【最新推荐】青年教师培养总结-范文word版 (2页)

指导青年教师工作总结(15篇)指导青年教师工作总结1××老师是教导处下达的培养和指导指标。

培养和指导项目的课堂教学、备课等。

时间是20xx——20xx。

经过一年来的培养和指导，该同志在教学方法，备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果。

成绩显著，得到了老师的认可和好评。

我在培养和指导上采取了如下的做法：首先，在每学期开学初制定计划，坚持每两周听××老师一节课，并认真分析，与××老师讨论，共同建设。

其次，我利用课余时间与她共同学习教学工作理论和经验材料，探讨政治课新的教学方法。

再次，利用学校政治教研活动，听其他教师的公开课吸取其优点，弥补自己教学上的不足。

经过一年的培养和指导，×老师的课堂教学，备课和授课等方面都有较大提高，已经完成本学年的培养、指导的目标和任务。

经过该同志的`努力和指导教师的帮助，她课堂教学中启发学生思维和调动学生学习积极性的教学方法得到全全校的认可，目前，已经胜任政治教学工作。

她指导学生准备参加考试的过程中尽心尽力，体现了求真务实的工作精神。

在指导学生考试的过程中，能结合学生的学识水平和心理特点，组织学生进行有效复习。

经过培养和指导，经过自己的努力和同志们的帮助，她的工作取得了显著的成绩，相信×老师在不久之后会成为我校的一名优秀的政治教师。

指导青年教师工作总结2教师是学校的人才资源，更是学校的宝贵财富。

而青年教师是学校的未来和希望。

但由于青年教师都是刚刚走上工作岗位，工作阅历较浅，教学经验不足，往往需要经过一段时间的传帮带或者一段时间的重点扶持和培养，才能成为可用之材。

为了提高教学质量，增强教师的业务素质，加强对新教师的培养，学校制定了导师制。

薛若阳老师是今年秋天刚刚分配到我校的一名青年教师。

培养和指导项目的课堂教学、备课等。

时间是20xx.9——20xx.7。

我在培养和指导上采取了如下的做法：一、加强新老师的理论学习，提高他们的自身素质。

《指导青年教师总结》指导青年教师总结（一）：指导青年教师总结在指导青年教师成长的过程中也不断进步，成为他们的良师益友，指导青年教师成长也使我积累了更多的理论经验：一、指导理论学习，促进业务潜力为了尽快地提高青年教师的业务水平，用心引领青年教师订阅《中学化学教学参考》、《化学教育》等专业杂志，拓宽青年教师的学科知识面；指导他们学习《引领高中新课程》等书籍的新理念，并指导他们观看优秀课堂教学录象、听名师教学讲座视频，将新课改理念及现代教育理论的学习作为重中之重，要求他们摘记新课改理念及现代教育理论之精华，将所学到的理论、教法、技能运用到课堂教学中，不断更新教学理念，丰富课堂教学手段，提高教学技能技巧。

透过学习，实践，再学习，再实践，学习目的是借鉴，总结结果是提高，将他人的经验加以验证、提炼、内化为自己的思想和行为，并逐渐构成自己的工作作风和教学风格，来促使青年教师不断提高理论水平和促进业务潜力。

二、端正职业意识，助树用心心态在工作中首先是要看潜力，但如果心态不好，再有潜力也会无济于事。

而往往青年教师对教师职业的认识有些偏颇。

刚入行时，理想远大，憧憬着完美的未来，热情高涨，干劲十足，然而对教育教学实践工作中可能出现的困难和阻力估计不足，且年轻急躁，感觉事事不顺心，适应不了理想与现实的巨大反差，就会消极思考并认为地位钱财不如人，辛苦劳累多于人，而产生消极心态，不能用好的心态去应对工作中出现的问题和困难。

用心的好心态是教师做好每一件事情、应对工作中出现的问题和困难务必具备的一个前提条件。

因此针对这种状况，我会用我自己的耳闻目睹及亲身经历与青年教师促膝谈心，以自己在工作中的感受，帮忙青年教师在教学实践中正确认识教师职业琐碎、艰辛、平淡及清苦，教师职业工作需要不厌其烦、需要不遗余力、需要耐得住寂寞及需要挡得住诱惑。

因此帮忙青年教师端正教师职业意识，树立用心心态，才能让青年教师认识到教师职业崇高的背后是艰辛，艰辛的背后是无尽的乐趣；才能让青年教师认识心在哪里，成功就在哪里；才能让青年教师明白无论成功之路有多曲折，都应秉持一种不服输的顽强精神，以用心心态去应对，唯有努力才能走向成功。

青教培养阶段汇报材料【篇一：2014——2015学年度第一学期“青教培养”工作总结】2014——2015学年度第一学期“青教培养”工作总结彪角中学语文教研组陈鹏录“青年教师培养工程”（下称“青教培养”）是青年教师成长的助推器，是我校80余名青年教师的福祉。

作为一名青年教师，我为“青教培养”工程叫好。

几年来，在“青年培养”工程的引领下，我进步了许多，成长了不少。

现就我本学期的“青教培养”工作做以总结。

一、主要工作回顾本学期，在“青教培养”培养工程中，我主要做了以下工作：1.拜师学艺，苦练内功。

开学初，按照学校安排，我拜语文教研组的白云兵和康晓云两位老师为自己的指导老师。

在平时的教育教学中，我从教学内容的选定、教学重点的确立、教学难点的突破、教学方法的使用、教案的编写等方面时时向两位指导老师请教，虚心学习他们对问题的独到分析、高超的教学技艺。

每逢请教，两位指导老师都会耐心指导，可以说我的每一点小小进步都饱含着两位指导老师的无限心血。

每周，我坚持听两位指导老师每人两节课，时时为他们精妙的讲解所吸引，为他们高妙的课堂驾驭能力所折服，为他们精湛的业务能力所倾倒。

在人生的教育生涯中，能有他们的引导，是我的大幸。

从他们身上，我感受到了“彪中人”质朴、睿智、乐教、奉献、推毂后进的精神；从他们身上，我理解了“学高为师，身正为范”的真正内蕴。

2.积极教研，提升业务。

我十分重视并积极参与学校每周一组织的教研活动。

在教研活动中，我注意倾听白云兵、康晓云、鲜敏锋等老师对考纲的解析、对考点的阐释、对疑难问题的解答、对授课内容的分解、对授课方法的确定，积极反馈自己在教学中遇到的诸多问题，主动和诸位老师商讨教学中存在的疑难问题。

通过教研活动，我弄清了上周教学中的疑难问题，廓清了本周教学思路和方法，理清了本周教学内容和重点，使自己的教学有的放矢。

3.参与公开课，助力成长。

我十分重视学校组织各种公开课。

每周三，积极参与学校组织的青年教师公开课，认真听课，积极评课，学习其他青年教师的优点和长处，反思自己教学中的不足。

教育局教师培训总结一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。

几年的教学历程，使我已经慢慢感到迷茫，我已不知从什么时候开始，就老是爱抱怨现在的农村学生难教难管，却把教师的职业当成了一种谋生的职业。

通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。

我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，以使我的课堂充满激情，让我的学生真正实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学。

真正的让每个学生都能多样的、持续的发展;培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，在教学过程中，要优化学生的学习氛围，给学生更多的时间和空间，让学生自己去发现问题、研究问题并解决问题，从而培养学生的创新意识和创新精神。

同时要在教材的研究上多下功夫，在新课程改革的带动下，转变教育思想，改变教学模式，实施主体性教学，有意识地培养学生的创新精神和创造能力，努力成为一名新型的研究型教师。

二、加强学习，促进专业化成长想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。

各位名师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。

我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。

各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。

三、名师的风采无可比拟，授课的老师各具特色我们上课的两位老师各具特色，各有长处，虽然备课时间较短，但他们对教材的处理，教学环节的设计都恰到好处，无可厚非，在教学重点、教学突破中各位老师也是方法各异，各有千秋，这些的种.种设计都体现教师的聪明才智。

如来至富洲学校的老师课堂让人听后心情感到很舒畅。

他们在课堂上妙语连珠，引导学生层层深入，把比较语文问题讲的是深入浅出，他们的风采值得我们自我反思。

四、教学要不断地进行反思反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问“我的教学有效吗”“我的教学能更有效吗”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。