检测牛乳中乳铁蛋白的含量B.构成乳铁蛋白的部分氨基酸,其R 基含铁元素C.牛乳不宜用沸水调制的原因是高温会加速蛋白质分解D.牛乳的营养价值与其所含必需氨基酸的种类和数量有关2.科学家们在模拟细胞内吞包裹纳米颗粒的过程中,发现CMCDDS(细胞膜伪装药物递送系统)具有独特的优势。
CMCDDS通过利用从患者体内的部分细胞(如红细胞、免疫细胞等)中提取的细胞膜包裹纳米颗粒,来实现药物的高度靶向递送。
下列有关叙述错误的是A. CMCDDS包裹纳米颗粒时利用了细胞膜具有流动性的结构特点B. CMCDDS中被细胞膜包裹的纳米颗粒能定向运输到相应靶细胞C. CMCDDS靶向递送药物与细胞膜上的特定蛋白质有关D. CMCDDS中因含有患者细胞膜,可降低免疫系统的识别和攻击3.原发性主动运输和继发性主动运输是细胞物质运输的两种形式,二者的供能机制不同,原发性主动运输由 ATP 直接供能,继发性主动运输不由 ATP 直接供能。
Bora在小鼠卵母细胞减数分裂中的作用研究目录摘要 (I)Abstract ......................................................................................................................... I II 缩略词(Abbreviation) (V)1文献综述 (1)1.1 Bora在细胞功能调控中的作用和机制研究进展 (1)1.1.1概述 (1)1.1.2 Bora对Aurora 蛋白激酶A活性的调节 (2)1.1.3 Bora协助Aurora A调节G2/M期PLK1的活性 (2)1.1.4 PLK1参与Bora及Aurora A的降解 (4)1.1.5 Bora对有丝分裂细胞进程的调节作用 (6)1.1.6 有待解决的问题 (7)1.2 卵母细胞减数分裂细胞周期转变研究进展 (7)1.2.1成熟促进因子 (8)1.2.2丝裂原激活蛋白激酶 (9)1.2.3 cAMP (9)1.2.4 蛋白激酶C (10)1.2.5钙调蛋白依赖的蛋白激酶 (11)1.2.6其它 (11)2 研究目的和意义 (12)3 实验研究 (13)3.1 实验材料 (13)3.1.1 主要试剂与抗体 (13)3.1.2 卵子的收集 (13)3.1.3 主要仪器设备 (14)3.1.4 主要溶液及相关缓冲液 (15)3.2 实验方法 (16)3.2.1 卵母细胞的培养 (16)3.2.2 免疫印记 (16)3.2.2.1 样品制备 (17)华中农业大学2012届硕士研究生学位论文3.2.2.2 SDS-PAGE电泳 (17)3.2.2.3 转膜 (18)3.2.2.4 封闭 (18)3.2.2.5 抗体孵育 (18)3.2.2.6 曝光显影 (18)3.2.3 孤雌激活 (19)3.2.4 卵母细胞的药物处理 (19)3.2.4.1 Colchicine处理卵子 (19)3.2.4.2 Staurosporine处理卵子 (20)3.2.4.3 Taxol处理卵子 (20)3.2.4.4 Staurosporine和Taxol处理卵子 (20)3.2.5 免疫荧光及激光共聚焦显微镜检测 (20)3.2.6 Bora抗体显微注射 (21)3.2.6.1 注射针和固定针的制作 (21)3.2.6.2 卵母细胞的收集与微滴的制作 (22)3.2.6.3 抗体显微注射 (22)3.2.7 统计分析 (22)3.3 实验结果 (23)3.3.1 在小鼠卵母细胞减数分裂过程中Bora蛋白的表达 (23)3.3.2 在小鼠卵母细胞减数分裂过程中Bora蛋白的亚细胞定位 (24)3.3.3 在小鼠卵母细胞减数分裂过程中Bora蛋白与α-tubulin的共定位 (26)3.3.4 破坏纺锤体微管聚合对Bora蛋白亚细胞定位的影响 (28)3.3.5 显微注射Bora抗体阻滞小鼠卵母细胞的发育进程 (30)3.3.6 显微注射Bora抗体影响纺锤体的正常组装 (31)3.4 讨论 (32)3.5 小结 (35)参考文献 (36)已发表论文 (42)致谢 (43)Bora在小鼠卵母细胞减数分裂中的作用研究摘要Bora蛋白作为Aurora蛋白激酶A的结合蛋白,在有丝分裂过程中参与调节Aurora蛋白激酶A的活性、促进PLK1的磷酸化、调节纺锤体的组装及调控细胞周期进程等。
三种不同激活方法对牛卵母细胞孤雌激活效果的研究杨梅;黄俊成;王立虎;李辉;郭志勤【期刊名称】《草食家畜》【年(卷),期】2001(0)S2【摘要】本试验以体外成熟培养 (IVM ) 2 2~ 2 4h的牛卵母细胞为对象 ,采用以下 3种激活方法:①电激活 ( 2次直流脉冲 ,时间 30us,强度 1 .8KV/cm ,时间间隔70us) +环己酰胺 +细胞松弛素B法;②电激活 (同上 ) +离子霉素 + 6 -DMAP(二甲基 -氨基嘌呤 )法;③ 7%乙醇 +环己酰胺直接激活的方法对体外成熟牛卵母细胞进行孤雌激活实验 ,观察激活后 48h卵母细胞的早期分裂情况。
结果表明 ,方法①的卵母细胞分裂率为 31 .32 % ( 2 6 /83) ;方法②的分裂率为 2 7.5% ( 32 /1 1 6 ) ;方法③的分裂率为44.1 1 % ( 45/1 0 2 ) ,与前两种方法相比差异显著 ( p<0 .0 5)。
【总页数】3页(P203-205)【关键词】牛;卵母细胞;孤雌激活【作者】杨梅;黄俊成;王立虎;李辉;郭志勤【作者单位】新疆畜牧科学院农业部畜牧兽医生物技术重点开放实验室;中国农业大学动物科学技术学院;新疆石河子大学农学院【正文语种】中文【中图分类】S823;S814【相关文献】1.几种不同化学激活方法对牛卵母细胞孤雌激活的影响 [J], 李雪峰;安志兴;郭继彤;张涌2.不同激活剂对兔卵母细胞孤雌激活效果的研究 [J], 王鸽;张君涛;张胜军;魏莉莉;曹书郡;徐秋勤;柳文龙;刘童;张志平3.不同化学激活方法及卵丘细胞层数对牛体外成熟卵母细胞孤雌发育的影响 [J], 乔利敏;乔富强;姚华;李向臣;关伟军;马月辉4.不同化学激活方法对小鼠卵母细胞孤雌激活效果的影响 [J], 张玉影;曾晓辉;付晓兰;李雪峰5.牛体外成熟卵母细胞的孤雌激活及其胚胎体外培养方法的研究 [J], 彭礼繁;姜午旗;罗光彬因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
cAMP调节剂对卵母细胞体外成熟效果的调节机制研究进展齐雅天1,房晓欢1,李飒1,李俊杰1,2*(1.河北农业大学动物科技学院,河北保定 071000;2.河北省牛羊胚胎技术创新中心,河北保定 071000)摘 要:卵母细胞体外成熟是家畜体外胚胎生产关键技术之一。
卵母细胞的环磷酸腺苷(cAMP)水平能够通过调节核质同步成熟进程影响卵母细胞发育能力,因此,cAMP对卵母细胞体外成熟质量的影响受到广泛关注。
本文针对常用的cAMP调节剂及其调节卵母细胞体外成熟的机制进行综述,以期为改善卵母细胞体外成熟效果提供依据。
关键词:卵母细胞;体外成熟;cAMP;进展中图分类号:S814.8 文献标识码:A DOI编号:10.19556/j.0258-7033.20200627-02卵母细胞体外成熟(IVM)是体外胚胎生产的关键技术之一,对于人类辅助生殖技术和优良种畜快速扩繁具有重要意义[1],其成熟效果直接影响着后续体外受精、体细胞核移植、转基因、胚胎干细胞与胚胎移植等技术的效果,对于胚胎基因组激活和早期胚胎发育至关重要。
卵母细胞成熟包括细胞核与细胞质成熟2个方面[2],但哺乳动物卵母细胞在常规IVM培养时,易导致细胞核成熟先于细胞质成熟,造成核质成熟不同步,影响卵母细胞成熟质量[3]。
研究发现,卵母细胞体内成熟时高水平的环磷酸腺苷(cAMP)是抑制核成熟的关键调节因子[4]。
因此,常在IVM前增加预成熟阶段升高cAMP,抑制核成熟,使细胞质充分发育,有助于提高卵母细胞发育能力[5]。
Zhang等[6]研究发现,使用cAMP调节剂可维持小鼠卵母细胞内高cAMP水平,从而抑制核成熟,提高卵母细胞核质同步成熟效果。
本文通过对卵母细胞内cAMP的动态变化、常用cAMP调节剂及其调节卵母细胞成熟的机制进行综述,以期为提高卵母细胞体外成熟效果提供依据。
1卵母细胞成熟过程中cAMP变化及对卵母细胞体外成熟的影响哺乳动物卵母细胞来源于胚胎期出现的卵原细胞,卵原细胞经多次有丝分裂发育为初级卵母细胞,后经2次减数分裂得到成熟的卵母细胞。
2024届江苏省前黄高级中学高三下学期一模适应性考试生物试题一、单选题1.《黄帝内经·灵枢·五味》曰:“谷不入,半日则气衰,一日则气少矣。
”中医理论认为,“气”的实质是人体活动时产生的能量。
下列叙述错误..的是( ) A .“谷”中主要的储能物质是由同一种单体连接成的多聚体B .人体细胞产“气”的过程是有机物逐步脱氢的过程C .正常情况下,人体细胞产生“气”的同时都会释放2COD .健康人因“谷不入”出现气衰时,血液中的胰高血糖素含量增加2.CLCa 蛋白是位于液泡膜上的3NO H /-+转运蛋白。
液泡借助该蛋白逆浓度梯度吸收2个3NO -的同时向外排出1个H +。
野生型植株CLCa 蛋白中一个谷氨酸发生突变后会转化为3NO -的通道蛋白(如图)。
下列叙述错误..的是( )注:箭头粗细表示量的多少A .野生型植株CLCa 蛋白运输3NO -时需要消耗H +的电化学势能B .突变导致CLCa 蛋白的空间结构发生改变,从而影响其功能C .突变型CLCa 蛋白双向运输3NO -更有利于调节植物细胞的渗透压D .根部特异性表达突变型CLCa 蛋白可能会提高植株对氮素的利用率3.噬菌体感染细菌后,细菌毒素-抗毒素系统可以“感应”噬菌体的衣壳蛋白,进而修饰细菌细胞的tRNA 以抵抗噬菌体感染,具体过程如图。
下列叙述错误..的是( )A.细菌毒素-抗毒素系统识别的应是噬菌体中序列保守且必需的衣壳蛋白B.用³⁵S标记噬菌体的衣壳蛋白能追踪该系统的“感应”过程C.CRI蛋白与衣壳蛋白结合后能阻止tRNA的3'端携带氨基酸D.该系统中存在的负反馈调节有利于避免对细菌自身生命活动产生不利影响4.生物实验的成败与实验的选材密切相关。
下列实验中材料或试剂选择不恰当的是()A.选用蝗虫精巢而非小白鼠卵巢,观察减数分裂的不同时期B.选用黑藻小叶而非洋葱鳞片叶外表皮,研究光合作用的放氧部位C.选用血细胞计数板而非载玻片,探究培养液中酵母菌种群数量变化D.选用淀粉酶而非过氧化氢酶,探究温度对酶活性的影响5.下列有关进化的叙述错误的是()A.物种之间的协同进化可以通过捕食、竞争及寄生等实现B.各种金鱼品种的获得与突变和基因重组、人工选择等有关C.种群数量低到一定程度可能会因近亲繁殖导致适应性降低D.生物的适应性主要体现在特定生物对其所生活环境的适应6.下图为细胞内普遍存在的分子开关调节机制,磷酸化与去磷酸化使各种靶蛋白处于“开启”或“关闭”的状态。
自然周期黄体生成激素峰诱发卵子成熟的分子机制马文红【摘要】在自然月经周期中,月经中期的黄体生成激素(LH)峰启动复杂的排卵过程,引起卵子完成减数分裂进入MⅡ期、卵丘复合物脱离卵泡壁排出、剩余颗粒细胞的黄素化.在辅助生殖技术的临床促排卵方案中,最常使用人绒毛膜促性腺激素(hCG)代替LH峰的作用,因两者作用于同一受体.而LH受体被激活后引发的排卵分子机制至今尚未研究清楚.随着卵泡的生长,颗粒细胞LH受体含量逐渐增加,在成熟前达到峰值,为应答LH峰做好准备;LH峰作用于壁颗粒细胞受体,通过刺激型G蛋白/且腺苷酸环化酶/环磷酸腺苷/环磷酸腺苷依赖的蛋白激酶(Gs/AC/cAMP/PKA)途径,使细胞内cAMP浓度上升,激活转录因子,包括cAMP反应元件结合蛋白1(CREB1)与cAMP反应元件调节蛋白(CREM),引起卵泡内细胞卵子成熟及排卵相关重要基因表达的激活与抑制,最终导致排卵的发生及黄体的形成.【期刊名称】《国际生殖健康/计划生育杂志》【年(卷),期】2015(034)004【总页数】6页(P333-338)【关键词】促黄体激素;受体,LH;排卵;生殖技术,辅助;绒毛膜促性腺激素【作者】马文红【作者单位】545000 广西壮族自治区柳州市妇幼保健院生殖中心【正文语种】中文晚卵泡期,随着雌二醇(estradiol,E2)的指数增长黄体生成激素(luteinizing hormone,LH)升高10倍左右,持续2~3 d,LH峰后36 h左右发生排卵。
LH峰是卵泡成熟及排出的必要条件,是正常生殖周期中重要的组成部分。
人类始基卵泡脱离其静止状态至窦卵泡期,需300 d左右的时间;窦卵泡继续生长至排卵前卵泡状态,需85 d左右;而LH峰诱发的卵子成熟仅需36 h左右,LH峰如何在短暂的时间内引起卵丘颗粒细胞的扩展、卵子减数分裂的恢复、胞质的成熟及卵子排出,至今尚未研究清楚,就此综述如下。
1.1 卵泡内LH受体的变化及分布在正常月经周期中,卵泡刺激素(follicle stimulating hormone,FSH)诱发颗粒细胞上LH受体(LHR)的生成,LHR mRNA在直径3~10 mm的窦卵泡内可检测到,在排卵前卵泡的颗粒细胞上达到最高水平,使颗粒细胞具有对LH峰产生应答的能力;相反,FSHR mRNA的表达随着卵泡直径的增加逐渐降低,在卵泡成熟的最后阶段,LH可代替FSH发挥促进卵泡生长的作用[1]。
卵母细胞的孤雌激活
将体外成熟卵母细胞(COCs要提前脱卵丘)分别用M2液及含10mM SrCl2的无钙无糖CZB液洗3遍,然后将卵母细胞置于含10mM SrCl2的无钙无糖CZB液中培养2.5小时,之后转入不含SrCl2的无糖CZB液中继续培养3.5小时,即在激活处理6小时后观察原核统计激活率。
为了维持孤雌激活胚胎的二倍性,激活液和6小时检查原核前短期培养的培养液中均添加5μg/ml的CB。
激活的判定:2原核或2-细胞各具一原核的卵母细胞判断为激活;卵质膜破裂者判断为死亡;胞质分裂一次或多次但不出现原核者判断为碎裂(fragmentation)。
本实验将碎裂卵均归为未激活卵。
对照组为未经激活处理,但与激活组培养相同时间的卵母细胞。
每次实验,只有当对照组卵母细胞无一激活时,实验组数据才有效。
实验原理:利用氯化锶抑制第二极体的排出
实验用品:培养12小时并老化12小时,即24小时后的卵【要提前脱卵丘】,透明质酸酶,M2操作液,10摩尔每毫升的氯化锶,含钙CZB,
孤雌激活实验步骤
1,,第一天上午杀鼠取卵,培养卵。
假设只有一个培养孔的卵,一个孔里最好有20至30个卵,留置第二天孤雌激活。
2,,第二天上午,算好时间,用紫外线照射两个培养孔,15分钟后加液,一个孔里放激活液,【激活液的组成是CB加氯化锶加无钙CZB】,
配置激活液的方法问师兄。
另一个孔里放培养液【含钙的CZB】。
3,注意激活液不能预热太长时间,CB热时间长会影响效果,【君佐师兄的加法是无钙CZB450微升加上氯化锶50微升平衡20分钟,然后加上氯化锶做滴平衡20分钟就可以放卵了】,在配置激活液时最后应该用枪打一打,好充分混匀。
至于放培养液的孔可以以后考虑,激活需要6个小时。
把握好时间,脱卵丘后就马上激活。
同时预热上需要的药品,包括M2,含钙的CZB,再照上两个中平皿。
4,开始做时先用透明质酸酶处理培养的卵1至3分钟,脱卵丘。
再用M2洗3至4遍,再用激活液洗3至4遍,再移入含有激活液的培养孔中。
移入培养箱中激活6个小时。
5,假设上午9点做完,下午3点就可以观察。
激活的判断方法是2原核或2细胞各具一原核的卵母细胞判断为激活。
卵质膜破裂者判断为死亡。
胞质分裂一次或多次,但不出现原核者判断为碎裂,本实验将碎裂卵均归为未激活卵。
6,将激活成功的卵母细胞用含钙的CZB培养液洗5至6遍,再转移如含钙CZB的培养孔中培养,理论上48小时后就可以看到4细胞期,此时再转入含糖含钙CZB胚胎培养液中培养,即可以到达囊胚期。