学校青年教师培养总结做法和体会

指导培养青年教师工作总结三个月前我成为了一名新进的高校教师，随之参加了学校安排的高校教师岗前培训，如今理论培训已经告一段落，心中有太多的感想，对教师这个职业有自己的一些认识体会。

下面对培训课程做一个总结。

通过培训，我认识到做好一名教师要有高尚的道德品质，要有广博的知识和专业的教育教学能力，同时还要有强烈的社会责任感。

古今中外，对教师的道德要求都很高，为人师表。

教师首先要有高尚的人格，这样才可以更好的教育学生，学生有学习的榜样，可以潜移默化的影响学生，言教不如身教。

只有当教师具备了良好的个人品质，才有更好的教育效果，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。

”教师高尚的人格可以影响的学生的发展，如果一名教师的人格魅力强，为人师表，那么教育管理学生会很容易。

教师应该热爱学生，没有爱就没有教育。

教师通过对学生的爱，走进学生的心灵，这样才能赢得学生的`信任，这时会有奇特的教育效果。

教师的一个微笑，一次赞许的目光，一句鼓励的话语都会温暖学生的心。

当然，这种爱是一种无私的爱，是对所有学生的爱，不偏心。

尤其是一些特殊的学生，班级的后进生，这些学生更需要老师无私的爱才能使他们更健康的成长。

教学实践中，有些学生基础薄弱，对知识的接受慢，这时教师一定要用爱来感化学生的心，耐心的讲解，让学生在学习中感受到快乐。

而不能急躁，否则只能适得其反，学生也会失去学习的乐趣，长期会让学生对自己失去信心。

做好一名高校教师要有高尚的道德，同时还要有一定的才能，德才兼备，以一种认真的态度对待工作，要有强烈的事业心和责任心。

要做好一名高校教师，必要的教育学和心理学知识不可少，特别是将理论知识与教学实践紧密结合。

只有应用科学的方法指导教育教学，在教学实践中联系理论知识，才能形成有效的教学经验，以便更好的指导工作。

同时，教师还要具备一定的学科知识，只有教师具备广博的知识，才能教育好学生，正所谓要给学生一碗水教师要有一桶水。

扎实的个人基本功非常重要。

青年教师培养效果总结（17篇）青年教师培养效果总结（通用17篇）青年教师培养效果总结篇1一直以来，我都关注青年教师的成长，特别当了语文科组长之后，更加注重对青年教师的培养。

培养青年教师管理班级的能力，培养青年教师课堂教学能力。

经过我的努力，不少青年教师成为学校的优秀班主任或教学骨干。

一、爱岗敬业，爱生如子刚毕业或工作不久的教师，工作充满激情，他们怀着理想进入校园的，班主任工作就是展示才能的平台。

为了让他们热爱这份工作，应该下面的工作。

首先，让青年教师对教师这一职业产生兴趣。

因为兴趣是最好的老师，要在上岗初期，选取当地有影响力的优秀教师、优秀班主任爱岗敬业的先进事迹进行教育，培养其责任感、使命感。

在管理方面有的放矢地进行点拨，使青年教师不断地体验担任班主任工作的乐趣和光荣。

其次，培养青年教师热爱学生的态度和情感。

因为只有教师热爱学生，学生才会产生积极的情感投入，并把对教师的爱迁移到教师所教的学科上并学好所有的学科。

孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

”班主任若能做到爱生如子，教师就会在工作中用真挚的爱去感染、感化学生，提高学生对教师的信任度，就能形成良好的班集体。

如甘炳强老师，从小学来到中学，开始很不习惯，经过一年多的指导，最终成为学校优秀班主任，恩平市先进教育工作者。

二、寻找课堂感觉，提高教学能力青年教师知识丰富，但课堂驾驭能力有限。

要培养他们课堂上的感觉，清高教学能力。

刚参加工作的青年教师一般只是关注自身，他们不够自信，缺乏课堂磨练，教学经验贫乏。

在教学过程中，青年教师很容易拔高，自己讲得头头是道，而学生感到莫名其妙。

经常为此感到苦恼。

有许多青年教师上完公开课都会问到这节课我上得怎么样，他们十分注重自己给别的老师留下的印象。

很少把目标关注到学生的身上。

我告诉他们，上的课多了，自我感觉就会好了。

因此，我们不妨创造各种机会，例如多让他们讲公开课，组织集体备课、说课或到其他关系学校听听课等。

指导培养青年教师工作总结8篇指导培养青年教师工作总结1为进一步加强我校师资队伍建设，提高教师队伍整体水平，建立有利于教师快速成长的培养机制，通过老教师的传、帮、带，使青年教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德、合理的知识结构、较高的职业能力和教育教学水平，以适应中职教育发展的要求，我校开展了新老教师“结对子”的活动。

12月，我作为一名老教师经学部部长的推荐和主管校长的批准，和老师结成对子。

在结对子期间，我和老师通过听课、评课、说课等活动，寻找亮点与不足，取长补短，共同成长。

现将一年以来的活动情况总结如下：一、青年教师培养的基本情况刘老师为新毕业的大学生，虽已上过讲台，但教学时间短、教育教学经验欠缺，专业知识还不十分扎实，因此，有许多需要学习和提升的地方。

而目前中职学校的学生文化基础比较差，自我约束能力、自学能力不强，学习上缺乏明确的目标，在各方面都需要教师给予正确的引导，这给经验不足的刘老师带来了不小的困难。

为了使刘老师尽快熟悉业务，提升教学水平，我和刘老师开展了以下活动：(一) 加强学习教育，提高道德修养要想成为一名合格的教师，首先要加强师德建设，培养严谨、负责、甘于奉献的精神。

为此，我和刘老师在课余时间，积极参加教务科组织的师德师风教育讲座及其他学习活动，在活动中不断提高自身对教育工作的认识，提高工作的责任心和服务学生、甘于奉献的精神。

刘老师本人在工作方面能够做到脚踏实地、积极进取、主动接受新的工作任务，能够按时完成学校交给的各项工作，熟悉并严格按照教学工作的有关规定要求规范自己的行为，不断提高思想政治素质、职业道德水平，努力做到爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、为人师表。

(二)不断磨练，提高教育教学水平1、认真备课，做好课前准备备课是教师重要的基本功，也是教师的职责。

作为一名新教师不能不研究如何备课。

我和刘老师经过探讨，确定从备教材、备授课目标、备学生、备教法等方面入手。

备课前，通览全册教材，阅读教学参考，注意其章、节、单元内部的系统性、因果性、关联性，同时注意与相关学科的'联系，从而进行单元、章、节的备课，帮助自己对本学科知识的体系有个大致的了解，针对课程内容设计确定明确的教学目标;了解学生的知识、能力现状和学生的思想动态，从而确定授课重点和难点，有针对性地进行知识的讲解;采用多媒体教学手段，针对授课内容采取任务驱动法、案例教学法等，以达到良好的教学效果。

青年教师培训总结青年教师培训总结（通用6篇）总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起来学习写总结吧。

你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家收集的青年教师培训总结（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

青年教师培训总结1新学期开始之前，学校组织了为期三天的培训，刘选林局长、于飞老师、张建超老师以他们不同的经历、精彩的见解、高尚的人品、丰富的阅历、深邃的思想深深地感染了我；刘主任、张主任精彩的讲解也令我折服，感触无限，留在记忆中最深刻的不能不说。

于飞老师告诉我们教育的最终目的是使受教育者达到自我教育的目的，那么在平时的教学工作中，我们就应该多为学生的终身发展考虑，让他们不仅学会知识，更重要的是学会学习的方法，最终达到自我教育。

关于课堂教学模式，他说模式有各自的亮点，在实践中应该综合起来运用，做到心中有模式，形式上不强求。

对于从事美术教学的我来说，更有指导意义。

刘局长从《做一个幸福的三小人》谈起，让我们做到四个有：有工作激情、有工作能力、有工作方法、有工作落实，也只有这样，我们的人生才会更丰富，更光鲜。

作为办公室一员，最值得我牢记的是他说的：每件事都要做到100%!因为以他所说，如果对待工作每一次都不精心，以90%为满足，那么久而久之，我们得到的就会是59%。

所以今后，对待工作我会全力以赴，付出100%的努力，做一个思考型、学习型创新型的100%教师。

刘主任与我们共享了《缔造完美教室》，随着她的娓娓到来，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。

教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。

面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。

教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。

青年教师培养总结青年教师培养总结（精选5篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们来为自己写一份总结吧。

那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编为大家整理的青年教师培养总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

青年教师培养总结1一年来，我校积极开展青年各类培训活动，有效提高了青年教师的各种教育教学的实际运用能力，为我校取得良好的办学成效起到了重要的作用，青年教师们在各种基本功中有了很大的长进。

回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：一、领导重视，给予精神鼓舞教育是日新月异的，教育改革的不断深化要求学校的教育模式也与时俱进。

为此，我校领导深刻体会到：只有优化教师资源，才能提高教学质量；只有全面提高教师队伍的综合素质，才能保证我校教学目标的顺利实现。

我们认为，加强教师队伍的建设是教育事业永久的根本课题，也是学校工作的重要内容之一，从一定意义上讲，教师素质的高低决定了学校的生存、发展与否。

校长吴晓军对青年教师的培训工作非常重视，不论是青年教师培训工作领导小组成员的确定，还是对培训内容的确定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目，给予具体地指导。

同时，还积极参加青年教师的培训活动，给予大家很多精神上的鼓励和支持。

正是学校领导的关心、支持和重视，才使本学期青年教师培训工作又取得了一定进步，上了一个新台阶。

转化态度，积极参与对于学校的这个培养计划，全体青年教师表现出了前所未有的热忱。

他们认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的，更认识到是时代的需要，是以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生喜爱的需要，是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对未来负责的需要。

因此，全体青年教师都能认真积极的参加培训，做到有事请假，严格遵守培训要求。

二、周详计划，常抓不懈我校青年教师多，35岁以下的青年教师占全体教师的81%，他们大都经过专业的培训，有较扎实的专业基础，可塑性大，教学热情高，但实际教育教学经验不足，针对这一情况，我校采取了以下措施：（一）抓骨干，促提高。

青年教师培养工作总结15篇青年教师培养工作总结1教师是学校的人才资源，更是学校的宝贵财富。

而青年教师是学校的未来和希望。

但由于青年教师都是刚刚走上工作岗位，工作阅历较浅，教学经验不足，往往需要经过一段时间的传帮带或者一段时间的重点扶持和培养，才能成为可用之材。

一、青年教师培养的执行情况为了把青年教师的培养工作真正做到实处，我部为每一位青年教师确定了一名高职教师担当其导师，由导师具体负责其培养工作。

按照我部要求，青年教师必须完成一定数量的教学工作量，必须开设1-2门核心课程，必须完成一定数量的学术论文或教学、科研课题等。

一般情况下，青年教师必须在每学期末对自己的工作和学习情况写出书面总结，然后接受导师和工程图学部的共同考核。

对于培养过程中出现的问题，及时给予指正。

几年来，由于导师负责，方法得当，措施到位，其效果良好。

二、青年教师培养效果近几年来，几位青年教师在各自指导教师的培养下，通过个人的学习和努力，都有了较大的进步，在工作中也都取得了较大的成绩。

主要表现在以下几个方面：1、政治思想及职业道德修养方面近年来，几位青年教师能够认真学习党的路线方针政策，能够做到爱岗敬业、为人师表。

在个人工作和事业上，有追求、有理想，积极进取，脚踏实地，能够按时完成上级交给的各项任务。

2、基本理论及专业知识方面近年来，几位青年教师在学习基本理论及专业知识方面，一直能够严格要求自己，始终没有放松。

例如：黄素霞老师一直自修了多门课程，现在能独立主讲两门核心课程，并在导师的带领下指导学生毕业设计。

在去年已考取了燕山大学的在职研究生。

李河宗老师前两年在导师的带领下指导学生毕业设计，从去年开始已完全能够独立指导学生，他本人已独立开设了多门核心课程，且教学效果良好。

今年，他又以优良的成绩考取了上海交通大学的博士研究生，获得了进一步深造的机会。

马玥珺老师自己也能独立承担一门核心课程的教学，并在导师的带领下参与指导学生毕业设计，还于今年考取了河北工业大学的研究生。

培养青年教师总结报告5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!培养青年教师总结报告5篇写好总结报告，也是能够帮助我们及时发现自己工作中存在的问题的，总结报告是为了将工作中的经验进行很好的积累所写的，下面是本店铺为您分享的培养青年教师总结报告5篇，感谢您的参阅。

2024年学校青年教师培养总结
2024年是学校青年教师培养工作的一个重要年份。

在这一年中，我们采取了一系列措施，致力于提高青年教师的专业水平和教育能力。

以下是对2024年学校青年教师培养工作的总结：
一、定期开展专业培训
我们意识到青年教师需要不断提高自身的专业水平，以适应教育发展的需求。

因此，在2024年我们定期组织了各类专业培训活动，包括教学方法研讨会、教育心理学讲座以及教材研究等。

通过这些培训活动，青年教师们得到了较为全面的培训，提高了他们的教学水平。

二、提供导师制度
为了给予青年教师更好的指导和支持，我们建立了导师制度。

每位青年教师都分配了一位经验丰富的导师，导师担任他们的指导和帮助角色。

通过定期的交流和指导，青年教师能够更快地适应教学工作，并从导师的经验中获益。

三、组织教学观摩活动
在2024年，我们组织了一系列的教学观摩活动，让青年教师有机会观摩并学习其他老师的教学技巧和经验。

这些观摩活动不仅拓宽了青年教师的教育视野，还鼓励他们与其他老师进行交流和合作。

四、建立评估机制
为了确保青年教师的培养效果，我们建立了一套评估机制来评估他们在培养期间的表现和成果。

通过评估，我们能够及时发现问题并提供针对性的帮助和支持。

通过以上措施的实施，2024年学校青年教师培养工作取得了一定的成效。

青年教师们的教学水平和专业能力都得到了提高。

然而，我们也意识到还有一些问题需要解决，如培养计划的灵活性不足等。

在未来的工作中，我们将进一步完善青年教师培养工作，以更好地满足他们的需求。

教师培养青年教师总结范文（通用12篇）教师培养青年教师总结范文（通用12篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。

我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的教师培养青年教师总结范文（通用12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师培养青年教师总结1教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的教师群体，才能办出最好的学校。

青年教师是学校教育教学工作中的有生力量，经过几年有计划、有目的的培养，青年教师将在我院的教育教学工作中成为骨干力量。

建立一支一流的教师队伍，是保证教育质量的支柱。

自20xx年《旅游市场营销与策划》被学院批准进行精品课建设以来，对青年教师的培养工作一直是课程组工作的重点，尤其是对课程组的青年教师，制定了较周密的培养计划方案，几年来课程组全体教师互帮互助，取长补短，都取得了长足进步，青年教师也逐渐成熟起来，为使青年教师教学水平进一步提高，在看到成绩的同时，也找到不足，明确今后努力的方向，对此前的青年教师的培养工作做一概括总结。

一、制定青年教师的培养计划青年教师的培养是学校教育教学质量可持续发展的关键环节。

为此课程组制定了《青年教师培养计划》，首先第一年要抓好大练教学基本功，因为教学基本功是完成教学任务必须具备的基本条件，是教学的需要。

把教学基本功转化为课堂教学能力，就会有效地提高教学质量。

第二年是着重提高专业技术及教学水平。

即过大纲关、教材关和教法关，提高青年教师准确掌握大纲、正确处理教材和灵活运用教法的能力，全面提高青年教师素质。

课堂教学功力是一项综合功力，也是教师应具备的一项主功力，教育科研功力和信息技术功力练好都会对课堂教学功力起促进作用。

练好信息技术功力可以规范教师的教学行为，增强课堂教学的科学性，提高课堂教学效率。

青年教师培养工作总结7篇模板最新青年教师培养工作总结(7篇)经过不断的培养和指导，青年教师的课堂教学，备课和授课等方面都有了较大提高，那写一写青年教师培养工作总结吧。

下面是为大家整理的关于最新青年教师培养工作总结，希望对您有所帮助! 最新青年教师培养工作总结（篇1）有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”。

在骨干教师传帮带工作中我深深感到身上的责任和压力，一直以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她们。

在我们师徒帮教工作中，共同收获了辛苦与快乐。

一、自己就是的教材。

我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，率先垂范。

我一直严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让老师们牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。

让她们明白自己的权力和义务。

平时的工作中我严格要求自己，同时也以自己的言行潜移默化的影响着我帮教的吴少玲和李德畅，她们在我的影响下工作非常严谨，而且积极主动的承担工作任务。

二、让我们一起成长。

1、我对自己工作上严要求，处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给这两位年轻教师。

我是一名语文老师，认真钻研教材、坚持听课，认真反思，不灰心、不放弃。

我们一起共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。

在老师们遇到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持她们走出困境。

一直以来，只要我能想到的工作和注意事项，都及时提醒她们，避免她们走弯路。

教学的功夫应放在平时，把自己以前好的做法和她们一起分享，毫无保留，我时刻谨记，自己也年轻过，自己也不是一个完美的人。

2、在指导工作中，注意加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，在工作的同时，鼓励她们多阅读教育理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素质。

3、在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。