毕节专版2017_2018学年八年级语文下册双休作业6课件新人教版158

部编版语文八年级下册校本作业（含答案）

初二语文课时作业（4）

一、积累与运用（共24分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积diàn着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮里，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡qǐ美的弓弦上，擂响在锣鼓铿锵的声音里，飘散在 ① 中，传扬在 ② 里。传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人赏心悦目。保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容 cí的责任。我们也会在文化的xūn 陶下变得厚重而雅致。

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）

2.下列说法不正确的一项是（2分）_____________________________________________（ ）

A.“五彩纷呈”形容颜色繁多，非常好看。与“五彩斑斓”的意思相近。

B.画横线句子有语序不当的问题，应改为“了解并保护……”。

C. 造字和用字有六个条例，称为“六书”。“象形”“指事”“会意”“形声”都是造字的条例，“转注”“假借”都是用字的条例。

D.画波浪线句子使用拟人的修辞手法，形象地写出了传统文化历史悠久。

3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（2分）____________ （ ）

A. ①诗词意境的浪漫 ②书法墨香的醇美

B. ①诗词浪漫的意境 ②书法醇美的墨香

C. ①书法墨香的醇美 ②诗词意境的浪漫

D .①书法醇美的墨香 ②诗词浪漫的意境

4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分）

①______________，并怡然自乐。 ②气蒸云梦泽，___________________。

③蒹葭萋萋，_____________。 ④_________________，在河之洲。 ⑤《小石潭记》中，小石潭流水淙淙，树蔓清脆，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历到此处的柳宗元却感到：____________，____________

1

2017-2018学年度第二学期八年级语文（质量监测）参考答案及评分意见

一、（25分）

1.B（A.脑畔．pàn/挑衅．xìn；C.蛮横．hèng/横．竖héng；D. 旷．野kuàng/粗犷．guǎng、

敦．实dūn/城郭．guō）

2.C（叹为观止：赞叹看到的事物美到极点，褒义词。）

3.C（A项家风、家庭、家教这样的排列顺序，逻辑混乱，应该为“注重家庭、注重家教、注重家风”；B项句子不完整，应在“，”之前添加“的决心”，在“。”前面添加“的能力”；D项句式杂糅，最好的改法是将“的缘故”删掉。）

4.答案要求：仿句的格式已经固定，只要把“微笑”的作用用合适的语句写出来即可，注意语意连贯。示例：紧张的局面变得和缓了，寒冷的人心变得炽热了，敌视的目光变得和善了，陌生的环境变得熟悉了，疲倦的身躯变得轻松了。

5.答案要求：只要符合情境，答到自我解嘲的效果即可，答案不唯一。

答案示例：情景一：睡眠是一门艺术，谁也不能阻挡我追求艺术的脚步。

情景二：如果不是这一身肉托着，还不把骨头摔折了？

6.⑴1927年，保尔几乎完全瘫痪，接着又双目失明。⑵示例：①身残志坚也能活出精彩；②真正的英雄是能够正视困难克服困难的，何况是瘫痪和失明；③生命是可贵的，活得有意义活出精彩的前提是必须活下去……（答到一点就可得2分。答到其他观点，言之成理言之有据，表达顺畅均可。）

7.任务一：第二则可以为我所用（1分）。因为这篇演讲稿的主题是宣传“和美”思想，弘扬“和美”社会风尚（1分）。三则语录中，只有第二则与“和美”话题有关（1分）。

任务二：答案示例：①和谐璧山，美丽璧山；②和而不同色缤纷，美美与共家团圆。

③山水与城市和谐统一，生态与人文和谐发展，自然与人类和谐相处是璧山发展新理念。（学生从建设和谐社会、打造一生之城、提高市民素养等角度来拟写均可。）

二、（25分）

（一）（10分）

8. ⑴悠悠我心；⑵讲信修睦；⑶秋天漠漠向昏黑；心忧炭贱愿天寒；⑷蒹葭苍苍，白露为霜；树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人；⑸海内存知己，天涯若比邻

第五单元测试卷

(时间：120分钟 总分：120分)

题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 一 二 三 四 五

得分

第一部分

(1～5题 22分)

1．在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分，共5分)

(1)青青子衿，____________。(《诗经·子衿》)

(2)_ _______________，心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》)

(3)山光悦鸟性，________________。(常建《题破山寺后禅院》)

(4)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中，抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：________________，________________！

2．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。(每小题1分，共4分)

(1)他想到昨晚的情形，不由得打了个寒噤．．( )。

(2)今天的懈怠．．( )，都会变成明天打脸的巴掌。

(3)穿山________(suì dào)里竟然有一棵大树，这是怎么回事呢？

(4)夜空中群星闪烁，是否有外星生物也远远________(tiào wàng)着地球？

3．下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是( )(3分)

A．无臂女孩用脚画出精致的妆容，一双灵巧的脚真是无所不能．．．．。

B．当时漫不经心．．．．，却等事后再去追怀。

C．学生送给她三朵野菊花，黄色的花瓣上还带着露水，真是美不胜收．．．．。

D．五彩的纸张被切割成各种形状，精妙的细节和鲜艳的色彩令人目眩神迷．．．．。

4．给下列句子排序，合理的一项是( )(3分)

①作为北方少有的水乡泽国，且又处在燕南赵北之要冲，白洋淀帆樯如林，商旅往来，一片繁华景象。

②自荆轲在易水河畔啸吟出“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的慷慨悲歌以来，来白洋淀的帝王将相、文人雅士都爱将白洋淀写入诗章。

③乾隆写过，康熙也写过，其中一首名为《白洋湖》：“遥看白洋水，帆开远树丛。流平波不动，翠色满湖中。”

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1 教学内容 5、大自然的语言 总第 课时

课型 新 授 上课时间 2018- -

教学目标 1、了解物候学知识。

2、划分文章部分。

教学重点 如何给课文分部分。

教学难点 了解物候学知识

教学过程 一次备课 二次备课（修改栏）

预习检测：看拼音写词语(对子互改、汇报检测结果)

销声匿迹（xiāo nì）衰草连天（shuāi）

榆（yú）萌发（méng）次第（dì） 翩然（piān）悬殊（shū）

新授：

１、作者简介

竺可桢，字藕舫，浙江省东关镇人。院士，中国共产党党员，中国近代气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。

２、本文的说明对象是什么？围绕说明对象运用了哪些说明方法介绍

了这些方面（分条列出）？这些说明方法有什么作用？

３、结合课文内容简要分析说明顺序。

４、给课文分部分并概括部分意。

（抽签定小组集体展示、师引导学生纠错）

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2 ２、本文的说明对象是什么？围绕说明对象运用了哪些说明方法介绍

了这些方面（分条列出）？这些说明方法有什么作用？

说明对象： 物候现象

a、什么是物候和物候学 举例子 （生动想象地说明了一些普

通的自然现象，在农业生产那里起着预报农时的作用。）

b、 物候对于农业的重要性 打比方（从物种观测的特点，生动

形象地强调了物种观测对农业的重要性。） 列数

字、举例子、作比较（第5自然段，列举背景因为不注意根据

物候记录来安排农业生产，结果造成损害的例子，从反面说明

了物候对于农业的重要性。举例详实，数据确凿）。

C、决定物候现象来临的决定因素 举例子、作比较、列数字（纬度：说明纬度因素是影响物候的最重要的因素之一） 举例子、作比较（经度：说明经度因素是影响物候的最重要的因素之一） 举例子、下定义（高下的差异：说明高下的差异因素是影响物候的最重要的因素之一）。