(4份试卷汇总)2019-2020学年河南省濮阳市中考第六次模拟数学试题
- 格式:doc
- 大小:1.11 MB
- 文档页数:42
2019-2020学年数学中考模拟试卷 一、选择题 1.已知m=4+3,则以下对m的估算正确的( )
A.2<m<3 B.3<m<4 C.4<m<5 D.5<m<6 2.下列运算不正确的是( )
A.(3-1)0=1 B.123()32 C.0.000521=5.21×10-4 D.2a1a-1-a-1=2a-1 3.下列各式计算正确的是( ) A.236aaa B.1025aaa C.428(a)a D.444(2ab)8ab 4.-4的相反数是( )
A.-4 B.4 C.14 D.14 5.如图,直线a∥b.将一直角三角形的直角顶点置于直线b上,若∠l=28°,则∠2的度数是( )
A.108° B.118° C.128° D.152° 6.如图,CE,BF分别是△ABC的高线,连接EF,EF=6,BC=10,D、G分别是EF、BC的中点,则DG的长为 ( )
A.6 B.5 C.4 D.3 7.如图,在菱形ABCD中,120BAD ,已知△ABC的周长为15,则菱形ABCD的对角线BD的长为( ).
A.53 B.532 C.103 D.534 8.如图,用四个直角边分别是6和8的全等直角三角形拼成“赵爽弦图”,随机往大正方形区域内投针一次,则针扎在小正方形EFGH内的概率是() A.14 B.16 C.124 D.125 9.如图,从一个直径为4的圆形铁皮中剪下一个圆心角为60°的扇形ABC,将剪下来的扇形围成一个圆锥,则圆锥的底面半径为( )
A.23 B.33 C.233 D.32 10.如图,线段 AB 的长为 4,C 为 AB 上一个动点,分别以 AC、BC 为斜边在 AB 的同侧作两个等腰直角三角形 ACD 和 BCE, 连结 DE, 则 DE 长的最小值是( )
A.2 B.2 C.22 D.4 11.下列关于统计与概率的知识说法正确的是( ) A.武大靖在2018年平昌冬奥会短道速滑500米项目上获得金牌是必然事件 B.检测100只灯泡的质量情况适宜采用抽样调查 C.了解北京市人均月收入的大致情况,适宜采用全面普查 D.甲组数据的方差是0.16,乙组数据的方差是0.24,说明甲组数据的平均数大于乙组数据的平均数 12.将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠.恰好得到菱形AECF.若AD=3,则菱形AECF的面积为( )
A.23 B.43 C.4 D.8 二、填空题 13.若点(,5)Pab与(1,3)Qab关于原点对称,则ba__________. 14.如果3a2+4a-1=0,那么(2a+1)2-(a-2)(a+2)的结果是______. 15.如图,BD平分∠ABC,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F,AB=6,BC=8.若S△ABC=28,则DE= . 16.如图,在ABC△中,D,E分别是BC,AB上的点,且BADEDAC,如果ABC△,EBD△,ADCV的周长分别记为m,1m,2m,则12mmm的最大值是________.
17.若273abba,则ab_____. 18.国家卫生和计划生育委员会公布H7N9禽流感病毒直径约为0.000002米,将数字0.000002用科学记数法表示_____. 三、解答题 19.如图,抛物线y=ax2+bx﹣2与x轴交于两点A(﹣1,0)和B(4,0),与Y轴交于点C,连接AC、BC、AB,
(1)求抛物线的解析式; (2)点D是抛物线上一点,连接BD、CD,满足ABC35DBCSSV,求点D的坐标; (3)点E在线段AB上(与A、B不重合),点F在线段BC上(与B、C不重合),是否存在以C、E、F为顶点的三角形与△ABC相似,若存在,请直接写出点F的坐标,若不存在,请说明理由. 20.如图,在△ABC中,AB=AC=10,以AB为直径的⊙O与BC交于点D,与AC交于点E,连OD交BE于点M,且MD=2.
(1)求BE长;(2)求tanC的值. 21.如图,在⊙O中,弦AC⊥BD于点E,连接AB,CD,BC (1)求证:∠AOB+∠COD=180°; (2)若AB=8,CD=6,求⊙O的直径. 22.我市某中学为了解本校学生对“扫黑除恶专项斗争”的了解程度,在全校范围内随机抽查了部分学生,将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图.
请根据图中提供的信息,解答下列问题: (1)在本次抽样调查中,共抽取了 名学生. (2)在扇形统计图中,“不了解”部分所对应的圆心角的度数为 . (3)补全条形统计图. (4)若该校有2000名学生,根据调查结果,对“扫黑除恶专项斗争”“了解一点”的学生人数约为多少人? 23.为了掌握我区中考模拟数学试题的命题质量与难度系数,命题教师选取一个水平相当的初三年级进行调研,将随机抽取的部分学生成绩(得分为整数,满分为130分)分为5组:第一组55∼70;第二组70∼85;第三组85∼100;第四组100∼115;第五组115∼130,统计后得到如图所示的频数分布直方图(每组含最小值不含最大值)和扇形统计图,观察图形的信息,回答下列问题:
(1)本次调查共随机抽取了__ _名学生; (2)补全频数分布直方图; (3)将得分转化为等级,规定:得分低于70分评为“D”,70∼100分评为“C”,100∼11评为“B”,115∼130分评为“A”,根据目前的统计,请你估计全区该年级4500名考生中,考试成绩评为“B”级及其以上的学生大约有多少名? 24.关于x的一元二次方程x2﹣3x+k=0有实数根. (1)求k的取值范围; (2)如果k是符合条件的最大整数,且一元二次方程(m﹣1)x2+x+m﹣3=0与方程x2﹣3x+k=0有一个相同的根,求此时m的值. 25.(1)计算121(3)3cos302 (2)解方程:21421242xxxx.
【参考答案】*** 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B B C B B C A D B B B A 二、填空题 13.1 14.6 15.4
16.54
17.110 18.2×10﹣6. 三、解答题
19.(1)213yxx222;(2)D的坐标为1727,2,1727,2,(1,﹣3)或
(3,﹣2).(3)存在,F的坐标为48,55,(2,﹣1)或53,24. 【解析】 【分析】 (1)根据点A,B的坐标,利用待定系数法可求出抛物线的解析式; (2)利用二次函数图象上点的坐标特征可求出点C的坐标,结合点A,B的坐标可得出AB,AC,BC的长度,由AC2+BC2=25=AB2可得出∠ACB=90°,过点D作DM∥BC,交x轴于点M,这样的M有两个,分别
记为M1,M2,由D1M1∥BC可得出△AD1M1∽△ACB,利用相似三角形的性质结合S△DBC=35SABC ,可得出AM1的长度,进而可得出点M1的坐标,由BM1=BM2可得出点M2的坐标,由点B,C的坐标利用待定系数法可求出直线BC的解析式,进而可得出直线D1M1,D2M2的解析式,联立直线DM和抛物线的解析式成方程组,通过解方程组即可求出点D的坐标; (3)分点E与点O重合及点E与点O不重合两种情况考虑:①当点E与点O重合时,过点O作OF1⊥BC于点F1,则△COF1∽△ABC,由点A,C的坐标利用待定系数法可求出直线AC的解析式,进而可得出直线OF1的解析式,联立直线OF1和直线BC的解析式成方程组,通过解方程组可求出点F1的坐标;②当点E不和点O重合时,在线段AB上取点E,使得EB=EC,过点E作EF2⊥BC于点F2,过点E作EF3⊥CE,交直线BC于点F3,则△CEF2∽△BAC∽△CF3E.由EC=EB利用等腰三角形的性质可得出点F2为线段BC的中
点,进而可得出点F2的坐标;利用相似三角形的性质可求出CF3的长度,设点F3的坐标为(x,12 x﹣2),结合点C的坐标可得出关于x的方程,解之即可得出x的值,将其正值代入点F3的坐标中即可得出结论.综上,此题得解. 【详解】 (1)将A(﹣1,0),B(4,0)代入y=ax2+bx﹣2,得:
2016420abab
,解得:1232ab,
∴抛物线的解析式为y=12 x2﹣32x﹣2. (2)当x=0时,y=12x2﹣32x﹣2=﹣2, ∴点C的坐标为(0,﹣2). ∵点A的坐标为(﹣1,0),点B的坐标为(4,0), ∴AC=2212=5,BC=2242 =25,AB=5. ∵AC2+BC2=25=AB2, ∴∠ACB=90°. 过点D作DM∥BC,交x轴于点M,这样的M有两个,分别记为M1,M2,如图1所示. ∵D1M1∥BC, ∴△AD1M1∽△ACB.
∵S△DBC=35SABC,
∴125AMAB, ∴AM1=2, ∴点M1的坐标为(1,0), ∴BM1=BM2=3, ∴点M2的坐标为(7,0). 设直线BC的解析式为y=kx+c(k≠0), 将B(4,0),C(0,﹣2)代入y=kx+c,得:
402kcc
,解得:122kc ,
∴直线BC的解析式为y=12 x﹣2. ∵D1M1∥BC∥D2M2,点M1的坐标为(1,0),点M2的坐标为(7,0), ∴直线D1M1的解析式为y=12 x﹣12 ,直线D2M2的解析式为y=12x﹣72.
联立直线DM和抛物线的解析式成方程组,得:2112213222yxyxx 或2172213222yxyxx, 解得:1127172xy ,2227172xy,3313xy ,4432xy,