修改病句练习2

40道修改病句经典题型（含答案），孩子每天做2遍，通关病句不成问题！

修改病句是语文不可忽视的重点内容，也是中小学阶段考试中比较常见和重要的一项内容。

病句九大类型

1.成分残缺2.用词不当3.搭配不当

4.前后矛盾5.词序颠倒6.重复啰嗦

7.概念不清8.不合逻辑9.指代不明

修改病句的方法

一读，读通句子，弄清原句的本意。

本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。

二找，确定句子的病症。

要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。

三改，对症下药。

根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。

四检查。

改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意……

练习

1.外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。

2.我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。

3.学校昨天开展了“卫生知识人人知”。

4.爱迪生经过努力，发现了电灯。 5.“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。

6.董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。

7.严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。

8.开学初，程诚制定了学习计划和决心。

9.花园里盛开着五颜六色的红花。

10.公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。

11.学校花园里五颜六色的花。

12.仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。

13.桂花是我国的十大名花。

14.一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。

15.眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。

16.乒乓球赛对赖浩很感兴趣。

17.我们已经养成了遵守纪律。

18.学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。

19.近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。

20.全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。

修改病句练习题及答案

1、同学们都很爱护今天的幸福生活。改：同学们都很珍惜今天的幸福生活。2、XXX指导我们做了许多一只只不同型号的船。改：XXX指导我们做了许多不同型号的船。

3、看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。改：我看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。

4、海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。改：海洋里有带鱼、黄鱼等多种鱼类。5、XXX从小养成了热爱劳动。改：XXX从小养成了热爱劳动的惯。6、队员们和师生们一起唱着歌。改：师生们一起唱着歌。

7、语文对我发生了浓厚的兴趣。改：我对语文发生了浓厚的兴趣。

8、这场拔河比赛非常激动。改：这场拔河比赛非常激烈。

9、他常常回忆过去的往事。改：他常常回忆往事。

10、重庆市是我国的直辖市。改：重庆市是我国的直辖市之一。

病句修改及答案

1伸开泰和XXX是好朋友，他常常帮助他自温功课

2我断定他今天可能生病了。 3我国的人口是天下上人口最多的国家。

4多读好书可以丰富和提高我们的知识。

5我一定要改掉不好的毛病。

6我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。

7通过改革开放，使我们的生活有了改善。

8我们要发扬老一辈的革命事业。

9她正在洗完衣服，就该上学去了。

10会议厅里坐着不少来自各校的很多代表。

11言行不一致的人是一种很坏的风气。

12同学们选他当三好生是对自己的信任。

13XXX写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。

14今天晚上，XXX和XXX举行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。15他记录了并且看了XXX的节目。

16我写字认真了，错别字也进步了。

17在老师的教育下，我端正了研究态度和方法。

18爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。

19寒冷的凉风吹得我直打哆嗦。

20妈妈拿的一个西瓜走进了屋。

21我们从小养成爱清洁、讲卫生。 22妈妈经常奖励我要好好研究。

23、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。

24、他兴致勃勃地跑过来，高兴地说：“动画片的时间到了。”

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一、小学修改病句分类练习

一、用词不当：

1、大厅里摆满了看演出的观众。

病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。

2、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。

3、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。

4、改革开放以后，人们的生活越来越富强。

病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。

5、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。

6、我们来到公园，观赏美丽的情景。

病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。

7、我日夜希望的春节，终于来到了。

病句类型：用词不当。“希望”改为“盼望”。

8、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。

病句类型：用词不当。“开展”改为“发展”。

9、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。

病句类型：用词不当。“动作”改为“行为”。

10、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。

11、这个问题引起来大家的沉醉。

沉醉改成讨论

12、听了这个故事，我不约而同地笑了。

不约而同改成情不自禁

13、故事读完后，大家热闹地鼓掌。

热闹改成热烈

14、我们的生活水平在不断改善。

改善改成提高

15、我们要注意发挥优点，改正缺点。

发挥优势

16、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

好习气改成好习惯

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二、成分残缺：

1、异口同声地说：“赞成！”

病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！”

2、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。

3、大家必须讲究卫生的好习惯。

病句修改---【专题练习二】

1、大厅里摆满了看演出的观众。（用词不当）

大厅里坐满了看演出的观众。

2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（用词不当）

校园里开满了五颜六色的花。

3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学。（用词不当）

我站在操场上，仔细地看着锻炼身体的同学。

4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。（搭配不当）

我们班取得了竞赛第一名，大家的脸上露出了胜利的喜悦。

5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。（用词不当）

小组讨论会上，大家的发言很踊跃。

6、异口同声地说：“赞成！”（成分残缺）

大家异口同声地说：“赞成！”

7、在老师的教育下，他明确了学习态度。（搭配不当）

在老师的教育下，他端正了学习态度。

8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。（归类不当）

我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》等课外书。

9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。（用词不当）

改革开放以后，人们的生活越来越富裕。

10、春天的景色我觉得十分美丽。（词序颠倒）

我觉得春天的景色十分美丽。

11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。（成分残缺）

老师要求同学们明确学习目的和端正学习态度。

12、山村里，漫山遍野到处都是果树。（语句重复）

山村里，到处都是果树。

13、我有一条很红的鲜红的红领巾。（语句重复）

我有一条鲜红的红领巾。

14、中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。（语句重复）

中秋节的晚上，我望着天空中的月亮、星星。

15、春天，路边两旁栽上了绿油油的绿树。（语句重复）

春天，路边两旁栽上了绿树。

16、《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。（用词不当）

《中国少年报》和《儿童时代》这两种刊物我都爱看。

17、灿烂的阳光淡淡的照耀着大地。（用词不当）

灿烂的阳光照耀着大地。

18、花园里开满了各式各样的黄菊花。（用词不当）